如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法
一、英語(yǔ)語(yǔ)法定義：
英語(yǔ)語(yǔ)法是針對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言進(jìn)行研究后，系統(tǒng)地總結(jié)歸納出來(lái)的一系列語(yǔ)言規(guī)則。語(yǔ)法是組詞造句的規(guī)則，是把合適的詞放進(jìn)合適位置的語(yǔ)言(句子)規(guī)則，語(yǔ)法可以分成為兩大部分:分別為詞法和句法。詞法包括各類詞的形態(tài)及其變化，句法主要講句子的種類和類型，句子成分以及遣詞造句的規(guī)律。語(yǔ)法的精髓在于掌握語(yǔ)言的使用。
二、學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法四步走：
1、從閱讀中領(lǐng)悟語(yǔ)法，再以語(yǔ)法書鞏固領(lǐng)悟而來(lái)的知識(shí)。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。冠詞the看似簡(jiǎn)單，其實(shí)用法深?yuàn)W多變。一本詳盡的語(yǔ)法書往往會(huì)記錄數(shù)十條運(yùn)用the的規(guī)則，以及無(wú)數(shù)的例外情況，而且例外中仍有例外。比如：“根據(jù)冠詞法規(guī)第五條第三小節(jié)，這里應(yīng)用the而非a，但由于前面出現(xiàn)了某字，符合了例外情況三，所以這里用the...”�？纯窗�，這么多規(guī)則以及例外，如果死記的話，記得住這么多嗎？即便記下了，寫作的時(shí)候也未必用得出。
2、學(xué)好語(yǔ)法，語(yǔ)感比規(guī)則重要。養(yǎng)成閱讀英文的習(xí)慣。仍以the為例。每次讀書時(shí)總會(huì)遇到the字?jǐn)?shù)十次，而每次都會(huì)見到不同的情況，不同的句式。讀的多了，加上多留意詞語(yǔ)之間的關(guān)系，便自然能領(lǐng)悟出the字微妙的用法，寫作時(shí)也能夠少犯錯(cuò)。
3、閱讀時(shí)遇到困惑，再去翻閱語(yǔ)法書。這時(shí)，語(yǔ)法書上的.繁雜規(guī)則就正好派上用場(chǎng)了。因?yàn)槟阒雷约阂沂裁�，也知道這些語(yǔ)法規(guī)則怎樣應(yīng)用于實(shí)際的句子。
4、報(bào)班學(xué)習(xí)，老師更專業(yè)。這是更有力的法寶，培訓(xùn)班一般都在幾個(gè)人的小班，這樣老師可以照顧到每位學(xué)員，如有不明白的，或是錯(cuò)了，會(huì)及時(shí)得到糾正，這樣記憶更加深刻，而都是鼓勵(lì)犯錯(cuò)的，這樣會(huì)加深對(duì)語(yǔ)法的理解，反復(fù)的操練，勢(shì)必會(huì)事半功倍。
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