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家庭教育作文300字

時間:2021-07-06 17:06:36 家庭教育 我要投稿

家庭教育作文300字八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的家庭教育作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

家庭教育作文300字八篇

家庭教育作文300字 篇1

  20xx年,留美博士黃全愈的

  這段話留給我的印象非常深刻。我想,這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個信息:中國父母在教育孩子這個問題上是集體失敗,中國人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長期工程,使全社會的責(zé)任。我們還應(yīng)該認識到,老師并不是無所不知的百科全書,家長也不是全能的電腦,在教育孩子的過程中,能放棄一成不變的經(jīng)驗,平等地交換意見或爭論問題。

  想想吧,哪個父母在孩子上學(xué)前,不是給孩子準備好了新書包?哪個父母又不是給孩子準備了精神抖擻的行裝,寄予著望子成龍,望女成鳳的希望?他們給孩子埋下了什么樣種子?他們是否給了孩子追求未來的勇氣?他們是否讓孩子對未來有了明確地認識?孩子上學(xué)后,他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導(dǎo),而不是繼續(xù)給當(dāng)前的惡性的教育,推波助瀾?這些都是我們最擔(dān)心的。社會環(huán)境和整個教育環(huán)境的不如人意,就更加需要相對自由的家庭和自由教育彌補上這方面的不足。不讓我們中國孩子成為溫室里的花朵,理論上的巨人,行動上的矮子。要用知識武裝自己,用能力適應(yīng)環(huán)境。

家庭教育作文300字 篇2

  俗話說:“國有國法,家有家規(guī)!蔽覀兗乙膊焕猓职謰寢寣ξ曳浅栏,每次考試必須考到95分以上,這個給我出了一個難題,我擅長語文和英語,說難聽點我就是一個“數(shù)學(xué)白癡”所以每到考試的前一天,爸爸就給我找出一大堆的試卷、練習(xí)題和復(fù)習(xí)資料,有時要10點鐘才能上床睡覺,寫的我手都酸了,結(jié)果只能休息五分鐘,休息完了接著寫。

  到了第二天考試的時候,試題并沒有讓我失望,都是爸爸讓我復(fù)習(xí)過的,老師公布成績的時候,我居然考了一個全班第一,我趕緊回去把這個好消息告訴爸爸媽媽,沒想到爸爸沒有感到高興,而是一臉嚴肅的說了一句:“嗯!

  我很高興,因為爸爸媽媽給我立下的家規(guī)和給我的復(fù)習(xí)資料有很大的幫助,不管以后有多累,我都會堅持的!

家庭教育作文300字 篇3

  家風(fēng)意味著一個家庭的風(fēng)氣問題,其實追根揭底就是家庭教育問題,正所謂俗話說上梁不正下梁歪一樣,假如我們每個人都有一個良好地家庭教育環(huán)境,那么現(xiàn)在的社會一定會非常和諧。

  道理是這個道理,我們都明白,但是這個問題是不也許完全解決的。就如同我們一天有白天和黑夜之分,人的性格也有黑白之分,古語也曾說過:人之初、性本善,也說過:人之初,性本惡。所以說明社會黑與白是相輔相成的,就看我們怎么把握了。因此,每家每戶也有不同的家風(fēng),我們每家每戶的家門都會不一樣,就好比每個人的指紋,樹上的葉子,都不會出現(xiàn)完全相同的,家風(fēng)也如此。也許有人會說,家風(fēng)是一個家庭的教育模式,同為一個家長教育出來的,怎么會有不同的家風(fēng)呢,這就好比龍生九子,各個不同一樣,最初的教育是一樣的,但每個認得性格不同,理解的就不同,因此接受的信息就不同,而后他的家庭和他兄弟的就會不同。

  說這些,也只是想和大家說下我對于家風(fēng)的理解,只要自己問心無愧,不必在意別人家怎么樣,又或者自己家怎么樣,也許我的想法大多數(shù)人不認同,但是我還是期望有認同的人。

家庭教育作文300字 篇4

  許多人都說家庭是停泊小船的港灣,是疲憊時放松的場所。對我而言,它還給予了我道理。

  “兒子,我?guī)闳ヅ郎,走!眲偝酝觑,爸爸就帶我去爬山,我又閑來無事就跟了去。沒有多久便到了目的地,我下車看到無法看到盡頭的臺階,有些不想爬了,不過既然來了,我也沒有回頭的理由了。

  “走吧!蔽覍Π职謰寢屨f了一句就向上走。剛開始還十分輕松,沒有一點兒壓力,一路上我和爸媽還有說有笑,走了一段山路就慢慢累了,這時我便不再說話節(jié)省力氣。大約到了半山腰,我就汗水滿身,沒多少力氣了,就在我想要放棄的時候,想起了一句話:一鼓作氣,再而衰,三而竭。想起這句話后,我又邁開了步伐,向著山頂繼續(xù)前進。

  又走了一段路,雙腿像灌了鉛一樣的沉重,我又想起了“放棄”這念頭,這時,爸爸媽媽卻不斷鼓勵我前進爬到山頂。我咬咬牙,又堅持了下來。最后我終于遙遙地看到了山頂,我加快腳步走上山頂,迎著習(xí)習(xí)微風(fēng),看著山下小小的房子,我突然明白了,只要堅持,就會成功,而身邊的父母也笑。

  家庭帶給了我們很多,不只溫暖和光明,還有道理和信念。

家庭教育作文300字 篇5

  俗話說:“少年強,則國強!”是的,的確是這樣。你們看,中國這么大,人這么多,應(yīng)該是很發(fā)達的,但事實卻不是這樣,咱們中國連小小的日本都不如。就像剛剛那句俗話一樣,為什么國家不強,因為我們不強;為什么我們不強,因為大多數(shù)人的家庭教育方式不對。

  經(jīng)統(tǒng)計,中國有很多的父母,是把自己的孩子當(dāng)做成績單。比如說大多數(shù)家庭會出現(xiàn)這樣的情況:你考得很好,父母獎勵你,夸獎你;而你考得不好,他們則會罵你,打你,嚴重的會強迫性進行退學(xué),或進行人生的心理傷害。這些是很惡劣的!爸爸媽媽們啊!請注意,我們是人,不是拿去炫耀,爭光的工具,利用品!我們小孩也有尊嚴,不要把我們當(dāng)做玩具。這會顯得你很自私,你要把我們拿去炫耀,得經(jīng)過我們的允許,我知道,這是為我們好,但你們還是不能有這樣的想法。

  可見這差距是多么的大。∶绹敲窗l(fā)達,就是因為他們大多數(shù)父母都不認為孩子是他們的成績單。爸媽們,如果我們有錯,請?zhí)岢鰜恚⒅v解;不要因為成績而傷害我們。我們不是你們的成績單!

家庭教育作文300字 篇6

  在《”精彩極了”和"糟糕透了”》這篇課文里,作者認為愛有兩種表達方式---那就是母愛和父愛。我也認為,愛有兩種表達方式。我跟作者不一樣作者有個慈祥的母親,而我有個對我非常嚴厲的母親;作者有個嚴厲的父親,而我有個時常鼓勵我,寵愛我的父親。

  有一次,我們?nèi)乙黄饋淼匠校瑴蕚滟I一些蔬菜水果,我們各挑各的,但爸爸媽媽始終在蔬菜區(qū)挑選蔬菜,但我卻不一樣,來到了酒水區(qū)挑選我喜歡的'飲料,可當(dāng)我放進購物車內(nèi)時,媽媽卻不允許我買,我已經(jīng)好長時間沒有喝飲料了,我堅決要買,可媽媽還是不同意。爸爸在一旁只說了一句,聽你媽媽的話。我當(dāng)時好氣憤吶。雖然媽媽為了讓我減肥,阻止我喝飲料,但我偶爾喝一次怎么了。媽媽太不通情達理了。

  后來回到了家,我的氣還沒有消。爸爸趁媽媽做飯的時候,拿出了我在超市想要買的飲料,爸爸說:”你只能喝一杯,解解饞就行了,你媽媽不讓你喝是有道理的,你本身就很胖,如果繼續(xù)喝飲料會更胖的,你媽媽是健康著想!

  從這件小事讓我明白了父母對我的愛,雖然不同但都是為了我更好更健康的成長。

  五年級:李子為

家庭教育作文300字 篇7

  平時,我家爸爸和媽媽經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)。你瞧,爸爸媽媽今天早晨又發(fā)生了“兩伊戰(zhàn)爭”。

  俗話說,“有理走遍天下,無理寸步難行”。媽媽理直氣壯,而爸爸卻理屈詞窮。媽媽憤怒地說:“你瞧瞧,這飯都煮成什么了?今天早晨我多睡了一會兒,你……你就把飯做成這樣了!平時我調(diào)到400瓦還掀鍋蓋看看呢,你調(diào)到600瓦就不管了,飯都糊了!卑职帧拔钡匦÷曊f:“哼,還不是兒子不讓我去!边@聲音雖小,但還是讓我聽見了。我立即反駁:“那你不會調(diào)到400瓦啊!眿寢尩美聿蝗,“吃飯了,筷子怎么沒拿過來?”爸爸把這當(dāng)作耳旁風(fēng),根本不理會。這可把媽媽惹惱了,狠狠地數(shù)落了爸爸一頓。爸爸只好連連求饒,方才把媽媽的火消了。

  吃完飯,剛才的戰(zhàn)爭也煙消云散。媽媽和爸爸好像忘了剛才的不愉快,又說又笑。唉,這就是我的爸爸媽媽。

  爸爸雖有些懶,但有學(xué)識;媽媽雖刀子嘴,但卻是豆腐心。他們都是我的最愛。

家庭教育作文300字 篇8

  小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范,特別是小學(xué)階段,是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵時期,這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效,抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,F(xiàn)在的孩子智商都較高,大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良而引起學(xué)習(xí)較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、我女兒上學(xué)都是她爺爺接送的,上一年級第一學(xué)期時,她一時還適應(yīng)不了放學(xué)回家要做作業(yè)這個習(xí)慣,所以一回家,就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她,等我們下班回家再叫她做作業(yè),完成都很遲,影響了第二天的精神。于是我們就跟她講:“你放學(xué)回家先做作業(yè),爸爸媽媽下班回來給你檢查,然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標志。(因為那時班級是發(fā)標志鼓勵孩子的。)”這之后她#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www..com end#每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨立學(xué)習(xí)的能力,也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,我們經(jīng)常利用寬余的時間跟孩子進行溝通交流。

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