Unit 9 on and off第一課時的內(nèi)容
一．教學內(nèi)容
1.3a第九單元的a部分 picture1和picture2.
2.3a第九單元的b部分4個單詞：box window basket door.
二.教學目標
1.能夠聽懂、會說close/open及其應答句all right/ok.
2.能夠在句型內(nèi)運用下列單詞，能聽懂、會說下列四個單詞：box window basket door.
3.培養(yǎng)學生的興趣。
三.教學重點、難點
1.能夠聽懂、會說close/open及其應答句all right/ok.
2.能夠熟練掌握四個單詞的音與形。
四.教具準備
課文掛圖、錄音機、磁帶、卡片、實物。
五.教學過程
�。ㄒ唬﹚arm up(free talk)
a. how are you?
b.(出示圖片) t: what’s this? what color is it? who can make a sentence.（這一環(huán)節(jié)可以拓展學生的知識面，讓學生在學習了知識之后靈活運用所學習的單詞）
c. t: introduce your things.（介紹你的`物品,進行舊知識的回顧）
d.復習鞏固單詞 book 以及pencil box，出示實物，并且板書。
�。檫@節(jié)課打下伏筆）
（二）presentation and practice
1. learn to say “nine”.
a. t: today, we are going to learn unit 9.教讀nine.個別讀，小組讀。
b. count 1-9, count 9-1. count them together.
�。ㄗ寣W生在平時的不斷學習中，積累知識）
2. learn to say “basket”.
a.出示實物，領讀basket,板書，讀音聯(lián)想，如supermarket. jacket,個別讀，小組讀，全體讀，拼讀。then make a sentence.
b.(事先放入鉛筆盒)搖動籃子，讓學生聽音。t: guess, what’s in the basket?
now let’s open the basket.
c.教讀open，并加入動作，夸張讀音，open the basket,理解含義，教讀，領讀句子，然后請個別學生讀。
d.禮貌教育，please.領讀 open the basket, please.
e. t: who want to know what’s in the basket? who can say “hi, miss huang, open the basket, please.”
s: hi, miss huang, open the basket, please.
t: all right/ok.
f. say the sentence together.
�。ㄟ@一環(huán)節(jié)既注意了學生的讀音積累，又激發(fā)了學生的好奇心，通過猜測來讓學生不斷的思考。）
3. learn to say “box”
a.(打開basket) t：oh, it’a pencil box,出示單詞，并與box進行比較，讓學生自己讀單詞。
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