八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)unit3重點(diǎn)句型
相信大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，會(huì)接觸很多的英語(yǔ)句型吧，以下是小編為大家收集的八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)unit3重點(diǎn)句型，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)unit3重點(diǎn)句型 1
習(xí)慣用法、搭配
1.havefundoingsth.享受做某事的樂(lè)趣
2.wanttodosth.想要做某事
3.as+形容詞或副詞的原級(jí)+as與…一樣…
4.begoodatdoingsth擅長(zhǎng)做某事
5.makesb.dosth.讓某人做某事
6.It’s+形容詞+forsb.todosth..對(duì)某人來(lái)說(shuō)，做某事是……的
語(yǔ)法：
IsTomsmarterthanSam?湯姆比薩姆更聰明嗎?
No,heisn’t.SamissmarterthanTom.不是，薩姆比湯姆更聰明。
IsTaramoreoutgoingthanTina?Tara比Tina更開(kāi)朗嗎?
No,sheisn’t.TinaismoreoutgoingthanTara.不是，Tina比Tara更開(kāi)。
Areyouasfriendlyasyoursister?你與你的姐姐一樣友好嗎?
No,I’mnot.I’mfriendlier.不是，我更友好。
DoesTaraworkashardasTina?Tara與Tina一樣學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎?Yes,shedoes.是的。
Who’smorehardworkingatschool?在學(xué)校誰(shuí)更勤奮?
Tinathinkssheworksharderthanme.Tina認(rèn)為她比我更努力。
八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)unit3重點(diǎn)句型 2
1. 形容詞和副詞的比較等級(jí)
�。�1）形容詞和副詞的原形就是原級(jí)
（2）比較級(jí)，表示較……或更……
�。�3）最高級(jí)， 表示最...。
2. 比較級(jí)句型:
（1）A + be動(dòng)詞+形容詞的比較級(jí)+than +B “A比B更……”（注意：A與B必須是同級(jí)的，即必須是人與人，物與物進(jìn)行對(duì)比）
（2）“A+實(shí)意動(dòng)詞+副詞比較級(jí)+ than + B”表示“A比B…”
�。�3）比較A ，B兩人/兩事物問(wèn)其中哪一個(gè)較…...時(shí)用句型：
“Who/which +謂語(yǔ)動(dòng)詞+ adj./adv.比較級(jí)，A or B ?”
Who is thinner, Jenny or Mary?
3. 比較級(jí)的特殊用法
�。�1）“比較級(jí)+and+比較級(jí)”，意為“越來(lái)越”。多音節(jié)比較級(jí)用“more and more+原級(jí)”
�。�2）“the+比較級(jí)(…), the+比較級(jí)(…)”意思是：”越…越…”The more, the better.
�。�3）主+ is + the 形容詞比較級(jí)+of the two+名復(fù) “主語(yǔ)是兩者中較......的”
4. 兩者在某一方面相同：A+謂語(yǔ)動(dòng)詞/be動(dòng)詞+as+ adj./adv.原級(jí)+ as+ B.
Helen is as tall as Amy.
Peter studies as hard as Tom.
表示兩者在某一方面不及另一方時(shí)，用“not as/so+形容詞或副詞原級(jí)+as”
I am not as tall as my sister.
5. 形容詞，副詞比較級(jí)前的修飾語(yǔ)。
當(dāng)需要表示一方超過(guò)另一方的程度時(shí)，可以用much, a lot, a little, a bit, 等來(lái)修飾形容詞比較級(jí)。注意: 比較級(jí)不能用very, so, too, quite等修飾。
八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)unit3重點(diǎn)句型 3
1. Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom.薩姆和湯姆都會(huì)打鼓，但是薩姆比湯姆打得要好一些。
both:
(1) 表示“兩者都 ”， both 用在含有 be動(dòng)詞的`句中，應(yīng)放在 be 動(dòng)詞的后面；用在含有行為動(dòng)詞的句中，應(yīng)放在行為動(dòng)詞的前面。
(2) both …and…表示“兩者都 ”，both...and在句中連接并列成分，如主語(yǔ)、謂語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)等， 位置比較靈活。
Both New York and London have traffic problems. (連接主語(yǔ) )
The secretary both speaks and writes Spanish.( 連接謂語(yǔ) )
2. Tara works as hard as Tina. 塔拉學(xué)習(xí)和蒂娜一樣努力。
as...as意為 “與……一樣……” ，as...as中間接形容詞或副詞的原級(jí)。
He is as tall as his father.
他和他爸爸一樣高。
Tom gets up as early as Jim.
湯姆起得和吉姆一樣早。
注意：
(1) 其否定式為 not as/so +adj./adv. +as。
Lucy isn’t as outgoing as Mary.
露西不如瑪麗外向。
This dictionary is not as/so useful as you think.
(2) 若有修飾成分， 如 twice, three times, half, a quarter等，則須置于第一個(gè) as之前。
Your bag is twice as expensive as mine.
你的包比我的貴一倍。
3. You can tell that Lisa really wanted to win, though.不過(guò)，你能看得出來(lái)，麗薩確實(shí)想贏。
win 此處用作不及物動(dòng)詞，意為 “贏；獲勝 ”。
win 還可用作及物動(dòng)詞，意為 “贏得；在……中獲勝 ”，此時(shí)其后的賓語(yǔ)為比賽的項(xiàng)目、獎(jiǎng)品或戰(zhàn) 爭(zhēng)等。
He won the first prize.
Who won the race？
辨析：win 與 beat
①win表示“贏得；獲勝 ”，用作及物動(dòng)詞時(shí)，其賓語(yǔ)為比賽的項(xiàng)目、獎(jiǎng)品或戰(zhàn)爭(zhēng)等。
We won the basketball game.
�、赽eat表示“打贏；戰(zhàn)勝 ”，用于比賽時(shí)，其賓語(yǔ)為所戰(zhàn)勝的對(duì)手。
Li Lei beat all the runners in the 100-metre race.
(2) though此處作副詞，意為 “不過(guò)；可是；然而 ”，通常用于句末，前面用逗號(hào)與句子隔開(kāi)。
Jim said that he would come; he didn’t, though.
拓展：though作連詞，意為 “雖然；盡管 ”，相當(dāng)于 although。
Though he has no money, he lives very happily.
注意：although/though與 but 不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中。
Though he has no money, he lives very happily.
=He has no money, but he lives very happily.
4. But the most important thing is to learn something new and have fun.但是最重要的是學(xué)到一些新東西并獲得樂(lè)趣。
(1) the most important意為“最重要的 ”，是 important 的最高級(jí)形式。important 的比較級(jí)為 more important，形容詞的最高級(jí)形式前必須有定冠詞 the。
I think English is the most important of all the subjects.
The most important thing is to work hard.
(2)have fun意為“獲得樂(lè)趣；玩得高興 ”。
It ’s a good place to have fun.
拓展：have fun doing sth.意為“做某事很有趣 ”。
Did you have fun visiting that country？
5. I think a good friend makes me laugh. 我認(rèn)為好朋友會(huì)讓我發(fā)笑。
(1)make sb. do sth.意為“讓某人做某事 ”
His father always makes him get up before five o ’clock.
拓展：make 的用法：
①make加名詞
make food 做飯
make the bed 鋪床
make money 賺錢
②make + sb./sth. + adj.使某人感到 ……；使……處于某種狀態(tài)
The soft music makes Tina sleepy.
�、踡ake sb./sth. + n.使某人成為 ……
The party made her a good teacher.
�、躮ake sb./sth. + 過(guò)去分詞讓某人被 ……
I made myself understood by all the students.
�、輒ake sb./sth. + do sth.使某人做某事 (不能帶不定式符號(hào) to)
Wars make the peace go away.
注意：當(dāng) make用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，必須帶不定式符號(hào) to.
We were made to work all night.
I was made to repeat the story.
(2) 辨析：laugh與 smile
�、� laugh一般表示 “出聲地 (大)笑”，不但有面部表情，而且還有聲音。
laugh at...意為“嘲笑……；因……而發(fā)笑 ”。
Don ’t laugh when you have a meal.
�、� smile一般表示 “無(wú)聲地微笑 ”，指的是面部表情。
smile at...意為“向……微笑”。
He smiled at me.
6. Yes, and a good friend is talented in music, too.
talented為形容詞，意為 “有才能的，有才干的 ”，其比較級(jí)形式為 more talented。be talented in為固定搭配，表示 “在……方面有天賦 ”。
She is a talented musician.
她是一名天才音樂(lè)家。
The boy is talented in dancing.
這個(gè)男孩很有舞蹈天賦。
7. I ’m quieter and more serious than most kids. 我比大多數(shù)的孩子更文靜更穩(wěn)重。
serious為形容詞，意為 “嚴(yán)肅的；穩(wěn)重的 ”。
My math teacher is very serious in class.
拓展：
① nothing serious意為 “沒(méi)有什么嚴(yán)重的 ”。
② be serious about... 意為“對(duì)……認(rèn)真”。
Is she serious about giving up her job？
8. That ’s why I like reading books and studying harder in class. 那就是我在課堂上喜歡讀書(shū)、學(xué)習(xí)更刻苦的原因。
That’s why...意為“那就是 ……的原因 ”，why 引導(dǎo)的句子作表語(yǔ)，是表語(yǔ)從句。
That ’s why I don ’t want to leave here. I got up late, and that ’s why I missed the bus.
9. I ’m shy so it ’s not easy for me to make friends. 我很靦腆。因此對(duì)我來(lái)說(shuō)交朋友不是很容易。
“It ’s+ 形容詞 +for sb. to do sth.”是固定結(jié)構(gòu)，意為“做某事對(duì)某人來(lái)說(shuō)是 ……的”。結(jié)構(gòu)中的 it 是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式短語(yǔ)。句中的形容詞為描述事物特征的詞， 如 difficult，easy， hard，important，dangerous，necessary，possible等。
It ’s very important for us to eat a lot of vegetables every day.
It ’s dangerous for a child to stay at home alone.
10.But I think friends are like books—you don’t need a lot of them as long as they’re good.但是我認(rèn)為朋友就像書(shū)一樣 ——你不需要很多。只要它們好就行。
as long as意為“只要；既然 ”，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，主句為一般將來(lái)時(shí)或含有情態(tài)動(dòng)詞 can時(shí)，所引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。
You can leave here as long as you tell the truth.
You will get good grades as long as you work hard.
11. However, Larry often helps to bring out the best in me.然而，拉里經(jīng)常幫助我表現(xiàn)出最好的 一面。
bring out意為“使顯現(xiàn)；使表現(xiàn)出 ”。
I want to bring out the meaning of the poem.
我想闡明一下這首詩(shī)的意義。
拓展：
① bring out 還意為 “出版；生產(chǎn) ”。
The company is bringing out a new sports car.
�、� bring out the best/worst in sb. 把某人最好 /最壞的一面展現(xiàn)出來(lái)
Please tell me how to bring out the best in me.
12. I don ’t really care if my friends are the same as me or different.我真的不介意我的朋友是與我一樣還是不同。
if作連詞，意為 “是否”，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，常用于 ask，know，wonder，find out 等動(dòng)詞 (短語(yǔ))之后。
I don ’t know if he is at home.
He asks me if I like music.
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