提高英語聽力應(yīng)試技巧

　　現(xiàn)在的高考注重對(duì)英語應(yīng)用能力的考查，聽力就是其中一項(xiàng)。近幾年無論從教材、大綱，還是考試都對(duì)聽力的要求作了相應(yīng)提高。如何在有限的時(shí)間內(nèi)，充分訓(xùn)練聽力技能，提高考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)試技巧，是廣大考生亟需解決的問題。

　　1.聽話先聽音,注意捕捉腔調(diào)。

　　無論講哪種語言，各個(gè)人的腔調(diào)是不一樣的。要想聽懂他的話，首先要適應(yīng)他的腔調(diào)。只有先適應(yīng)講話者的腔調(diào)，順應(yīng)講話者的語速，才能在即使是語速很快的情況下，聽懂流利的英語，這一點(diǎn)很重要。很多同學(xué)做聽力時(shí)總覺得聽不懂、跟不上，實(shí)際上問題就在于此，必須強(qiáng)迫自己去主動(dòng)適應(yīng)對(duì)方的語音語調(diào)，才能逐步聽懂和取得進(jìn)步。所以平時(shí)訓(xùn)練要多聽各種材料，養(yǎng)成習(xí)慣首先捕捉腔調(diào)。高考中聽力正式開始之前，有很短的幾分鐘的聽力試音階段，這一階段學(xué)生應(yīng)認(rèn)真重視，使自己先適應(yīng)講話者的語音語調(diào)，為下面考試的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。

　　2.思維要提前，忌諱回頭想。

　　聽力過程是一個(gè)思維集中的連貫過程，不容有任何中斷和反復(fù)。而一些心理脆弱的學(xué)生，在信心不足和害怕聽不懂的情況下，容易形成在聽力過程中回想的壞習(xí)慣。一方面使自己不能注意聽懂后面的內(nèi)容，另一方面在語速較快的情況下也造成理解跟不上。這種情況在學(xué)生中實(shí)際上是廣泛存在的。解決的方法就是在做聽力的過程中把自己的思維提前，就好比在看電影時(shí)，你可根據(jù)看到的畫面和聽到的內(nèi)容去推斷下面將要發(fā)生的場(chǎng)景，這時(shí)你的思維就已經(jīng)提前了。聽力也同樣，在聽的過程中做到在能聽懂內(nèi)容的基礎(chǔ)上讓自己的思維去推測(cè)、期待、預(yù)測(cè)下面的內(nèi)容，你就能在不知不覺中練就成聽力的高手。這是一個(gè)微小的心理訓(xùn)練，不但能幫助學(xué)生克服不良習(xí)慣，而且能收到意想不到的效果。

　　3.整體把握聽力內(nèi)容，做好聽力理解題。

　　對(duì)學(xué)生聽力出錯(cuò)的題目進(jìn)行認(rèn)真研究，便會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤率比較高的題目是聽力理解題。

　　這種題目不僅要求學(xué)生捕捉內(nèi)容細(xì)節(jié)，還要求對(duì)所聽內(nèi)容進(jìn)行理解、分析、轉(zhuǎn)換、刪選，往往學(xué)生聽到的.片言只語并不是正確答案，還要顧及下文進(jìn)一步的意思表達(dá)或變換。題目設(shè)計(jì)也可能在問法上換一個(gè)角度，那么答案也會(huì)隨題目作靈活變動(dòng)。這類題目在考試中錯(cuò)誤率較高，這就要求學(xué)生不光是對(duì)聽力內(nèi)容的大概吸收，還要能全神貫注地做聽力理解，尤其是對(duì)一段聽力內(nèi)容的整體把握。

　　4.聽前瀏覽題目，適時(shí)記錄細(xì)節(jié)。

　　聽力內(nèi)容播放前，總有錄音提示現(xiàn)在你有幾秒鐘的時(shí)間閱讀以下小題，這時(shí)要快速瀏覽題目和答案，不光做到心中有數(shù)，還可通過對(duì)答案的瀏覽預(yù)測(cè)將要播放的聽力內(nèi)容，在聽的時(shí)候做到有針對(duì)性地捕捉所需信息，快速作出判斷和選擇。這一過程中瞬間反應(yīng)能力的訓(xùn)練是非常重要的。題目的考查很多是細(xì)節(jié)方面的時(shí)間、數(shù)字、價(jià)格、人物、地點(diǎn)等，這時(shí)要作一些適當(dāng)記錄。尤其是當(dāng)出現(xiàn)多個(gè)如時(shí)間、數(shù)字時(shí)，可能還要進(jìn)行排除干擾或計(jì)算，那么適當(dāng)記錄一些細(xì)節(jié)就可降低解題時(shí)的難度了。

　　5.克服心理干擾，集中注意力答題。

　　高考考場(chǎng)為排除雜音干擾，在做聽力時(shí)一般要關(guān)閉風(fēng)扇甚至門窗，悶熱的天氣，再加上英語考試調(diào)至下午，考場(chǎng)內(nèi)形成一種異常的安靜，在這種氛圍下容易給考生造成心理緊張。而聽力緊張的后果是難以挽回的，因?yàn)闀r(shí)不再來。過度的緊張不安使考生的思維跟不上語速，甚至頭腦一片混亂，聽不進(jìn)去。大多數(shù)考生都會(huì)產(chǎn)生適度緊張，少部分考生能出現(xiàn)過度緊張的現(xiàn)象。為防止這種情況的出現(xiàn)，首先進(jìn)行深呼吸使自己平靜，然后把自己的注意力集中到試卷的題目上，當(dāng)你的注意力集中在如何去解題并把他們做對(duì)的時(shí)候，你就不緊張了。注意力的集中是克服緊張的有效途徑。注意力集中在如何去捕捉所需的聽力內(nèi)容，是克服聽力應(yīng)試緊張的好方法。

　　訓(xùn)練聽力有效的唯一的途徑就是多聽。很多聽力理解技能和解題技能都是在多聽的過程中自然生成和培養(yǎng)的。平時(shí)注意養(yǎng)成按時(shí)練聽力的習(xí)慣。聽力材料的選擇現(xiàn)在是比較廣泛的，既可用短波收聽VOA、BBC或ABC等英文電臺(tái)，也可注意觀看CCTV-9和教育頻道中的英語節(jié)目。另外，網(wǎng)絡(luò)提供了大量可供學(xué)習(xí)的聽力材料，可上網(wǎng)瀏覽一些英語站，或比如“聽廣播”一類的專業(yè)聲訊網(wǎng)站，在那里可找到你所需要的好素材。只要有毅力，能持之以恒，再加上適當(dāng)?shù)姆椒�，你一定能成為聽力�?yīng)試的佼佼者。

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