祝你生日快樂小提琴曲譜
《祝你生日快樂》(Happy Birthday to You)常簡(jiǎn)稱《生日快樂》或《生日歌》，是一首用來慶祝生日的流行歌曲。根據(jù)《吉尼斯世界紀(jì)錄》，《祝你生日快樂》是英語中三首最流行的歌曲之一。下面由百分網(wǎng)小編為大家介紹《祝你生日快樂》小提琴曲譜，希望能幫到你。
《祝你生日快樂》小提琴曲譜
《祝你生日快樂》歌詞
Happy birthday to you
Happy birthday to you
Happy birthday,happy birthday
Happy birthday to you
《祝你生日快樂》創(chuàng)作背景
《祝你生日快樂》的原型是一首名為《祝大家早上好》(Good Morning to All)的歌曲，作者是希爾姐妹(Mildred J. Hill &Patty Smith)，歌詞朗朗上口：“Good Morning to All/ Good Morning to All/ Goodmorning dear children/Good morning to all”。當(dāng)時(shí)希爾姐妹是幼兒園老師，《祝大家早上好》原是作為師生早上互相打招呼時(shí)唱的歌曲。在布洛內(nèi)斯教授看來，“她們倆當(dāng)初想出來的這個(gè)旋律，非常具有原創(chuàng)性，且這首歌也很符合小朋友的演唱能力和欣賞口味：只有一個(gè)八度，一個(gè)長(zhǎng)音階，只有二分音符和四分音符。光是這一點(diǎn)，我覺得這首歌的版權(quán)就很值得加以保護(hù)了。”
希爾姐妹的這一成就并非偶然。她們不是那種只會(huì)彈彈琴、唱唱歌的普通女教師，他們更像是一個(gè)訓(xùn)練有素的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，姐姐Mildred(1859-1916)負(fù)責(zé)譜曲，妹妹Patty(1868-1946)寫歌詞，然后她們一起在教室里試驗(yàn)新歌受不受小朋友的歡迎。Mildred后來成了民族音樂學(xué)的先驅(qū)，Patty后來則成為哥倫比亞大學(xué)的教育學(xué)專家，享有很高的聲望。1896年6月12日，姐妹倆成為美國(guó)流行音樂學(xué)院下屬的歌曲創(chuàng)作者名人堂的成員。
《祝大家早上好》在1893年正式發(fā)表，印在希爾姐妹自己出版的《幼兒園歌曲故事》(Song Stories forthe Kindergarten)里。而保留旋律、替換了歌詞的`《祝你生日快樂》第一次印刷成文字是在1912 年(很可能在1912 年之前就存在這個(gè)版本了)。這首歌在30 年代就已經(jīng)很流行了，但當(dāng)時(shí)并沒有人站出來說歌詞和旋律是自己創(chuàng)作的，印刷出版的時(shí)候也沒有署名。通過了幾場(chǎng)官司，希爾姐妹作為創(chuàng)作者的身份才漸漸為人所知。
1934年，百老匯舞臺(tái)劇《歡聲如潮》(As ThousandsCheer)在某場(chǎng)戲里使用了《祝你生日快樂》，希爾姐妹提起訴訟，指出《祝你生日快樂》是《祝大家早上好》的變體，舞臺(tái)劇虧欠她們的版權(quán)費(fèi)超過10萬美元——那出舞臺(tái)劇的創(chuàng)作者Irving Berlin或許并不清楚，《祝大家早上好》的旋律當(dāng)時(shí)是有版權(quán)保護(hù)的。1935年，Su m my Company對(duì)歌曲做了版權(quán)登記，署上了當(dāng)時(shí)的著名作曲家Preston Ware Orem(1865~1938)的名字，說是他受雇寫的一首歌曲。之后姐妹倆又出來打官司，結(jié)果兩場(chǎng)官司全都庭外和解了。
不過，希爾姐妹的訴訟都巧妙地避開了《祝你生日快樂》這首歌本身，而是局限在旋律上，而且據(jù)布洛內(nèi)斯教授的研究，“姐妹倆有生之年從沒有聲稱過《祝你生日快樂》是她們寫的”。至于這首變體歌曲究竟何時(shí)為何人填詞，布洛內(nèi)斯教授通過翻閱了大量的故紙堆和使用Google Books、Google News等互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，始終也沒能得出明確的結(jié)論。現(xiàn)在所能查到的最早的紀(jì)錄，是1900年1月號(hào)的《教育工作者期刊》(EducatorJournal)，上面提到了《祝大家早上好》的未署名歌詞，跟著又提到大家在“一個(gè)特別的場(chǎng)合”一起演唱這首變體的《祝你生日快樂》�？梢钥隙ㄟ@篇文章是1900年1月之前交印的，所以布洛內(nèi)斯教授認(rèn)為終于可以把這首歌誕生的座標(biāo)定在19世紀(jì)了。有種說法是，孩子們很喜歡這首歌，到哪里都唱，還變換著歌詞唱，生日的時(shí)候也唱，但改成了生日快樂的詞。從這個(gè)角度來說，這首歌勝在旋律簡(jiǎn)單，起伏變化不大，很容易改上其他歌詞，模仿能力強(qiáng)的小孩很容易發(fā)揮一番。
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