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如何快速記憶英語單詞很重要

時間:2021-06-29 14:02:53 英語 我要投稿

如何快速記憶英語單詞很重要

  如何快速記憶英語單詞很重要

  背單詞捷徑的第一條,就是:一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明,所以背完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會比別人忘得少。然而,別人每天背十個單詞,自己卻可以背一百個,忘掉五分之一,還剩八十個,是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到后來您會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高,一個月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。

如何快速記憶英語單詞很重要

  這四百個要分成四組來背,上午三十,中午十個,下午三十,晚上三十。第二天早晨復習以前沒背下來的詞。背的時候,要一目十詞(注意,是十個而不是更多或更少),不要認認真真背,因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音,默讀也成。看完后回憶一遍,回憶不起來的再看。這次背的目的在于留下個大概印象,下次看見能知道這個詞,所以背到大部分都能回憶得起來就成了,把剩下的詞單獨抄出來。

  為大家整理的如何快速記憶英語單詞就到這里,同學們一定要認真閱讀,希望對大家的學習和生活有所幫助。

  高考臨近,小編為大家準備了重慶市2008年高考英語考綱詞匯,希望大家能從中獲益!

  difference

  different

  difficult

  difficulty

  dig (dug, dug)

  dinner

  dinning-room

  direct

  direction

  director

  dirt

  dirty

  disappoint

  discover

  discovery

  discuss

  discussion

  disease

  dish

  distance

  distant

  district

  disturb

  dive

  divide

  do (did, done)

  do some cleaning/cooking/shopping

  do well in

  doctor

  dog

  dollar

  door

  double

  doubt

  down

  downstairs

  downtown

  dozen

  draw (drew, drawn)

  drawer

  drawing

  dream (dreamed/dreamt, dreamed/dreamt)

  dress

  drill

  drink (drank, drunk)

  drive (drove, driven)

  drop

  drown

  drug

  dry

  duck

  due

  dull

  during

  dust

  dusty

  duty

  E

  each

  each other

  eager

  ear

  early

  earn

  earth

  east

  eastern

  easy

  take it easy

  eat (ate, eaten)

  eat up

  edge

  education

  effect

  effort

  egg

  eight

  either

  either…or

  elder

  electric

  electricity

  高二學生如何提高英語水平

  應注重能力的培養(yǎng)

  高二英語對學生的聽、說、讀、寫能力有了更高的要求,總的來說,高二英語應注重能力的培養(yǎng),為以后運用英語進行交際及進一步自學深造打好堅實的基礎。

  在我看來,打好基礎是學好英語的前提,如何打下基礎呢?可以歸納如下:制定計劃,明確目標;課前預習,找出難點;專心聽講,當堂鞏固;及時復習,防止遺忘;獨立作業(yè),檢測效果;錯誤歸類,解決疑難;勤奮多練,廣泛閱讀;系統(tǒng)總結(jié),掌握規(guī)律。

  建立錯誤檔案本

  在學習過程中,已獲得的知識和技能對以后新知識、新技能的`形成產(chǎn)生一定的影響,最好的辦法是消滅錯誤,獲得正確知識和技能。每次練習或考試后,應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來,收集匯編,然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記,保留錯誤的答案,用紅筆寫上正確的答案,眉批上理由分析,這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看,加深印象,引起注意,大大減少了錯誤率。既鞏固了知識,又提高了應試能力,發(fā)揮了最佳的水平。

  重視閱讀理解能力的培養(yǎng)

  重視閱讀理解能力的培養(yǎng),目的是提高對語篇整體認識的能力,以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力。堅持長期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證。通過有計劃有步驟的課外閱讀(如讀21世紀報中學生英文版,《新概念英語》第二、三冊,英語周報同步輔導及聽說讀寫版),不僅能鞏固拓寬教材所學內(nèi)容,更關(guān)鍵是會使所學知識活起來,激發(fā)出濃厚的學英語的興趣以及擴大知識量的欲望。

  養(yǎng)成朗讀背誦的習慣

  朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調(diào)、意群、句型等基礎知識的綜合練習,同時培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎。對學過的句型、詞組、對話、課文進行朗讀和背誦,形成流利的語感,也培養(yǎng)了理解能力,為說、讀及英語寫作打好基礎,這是提高英語水平的根本方法。

  養(yǎng)成良好的書寫習慣

  養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要。相當一部分學生的字體書寫不好,難以辨認,大小寫不分,詞距若有若無,標點符號亂用,給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧,白白丟分。因此,高二學生平時要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣,對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不茍,力求規(guī)范化、整齊美觀。

  養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習慣

  高二學生閱讀面擴大,需要補充詞匯量。學生應備一本英漢詞典,如牛津中、高階英漢雙解詞典,在學習中隨時查閱。這在很大程度上能解決學生的疑惑,幫助理解詞的用法,詞匯量也就隨之不斷擴大。

  通過朗讀擴大詞匯量

  對于那些單詞,語法什么的,都不去有意記它,而換成大聲朗讀它,一天讀它十幾遍甚至幾十遍,上百遍,一些單詞你只要一想,嘴里馬上就能發(fā)出它的音,一動手自然就把單詞寫出來了。當然對于一些詞法、語法,朗讀有一個小竅門,就是把一些經(jīng)典的,具有明顯語法現(xiàn)象的句子反復讀,日子一長,你的語感能力就會大大增強,以后當你做單項填空時,就不用想它所涉及到的語法,只是在心中默念一次,然后對照一下,答案立刻就出來了。

  

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