三年級英語下冊第一單元的備課教案怎么寫

　　教學內(nèi)容：

　　本單元是開學的第一個單元Welce bac t schl 歡迎學生回到學校,很快就把學生拉到學習上來,不再三心二意,從鞏固問候語開始，如Gd rning，bs and girls. Nice t eet u. Nice t eet u, t.接著學習自我介紹I’…I’ fr… Where are u fr?國家名稱Canada, China, Aerica基本的課堂用語Ce in.和英語的前五個字母A—E及以他們?yōu)槭椎腵單詞。

　　知識基礎(chǔ)：在上個學期知識點的基礎(chǔ)上Gd rning. Nice t eet u.進一步擴展新的知識，易于學生接受 ,更好的學習自我介紹。

　　后繼地位:通過本單元的學習，更好的為以后學習介紹他人奠定基礎(chǔ);字母的學習也為以后學習打下基礎(chǔ)。

　　目的要求

　　聽懂、會說：This is  friend. Nice t eet u. Where are u fr? I a fr..... 并在實際情景中運用

　　能聽、說、認讀主要單詞b, girl,

　　能說出國家名稱：Canada, China,Aerica

　　能聽、說、讀、寫字母A-E聽懂、會說以這五個字母為首的單詞apple,ant,b,cffee,duc,egg,

　　能聽懂指示語并做出相應動作。

　　重點、難點

　　自我介紹：：I’…I’ fr…及介紹他人

　　簡單的課堂用語：Gd rning，bs and girls.

　　難點的對話的講解b部分的

　　教具、學具

　　人物頭飾,教學磁帶、單詞卡片

　　及國家、動物圖片

　　課時安排

　　教學內(nèi)容

　　教學重點

　　教學時數(shù)

　　Part A Let's tal

　　問候語及自我介紹

　　一課時

　　Part A Let's learn

　　單詞b，girl短語：Watch ut!

　　一課時

　　Part A Let's sa

　　字母A--C及相應的單詞

　　一課時

　　Part B Let's tal

　　句型:Where are u fr? I' fr.......

　　一課時

　　Part B Let's learn

　　課堂用語:Ce in.

　　一課時

　　Part B Let's sa

　　字母D--E及指令練習

　　一課時

　　Unit 1 Welce bac t schl

　　第一課時

　　教學內(nèi)容與目標：

　　Let’s tal

　　本部分主要鞏固Gd rning./ Hi.并學習新句型：We have a ne5

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