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家庭教育作文

時間:2021-09-05 18:57:38 家庭教育 我要投稿

有關(guān)家庭教育作文集合七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的家庭教育作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)家庭教育作文集合七篇

家庭教育作文 篇1

  從前有個人,他養(yǎng)了一只鷹,后來這鷹逃走了。幾天后,在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體,主人想不出為什么鷹會無緣無故的死,在守林老人的指引下,他剖開鷹腹,才恍然大悟。

  原來鷹在籠中,養(yǎng)尊處優(yōu),竟失卻了獵食的能力,腹中空空如也,活活餓死了。

  孩子是一群終究要離開籠子的鷹,每一位家長,每一個家庭,都只是暫時的避風(fēng)港,要出海的船,是終究要出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,是終究無法避免的。人生的許多路、許多暗夜,只能獨自去面對,孩子的人生,家長無法去替代,去承擔(dān)。

  然而,試看今日之中國,哪里沒有鎖在籠中的“鷹”?他們從沒有經(jīng)過歷練,他們從來都是在家長的呵護(hù)下小心地生活。上學(xué)嘛,有家長接送,有家長幫助背書包;生活嘛,有家長幫著洗衣洗被,幫著穿衣服系鞋帶;甚至去夏令營,也有家長準(zhǔn)備好足夠的食物,足夠大的裝臟衣服的袋子……

  試想這樣的一群“鷹”飛出籠子,還要如何生活?他們除了感覺到生活的麻煩與沉重外,還能怎樣,清華大學(xué)曾辭退了一個學(xué)生,原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,系鞋帶。另有報道說,曾有一女生在校不知如何吃雞蛋,只好哭著握著兩個雞蛋回家。這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實生活中活生生的。奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育,就會有這樣的孩子。

  并不是用甘蔗澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪,孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血的說“過份的溺愛,孩子而言是一種毀滅!边@并不是聳人聽聞。

  可曾見過傲立懸崖的孤松?在寒風(fēng)中它的莖為何巋然不動?那是由于它從巨石中探出身體的時候,已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。

  可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶?在陽光下它的雙翅為何那么雄?那是由于破繭而出的時候,它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“白玉不毀,孰為珪璋”。古人雖已遠(yuǎn)去,但言猶在耳。

  有人說:國家的前途與其說握在掌權(quán)者手中,不如說握在母親手中。家庭教育,關(guān)系國家命運。希望天下家長把孩子籠中放飛,讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨,讓他們?nèi)ゴ蛟煨劢〉碾p翅。

家庭教育作文 篇2

  給孩子做一個像哥一樣的爸爸是我的目標(biāo),擁有一個像哥一樣的爸爸卻是無數(shù)孩子們夢寐以求的期望。

  中國有一句諺語:嚴(yán)父出孝子,慈母多敗兒。在不同的年代和不同的人眼里,其理解的意思卻截然不同。我的父親就是一個嚴(yán)厲的父親,他的話語不多,但肢體語言卻超多,在我身體的好多部位都留有他的足跡,但我并不會記恨于他,因為他生長在一個無知的年代,沒有文化,他對其的理解就是“棍棒底下出孝子”,“不打不成器”,由于沒有更好的途徑來說服,只有采取一些極端的手段。時代在變,我們也在變,我們不能把老一輩的極端手段帶到現(xiàn)代,我們要像對待哥們和朋友一樣來對待自己的兒女,至此一個新的名詞“哥爸”誕生了。孫子兵法有云:“知彼知己,百戰(zhàn)百勝!敝挥辛私夂⒆幼鲞^些什么,心理在想什么,才能正確的引導(dǎo)孩子,教他正確的做人觀,讓他懂得分辨是非好壞。

  孩子最想聊的對象是他最好的朋友和兄弟,我們也不防做一個像哥一樣的老爸。

家庭教育作文 篇3

  在孩子的成長過程中,家庭教育是一項非常重要的內(nèi)容,家長則是孩子終身的老師,家長的教育觀念與教育行為對孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。這是我們都明白的道理,所以作為家長的我們,時時刻刻都在為教育孩子絞盡腦汁,樂此不彼。雖然方式各不相同,但目標(biāo)是一致的。在此我談一些粗淺的認(rèn)識,與大家交流一下。

  愛在點點滴滴處,教在快快樂樂時。我們每個人都愛孩子,在孩子上學(xué)之前,我們對孩子要求不多,那種愛是一種純純的本能的愛。但是到了上學(xué)的時候,我們的愛就發(fā)生了巨大的變化,更多的變成了責(zé)任:怎樣才能讓孩子學(xué)習(xí)好,怎樣才能德智體美勞全面發(fā)展。于是孩子開始不安了,有的孩子已經(jīng)有了小小的壓力,而有的孩子就開始了反抗。所以讓孩子感覺到你對他無微不至的關(guān)愛永不會改變,這樣孩子做什么事心里就有底、有信心了,要相信愛能創(chuàng)造奇跡。有時我們老覺得自己輔導(dǎo)孩子的時間不多,但是只要孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就不用費太多的時間來輔導(dǎo)了。其實平時生活中就充滿了各學(xué)科知識,我們就可以利用孩子開心、感興趣的時候,一點一滴地積累,上課學(xué)習(xí)時再遇到這些內(nèi)容就不覺得枯燥了。興趣的作用是不可低估的,教育學(xué)家烏申斯基說:“沒有興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí),將會扼殺學(xué)生探 求真理的欲望! 興趣是一個人走向事業(yè)成功的開始,無論是誰,持久地從事一項無興趣的活動,不僅難以成功,而且有損身心健康。所以讓我們的孩子在快樂中學(xué)習(xí)與成長吧!

  鼓勵孩子,給孩子自由的空間。我的孩子是那種膽子小比較內(nèi)向的孩子,所以遇事我就以鼓勵為主,多提醒肯定孩子的優(yōu)點,讓孩子知道:“我能行”!就算遇到特別困難的事情,也要讓孩子試一下,成功了最好,不成也要告訴孩子并不是每件事情都能成功,只要自己努力了就行。當(dāng)然,讓孩子做的事情不能太超出了孩子的承受能力,盡量讓孩子能“跳一跳,夠得著”,這樣能更加激勵孩子的自信心。孩子膽小內(nèi)向,有時不愿說出自己的想法及愿望,我就故意問他遇到這個事情他會怎樣做、怎么說,以及做過說過之后事情的結(jié)果。聽孩子說話要有耐心,要等孩子清楚完整的表達(dá)出了他的意愿,再考慮怎樣答復(fù)孩子,不要斷章取義,讓孩子感覺到你對他的重視,讓孩子明白事情只有多溝通、多交流才能互相了解、互相幫助,F(xiàn)在孩子遇事有自己的想法了,而不是象以前那樣:“你問我媽媽吧”。我相信:給了自由,孩子就能飛翔!

  多讓孩子交朋友。我的孩子性格內(nèi)向,曾經(jīng)見了人就往背后藏,不敢和人交談,那時我非常著急,就特意帶他和一些比較開朗的孩子在一起玩,鼓勵他主動和小朋友們約會,帶孩子到家里做客或到別人家做客等。但是小孩子總有鬧矛盾的時候,這時我會靜觀其變,盡量讓孩子自己解決矛盾,回家再和孩子分析事情的對錯并告訴孩子,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,所以當(dāng)看到別人比你好的時候,就真心的贊美他們,并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點來提高自己的自身素質(zhì),而不是用嫉妒的心去看待別人,那樣永遠(yuǎn)不會有自己的進(jìn)步。慢慢的,孩子開朗了,朋友也多了,并且各種性格的朋友都有,就連性格怪癖的小孩也成了他的鐵哥們,F(xiàn)在,李博昊已經(jīng)有許多好朋友了,我都有些羨慕他了。

  我的孩子的一點一滴的進(jìn)步我都能看到,并給予肯定與鼓勵,我會時常對孩子說:“孩子,加油,你真棒”!

家庭教育作文 篇4

  近日,南京一位"迪爸"走經(jīng)于網(wǎng)絡(luò)。他因在網(wǎng)上為上小學(xué)的兒子寫成長日記而成為人們關(guān)注的對象,有人支持他的細(xì)心,也有人質(zhì)疑他的做法是否會束縛孩子思想,在此,我認(rèn)為,適度關(guān)注,孩子才能健康成長。

  放縱成長,收獲荒蕪。孩子在幼年時期需要家長的悉心指導(dǎo),在必要的時候給予點播是十分必要的。如果旅途其自由成長,給予孩子過寬松,寵溺的成長環(huán)境,結(jié)果必然是可怕的。如同在春天向地里撒一把種子,不施肥,不除草,坐等收成的結(jié)果,我想,也許只有上天知道了。因此,對孩子的教育要做到放松不放縱,寵愛不寵溺,自由不放任。

  過度關(guān)注,思想束縛。在當(dāng)今社會,信息媒體高度發(fā)展,一件小事都可能經(jīng)過人云亦云似的傳播形成不同版本的"大事件".童年無疑是美好的,需要的是鼓勵支持與溫暖而不是冰涼的鍵盤和犀利的評論。試想"迪爸"的兒子如果看到自己的生活秘密的隱私被成千上萬的人討論評價甚至是指責(zé),那顆幼小的心將會受到多大的打擊啊。我想到那個時候,他心里所剩下的可能不是對父親的感激與感動,而是對這個社會的懼怕。他可能會按照人們的想象去成長,努力迎合"父親粉絲"的心情,也有可能因叛逆從此墮落,這兩種結(jié)果都是我們不愿看到的,那么我們?yōu)槭裁匆敲疵芮嘘P(guān)注孩子,用壓力來鉗制住他們具有創(chuàng)造力的思想呢?過分地檢驗孩子的成長軌跡會蛀蝕他們的童年,讓他們過早地成熟,被迫地長大。

  球星貝克漢姆與時尚界先鋒維多利亞育有三子一女。他們?nèi)叶际敲襟w的焦點,但這并不影響孩子們的成長環(huán)境,夫婦努力保護(hù)生活隱私,制定家規(guī),教育孩子親力親為而且讓孩子自由發(fā)展興趣愛好,不干涉他們的自由,因此這一家成為教育的范本,流傳的佳話。

  適度關(guān)注,孩子才能擁有良好的成長環(huán)境,漠不關(guān)心會導(dǎo)致孩子盲目成長,缺少社會經(jīng)驗,而過分關(guān)注,則會導(dǎo)致孩子思想行為僵化,個性無法發(fā)展。

  在田地里,不"驗"或過分"驗"苗都會導(dǎo)致幼苗被蛀蝕,腐爛,無論做為農(nóng)夫還是家長,適度原則才是通往收獲之門的唯一途經(jīng)。

家庭教育作文 篇5

  20xx年,留美博士黃全愈的

  這段話留給我的印象非常深刻。我想,這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個信息:中國父母在教育孩子這個問題上是集體失敗,中國人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長期工程,使全社會的責(zé)任。我們還應(yīng)該認(rèn)識到,老師并不是無所不知的百科全書,家長也不是全能的電腦,在教育孩子的過程中,能放棄一成不變的經(jīng)驗,平等地交換意見或爭論問題。

  想想吧,哪個父母在孩子上學(xué)前,不是給孩子準(zhǔn)備好了新書包?哪個父母又不是給孩子準(zhǔn)備了精神抖擻的行裝,寄予著望子成龍,望女成鳳的希望?他們給孩子埋下了什么樣種子?他們是否給了孩子追求未來的勇氣?他們是否讓孩子對未來有了明確地認(rèn)識?孩子上學(xué)后,他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導(dǎo),而不是繼續(xù)給當(dāng)前的惡性的教育,推波助瀾?這些都是我們最擔(dān)心的。社會環(huán)境和整個教育環(huán)境的不如人意,就更加需要相對自由的家庭和自由教育彌補(bǔ)上這方面的不足。不讓我們中國孩子成為溫室里的花朵,理論上的巨人,行動上的矮子。要用知識武裝自己,用能力適應(yīng)環(huán)境。

家庭教育作文 篇6

  父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義. 我從最初受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的兒子,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著孩子的性格發(fā)展方向,影響孩子到終生,F(xiàn)就家庭教育問題,以一個孩子母親的身份談?wù)勎业囊稽c體會。

  一、和諧成長,不要過度懲罰、壓制。否則會讓孩子失去自信、勇敢、擔(dān)當(dāng)、外向、剛強(qiáng)、果斷、迅捷等性格特征。

  最近一段時間,常常為一次過激的家教舉動而后悔。這事情發(fā)生在5年前,那時兒子才三歲。事情是這樣發(fā)生的:孩子不想吃飯,我和他爸都聲色俱厲地督促他把飯吃完。孩子在表達(dá)不滿時,把飯碗拉下了桌子,剩飯倒了一地?吹絻鹤尤绱瞬欢碌谋憩F(xiàn),我沒有控制住自己的情緒,采取了強(qiáng)制懲罰行動,我一把抱起已經(jīng)嚇得在旁邊默不作聲的兒子一邊威脅著說:“這么不乖的孩子,不吃飯,養(yǎng)也養(yǎng)不大的,爸爸媽媽不要了…”一邊抱著他往門外送。兒子被這個架勢嚇得大聲哭喊:“媽媽,我乖了,我吃,我吃……”我沒有因為他的哭喊而罷手,一邊呵斥著:不用吃了,這么不乖的,反正也不要你了。就把他放在門口,一邊假裝關(guān)門。兒子那幅驚恐的樣子至今歷歷在目:他哭得滿臉都是眼淚鼻涕,趴在地上在我面前掙扎著往家里爬。嘴里大聲喊著:“爸爸我乖了,媽媽我乖了,奶奶……”他向家里的每一個人求救。事情過去了好多年,如今兒子已經(jīng)讀小學(xué)一年級了,真如我們期望的那樣孩子這幾年來表現(xiàn)得挺乖的。他很有同情心,會為故事中的弱勢感到可憐、甚至落淚。從沒有跟同學(xué)打過架,甚至有同學(xué)欺負(fù)他也不還手。他做事小心謹(jǐn)慎,連走路也很小心,從小到大很少摔跤。他愛看電視劇《雪豹》,崇拜電視劇中的主人公周衛(wèi)國。下課卻總喜歡跟女同學(xué)在一起,不愛跟男同學(xué)玩。因為“男同學(xué)玩的都是打架的游戲,萬一把人打傷了怎么辦?”也許在家有“小霸王”的家長看來這些可以稱得上是孩子的“優(yōu)點”,但是我已經(jīng)看到孩子的性格正慢慢走向另一個極端。一個男孩子有這樣的性格特征,不是我們父母所希望看到的。

  二、和諧成長,不要過渡呵護(hù)、溺愛。否則孩子會失去刻苦、上進(jìn)、無私、仁慈、包容、謙讓、謹(jǐn)慎等性格特征。

  這樣的家庭教育在我的身邊也有活生生的例子。我老公有個堂弟,是家中的獨生子。當(dāng)時家庭經(jīng)濟(jì)條件在農(nóng)村相比其他人家稍微好點,父母對他寵愛有加。聽我老公說他們的家庭教育有如下情形:

  1、待遇特殊

  從小沒有烤鴨不吃飯(那個時候一般人家只有家中來重要客人的時候才去買一點烤鴨來招待客人,平時自己根本舍不得去買著吃)。有一次,他父母剛從山上干完農(nóng)活回家感覺也有點累,天色也暗下來了,就匆匆地做了點飯菜準(zhǔn)備吃飯。他看到飯桌上沒有自己要吃的烤鴨,大發(fā)脾氣。他的父母不顧身體勞累,放下手中的飯碗去給他買烤鴨。等他買回來時,自己的飯菜已經(jīng)涼了……對此父母不但不加以正確引導(dǎo),反而以此為榮,還到親戚朋友那里吹虛:我們的兒子每餐沒烤鴨不吃飯的。

  2、對孩子的要求無條件滿足

  家住鎮(zhèn)上能方便地買到各種好吃的好玩的'。他只要開口說要,父母立馬給他買到。他小時候不愿到外婆家做客理由是:外婆家在小山村沒有街買不到好吃的好玩的。

  3、包辦代替、剝奪獨立

  “不要入伍當(dāng)兵,太苦了” “不要去學(xué)開車,太危險了” “阿拉兒子有福相,到時候會有貴人相助”這是他成年后父母掛在嘴邊的三句話。現(xiàn)在他年近三十,縱觀他高中肄業(yè)后的表現(xiàn):打過短工,因為打工太苦逃回家中,然后開香煙店,結(jié)果在店里與一幫“朋友”抽煙打牌,售貨柜上放的是空煙盒。沒幾個月抽光了三萬多元的本金,香煙店關(guān)門大吉。然后再向父母要錢“創(chuàng)業(yè)”開皮包店,也是投資了三五萬元沒經(jīng)營幾個月便關(guān)門。接下來再向父母要錢投資辦廠,花了三四萬元錢從河南買回來幾臺設(shè)備開始生產(chǎn)水筆,開始著他的發(fā)財夢。但是無不例外,沒過一個月,幾萬元的錢又打了水漂,一堆廢鐵堆在家中。一次次的“投資創(chuàng)業(yè)”幾乎花光了父母多年來省吃儉用省下來的全部積蓄。,而三十而立的他確像一條吸血蟲一樣終日吸著父母的“血”。更讓父母痛心的是:今年春節(jié),他再次向父母伸手要錢。他嫌父母給的少,隨手拿起手中的杯子向自己的父親扔去….. 年邁的父母品嘗自己因為溺愛孩子而埋下的苦果,不禁老淚縱橫。

  三、和諧成長,應(yīng)該多用正面引導(dǎo)——誘導(dǎo)比強(qiáng)迫更有效。

  “誘導(dǎo)比強(qiáng)迫更有效。”是在企業(yè)管理領(lǐng)域常說的一句話。利用誘導(dǎo)激勵員工,比強(qiáng)制好得多。強(qiáng)迫被激勵者做事不是好辦法,效果絕對比不上誘導(dǎo),請求比命令更容易達(dá)到目的。

  有一家紡織廠工作績效很差,雖然按件計酬,產(chǎn)量就是無法提高,經(jīng)歷嘗試用威脅、強(qiáng)迫的方式影響員工,仍然無效。該廠請了一位專家來處理這個問題,專家將員工分為兩組,告訴第一組員工,如果他們的產(chǎn)量達(dá)不到要求會被開除;告訴第二組員工,他們的工作有問題,他要求每個人幫忙找出問題在哪里。結(jié)果第一組員工的產(chǎn)量不斷下降,壓力升高時,有的員工辭職不干了;第二組員工的士氣卻很快提高,他們依照自己的方式去做,負(fù)起增加產(chǎn)量的全部責(zé)任。由于齊心協(xié)力,經(jīng)常有創(chuàng)見,單單第一個月,產(chǎn)量就提高了20%。這種效果完全是誘導(dǎo)造成的。

  家長在教育孩子時,道理也一樣。強(qiáng)迫的效果總是很差。往往你強(qiáng)迫他往東,他卻偏偏往西。比如督促孩子自己整理房間那次就是這樣。

  “兒子,如果你在晚餐前不將房間清理好,晚上不準(zhǔn)吃飯!”在老公的喝斥下,兒子會不高興,起先迫于壓力裝裝樣子收拾幾樣玩具,后來就東摸摸、西弄弄,到了吃晚餐的時候,仍然沒有清理好房間。我換一種方式跟他說話:“你剛才沒有整理好是不對的,這次你先吃晚餐,但是上床睡覺時,必須將房間清理好,可以么?”兒子點頭答應(yīng)時,我不忘補(bǔ)上一句:懂事的孩子下次不會犯同樣錯誤了吧。吃完晚飯,沒等我們提醒,他自覺地先整理房間了。類似的情形多次在我們家上演,后來他父親也開始注重用誘導(dǎo)的方法來解決教育問題了。多用引導(dǎo)方式解決家庭教育中的各種問題,不僅對孩子良好心理特征的形成具有積極意義,還能在家庭中營造和諧、親密的家庭關(guān)系。我相信,在和諧融洽家庭中成長起來的孩子成長得會更健康!

  如今,“二不,一該”是我們家的育兒準(zhǔn)則。說得不夠全面,卻是真事實情。最后,希望所有的孩子都在父母的呵護(hù)下和諧成長,成為健康、和諧的下一代!

家庭教育作文 篇7

  家庭是父母養(yǎng)育我們的地方,也是我們即將生育后代的地方。由此而言,繁殖是占主導(dǎo)地位的因素。而我們孝順父母,是出于情感因素——感恩,其實也是出于生存的考慮——希望后代會在我們年老力衰時懂得照料我們。那么總而言之,組建家庭就是為了我們?nèi)祟惖纳妗?/p>

  青年男女走在一起,是為了愛情。愛情,美好的純潔的情感,是男女彼此在一起就無比幸福的感覺。而步入婚姻的殿堂是因為什么呢?不結(jié)婚難道就無法繼續(xù)美好的生活?難道沒聽人說過“婚姻往往是愛情的墳?zāi)埂?其實還是離不開一個繁衍的本能。

  當(dāng)你成年了,父母會期望你有個好的戀人;當(dāng)你到了適婚年齡,父母會期望你盡快戀愛、結(jié)婚;當(dāng)你結(jié)婚后呢?那自然就是生孩子啦。這一切是為了什么?似乎都是父母在起推動作用。

  今天,如果預(yù)防措施做得較好,完全可以和戀人一直維持長久的戀情而不懷孕。那么結(jié)婚是為什么?為了維持彼此的情感?如果真是如此,那這恰恰是一種錯誤的選擇,結(jié)婚后,彼此就要有很大的空間是共同生活的,并且諸事都要考慮到對方,還要考慮到以后的孩子。彼此都將失去很多自由,經(jīng)濟(jì)壓力也會大大增加,這有什么好處呢?

  我想,應(yīng)該有以下幾點除繁衍本能外的其他考慮因素:擔(dān)心,長久還不結(jié)婚,女性擔(dān)心衰老而男人變心,男人要選擇結(jié)婚來表示自己的忠心;某一方出于經(jīng)濟(jì)考慮,希望通過結(jié)婚來維持保證穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入。

  那么所謂的“愛情”存在于哪個階段呢?結(jié)婚前?

  如果婚后不是愛情的話,那么愛情其實就是一種原始沖動,只是我們善于用言語將其美化罷了。

  如果婚后也是愛情的話,那這愛的也不單純嘛。男女彼此都在擔(dān)心,都在想辦法將對方綁在一起。恰巧有婚姻這一合法途徑可以獲得。

  不論今天如何自由與開放,人們還是不會隨隨便便選擇結(jié)婚的。一旦結(jié)婚了也就不會隨隨便便敢于選擇離婚的。

  那么結(jié)婚成家對于誰來說最重要呢?最有益處呢?那就是人類這一種族和社會。不結(jié)婚,不選擇生育孩子,人類會面臨滅絕的境地;不結(jié)婚,不成家,社會生活的穩(wěn)定系數(shù)會大大降低,自由主義泛濫,叛逆者過多。

  隨著科技的發(fā)展,體外受精、培育的能力越來越強(qiáng),人們可以把生育的義務(wù)放在一邊了。社會來負(fù)責(zé)養(yǎng)育,是真正的“養(yǎng)”和“育”,那么家庭將何去何從呢?

  對于不想結(jié)婚,對于戀人不滿意者,我贊同他們選擇獨生的權(quán)利。不要被家庭觀念、社會習(xí)俗而逼婚。

  真正的平等,真正的自由,已經(jīng)從自由戀愛開始,也應(yīng)從自由家庭開始。單身不可怕,更不必害羞。

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