初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
初中英語(yǔ)對(duì)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)方法
初中是開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。這階段語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了，以后語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開(kāi)始吧，就算是中考題也基本上沒(méi)有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，在學(xué)校教室里抄過(guò)一遍筆記后，回家靜下心來(lái)，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過(guò)程，并且要做好分類(lèi)，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色 區(qū)別對(duì)待，并時(shí)常翻閱。此外課堂上的語(yǔ)法知識(shí)往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語(yǔ)法書(shū)籍，甚至可以買(mǎi)高中語(yǔ)法，這樣有知識(shí)的拓展。
同樣，英語(yǔ)語(yǔ)法在初中生中學(xué)習(xí)是比較難的一部分，希望上述對(duì)同學(xué)們有幫助。
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與策略之情景交際
縱觀近幾年，“補(bǔ)全對(duì)話(huà)”作為閱讀理解類(lèi)題型成了必考題，用來(lái)考查學(xué)生的情景交際能力。因此對(duì)于考生而言，一定要熟悉日常交際用語(yǔ)及對(duì)話(huà)話(huà)題。如：?jiǎn)柡�；介紹；告別；打電話(huà)、感謝和應(yīng)答；祝愿和應(yīng)答；道歉和應(yīng)答；邀請(qǐng)和約會(huì)；提供幫助；請(qǐng)求允許；談?wù)撎鞖�；�?gòu)物；問(wèn)路；看病；勸告和建議；時(shí)間和日期等在英語(yǔ)教學(xué)大綱中要求的話(huà)題及常用習(xí)語(yǔ)。以上的情景及話(huà)題在漢語(yǔ)中也是很常見(jiàn)的 初中生物。但中英文在思維及表達(dá)方式上差距較大，命題人常從此方面設(shè)計(jì)考題。如：接電話(huà)人說(shuō)：“Thisis…speaking.或Who'sthat?”不說(shuō)：“I'm…或Whoareyou?”語(yǔ)言是靈活多變的，所以一定要注意根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境具體問(wèn)題具體分析。要做好這類(lèi)題，需從以下三個(gè)方面著手：
1.仔細(xì)審題，明確大意
首先要仔細(xì)審題，即在對(duì)話(huà)不完整的情況下，盡量弄懂該篇對(duì)話(huà)的大意(mainidea)和情景(如購(gòu)物、看病、問(wèn)路和應(yīng)答、約會(huì)、口語(yǔ)應(yīng)用等)
2.分析對(duì)話(huà)，試填答案
在解題過(guò)程中，要根據(jù)具體語(yǔ)境和上下文,分析對(duì)話(huà)中所缺部分、判斷所缺的句子。
3.全文復(fù)讀，融會(huì)貫通
在試填好答案之后，應(yīng)從頭至尾再把對(duì)話(huà)讀一遍，按照對(duì)話(huà)情境，中心內(nèi)容，推理判斷。
看完這個(gè)是不是很有信心了呢，趕緊試試吧。更多精彩內(nèi)容都在哦。
初中英語(yǔ)作文大全之網(wǎng)上英語(yǔ)聊天
I am greatly interested in chatting on the net, especially in English. I still remembered the first time when I logged on the legend web site and met a girl called "orange”.
我非常喜歡網(wǎng)上聊天，尤其是英語(yǔ)聊天。我仍然記得第一次登錄聯(lián)想網(wǎng)站并在“英語(yǔ)沙龍”聊天室遇見(jiàn)“橘”姑娘的情景。我們談了一些有趣的話(huà)題。
We chatted about some interesting topics. I think I can practice my English well this way.
我想我可以通過(guò)這一方法練習(xí)英語(yǔ)。
初中英語(yǔ)語(yǔ)法對(duì)一般將來(lái)時(shí)的`基本結(jié)構(gòu)總結(jié)
【—語(yǔ)法對(duì)一般將來(lái)時(shí)的基本結(jié)構(gòu)總結(jié)】一般將來(lái)時(shí)的基本結(jié)構(gòu)同學(xué)們是否了解？下文是對(duì)一般將來(lái)時(shí)的介紹，希望不會(huì)的同學(xué)能多多學(xué)習(xí)。
由 will 加動(dòng)詞原形構(gòu)成，當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱(chēng)時(shí)，也可以用 shall 加動(dòng)詞原形。
例如：
Telephone me this evening. I’ll be at home. 今晚給我打電話(huà)，我會(huì)在家。
I’ll (shall/will) do a better job next time. 下次我要干得好些。
The car won’t start. 車(chē)開(kāi)不了啦。
Oil and water will not mix. 油和水沒(méi)法混在一起。
老師為大家?guī)?lái)的一般將來(lái)時(shí)的講解，同學(xué)們是否明白了？如果還有其它不明白的可以來(lái)參考！
across和through的區(qū)別
兩者都可表示“橫過(guò)”或“穿過(guò)”，前者主要表示從某物的表面“橫過(guò)”，涉及“面”的概念；而后者則表示從某個(gè)空間“穿過(guò)”，涉及“體&rdquo 初中語(yǔ)文;的概念：
He walked across the road carefully. 他小心地走過(guò)馬路。
He walked through the forest alone. 他獨(dú)自一人走過(guò)森林。
有時(shí) across 表示“橫過(guò)”也可在“體”內(nèi)進(jìn)行，但此時(shí)它仍與through 有差別：前者表示從某個(gè)“體”的一端到另一端，而后者表示穿過(guò)兩端：
He walked across the hall. 他從大廳的一端走到另一端。
He walked through the hall. 他穿過(guò)大廳。
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之practice單詞講解
【—之practice單詞講解】今天小編為大家?guī)?lái)的學(xué)習(xí)方法是對(duì)practice的講解，希望對(duì)同學(xué)們有幫助！
Let's practice! 我們來(lái)練習(xí)！
1.practice用作名詞：注析：[C]可數(shù)，[U]不可數(shù)。
1）實(shí)行，實(shí)施，實(shí)踐[U]
e.g. I am afraid the idea would never 初中歷史 work in practice.
恐怕這想法實(shí)際上行不通。
2） （反復(fù)的）練習(xí)，學(xué)習(xí)[C][U]
e.g. Learning a language needs a lot of practice.
學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要勤練不輟。
2. practice用作動(dòng)詞時(shí)，可以是不及物動(dòng)詞，其后沒(méi)有賓語(yǔ)；也可以是及物動(dòng)詞，其后跟名詞或者v-ing形式作賓語(yǔ)。
e.g. I don't think you practice enough.
我認(rèn)為你練習(xí)不夠。
The young girl practices the violin every day.
這小女孩每天練習(xí)拉小提琴。
Today we're going to practice parking.
今天我們要練習(xí)停車(chē)。
關(guān)于practice的幾個(gè)意思，大家都理解了嗎？如果還有不會(huì)的看例句多多理解。
初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全之表達(dá)信息來(lái)源的句型
【—之表達(dá)信息來(lái)源的句型】下文是老師為同學(xué)們帶來(lái)的對(duì)表達(dá)信息來(lái)源的句型介紹，供同學(xué)們參考。
關(guān)鍵句型一：表達(dá)信息來(lái)源的句型（以本題為例）
1. I read in the newspaper that…
2.I learned from the newspaper that…
3. By reading today's newspaper that…
4.It says in today's newspaper that…
關(guān)鍵句型二：提出建議的句型
關(guān)于提建議的句型非常多，這里我們只給幾個(gè)適用于這道題的提建議句型：
1. I think this is a good chance for you to…
2. I'd like to suggest you…
3. I think you might like to…
4. I was wondering if you'd like to…
Jim's Contribution:
I think this is a good chance for you to enter the English Speaking Competition.
我認(rèn)為這是你參加英語(yǔ)演講比賽的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
關(guān)鍵句型三：主動(dòng)提供幫助的句型（以本題為例）
主動(dòng)提供幫助的句型我們已經(jīng)在第一課學(xué)習(xí)了不少，這里我們?cè)俳o大家提供幾個(gè)句型：
1. If there is anything I can do for you, I would be glad to…
2. If there is anything I can do for you, it will be my great pleasure to…
3. Just tell me if I can be of any help.
4. Don't hesitate to ask if you need any help.
5. I would be very pleased to do anything that would help you.
上述三種關(guān)鍵句型，同學(xué)們是否理解了呢？如果還有不懂的可以參考哦！
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