【推薦】家庭教育作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的家庭教育作文9篇，希望能夠幫助到大家。
家庭教育作文 篇1
媽媽說，現(xiàn)在有很多孩子不同意媽媽生二胎，有的甚至揚言：如果媽媽生二胎，自己就去自殺。媽媽說這些話的時候，假裝無意地瞄了我一眼。我知道媽媽的心思。
對于生不生我的弟弟或妹妹，我的媽媽都快問我八百六十遍了，其實我對小弟小妹還是蠻喜歡的，因為一看到別人家的小孩子我就喜歡�！澳銒寢尀槭裁瓷ツ兀克巧�，就沒有時間和她的大兒子出去游玩了！”也有人這么和我說。
我不是一個自私的孩子，對于生二胎這個問題，我甚至覺得媽媽是為了我好呢。你想�。≡谌舾赡旰�，如果我有事出差而正趕上媽媽有病了，我又回不來，所以我的小弟或小妹就可以照顧媽媽，讓我放心一點；還有，不是說人生多磨難嗎？如果真的遇到了什么難事，我和小弟小妹還可以相互幫助呢！這是多好的事啊。
我反倒有些心疼媽媽呢！
如果再過十年，我考上了大學(xué)。再過二十年，我的小弟或者小妹也考上大學(xué)，媽媽那時已經(jīng)六十歲了。這么算起來，她的青春年華不都奉獻給我和我的小弟或者小妹了嗎？有人也和我有一樣的想法，就問媽媽：“你怎么這么喜歡與孩子打交道��？把寶貴的青春都獻給了孩子，值嗎？”媽媽卻說：“為了孩子，一輩子都值了。”當(dāng)時聽媽媽說完這句話，我都哭了。
我有這么好的媽媽，真幸福！為了孩子，她不僅奉獻了最美好的年華，甚至也包括自己的生命，我的媽媽真的是世界上最大公無私的媽媽呀！所以媽媽，您就別再糾結(jié)了，在我這里，生不生二胎，您說了算。
教師評語：開頭新穎，具有先聲奪人之效。重點突出，內(nèi)容具體，貼近生活實際，結(jié)尾恰到好處點明中心，語言樸實而又深刻。
家庭教育作文 篇2
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便是一個集體中的一員——家庭一員。從那一日起，家庭、父母便與我們緊密相隨，我們也在那一刻開始了我們一生的學(xué)習(xí)，也是最重要的教育——家庭教育。我們的父母便成了我們最好的老師，在我們的人生中，家庭教育也顯得尤為重要。
中國古語有：子不教父之過，說的便是孩子如果品行不好，一定與父母有關(guān)。其實，今日，當(dāng)我們觀看法制節(jié)目時，那些少年犯們，絕大多數(shù)走上犯罪道路都與他們的家庭有關(guān)。
我還依舊記得，中央電視臺某次播放的“法制在線”，記者走訪了北京部分少管所采訪了那些少年犯，他們中絕大部分都是在說：父母忙，不管他們，所以想到外面玩，就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深，那位少年犯因喝酒斗毆而被拘留，他告訴記者，從前，他吸煙、喝酒，什么事都做。記者看著這樣一位年僅15歲的男孩，覺得十分不解，為什么這樣一個男孩會做如此多的不良行為？男孩說：他的父親與母親離異后，把他帶在身邊，而父親喝酒、吸煙成性，久而久之，他便學(xué)會了。
聽著這一則消息，不免讓我們震驚，在少管所中有如此之多的少年犯，他們就是因為父母的不良行為，使之走上犯罪的道路。也許有人說，他們中有絕大多數(shù)父母離異。其實父母離異并不會給孩子帶來多大陰影，哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭，可是她成為了一個優(yōu)秀人才，并在20xx年被哈佛大學(xué)錄取。她的母親是一位偉大的單身母親，從小，她的母親就從各方面培育劉亦婷，著重培養(yǎng)其身心發(fā)展。
家庭教育對于我們每個人來說都是非常重要的，良好的家庭教育會讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。良好的家庭教育，正確的家庭教育會讓孩子在今后更好的容入社會，與人相處，成為一名優(yōu)秀的人。
當(dāng)今家長，是否該考慮一下教育方式，開展正確的家庭教育，做孩子的榜樣，從各方面教育孩子，使孩子成為一位優(yōu)秀的人？家庭教育對于我們每個人來說必不可少�？梢哉f成功，百分之九十來源于家庭教育。
家庭教育作文 篇3
當(dāng)今社會，絕大多數(shù)的孩子都有著自己的家。當(dāng)然，有的家庭是幸福美滿的，而有的家庭卻與賭場沒有太大的區(qū)別--我家就是一個典型的例子。
在我家，你首先可以看到一股烏煙瘴氣--香煙的煙氣，同時還能聞到異常濃的煙味--不過這不是我爸抽的，雖然我爸不抽煙，但是因為我爸把那些所謂的”兄弟”帶到家里，使得他們在我們家大抽特抽．我爸把他們招呼進來打麻將，結(jié)果搞的我們家跟賭場一樣．
在一旁的媽媽不但不去勸阻，而且還跟著瞎起哄：”一萬，紅中～～”這一鬧，弄得我無法在房間里學(xué)習(xí)．
等到晚上，那些人總算走了，我本以為自己得救了，于是我便向數(shù)學(xué)一向很好的爸爸問數(shù)學(xué)問題．哪知爸爸看也不看，隨便報出一個數(shù)字就說是答案．我剛問爸爸為什么，就被他罵了一頓：”哎呀！我怎么有你這么個笨兒子�。∵B這么簡單的題目都不會！”媽媽也說：”題目一做不來就找你爸爸那你別讀書算了，快回房間學(xué)習(xí)！”我聽后，生氣地跑進了房間，心想：我怎么這么倒霉��！怎么貪上這樣一個家庭！貪上這樣兩個父母呀！他們成天除了賭還是賭，簡直是兩個賭鬼．而且還叫人來家里抽煙，難道他們不知道煙對聞煙者比對吸煙者更有害嗎？還把家里搞成賭坊．再這樣下去，我真的要瘋了��！”
再想想別人的家庭，父母每天辛勤地工作，還讓子女上補習(xí)班，一回到家便不厭其煩地為子女講解題目，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)．學(xué)習(xí)完后．還帶他們?nèi)ヂ糜危⑸⑿模啾戎�，我真是上輩子作孽��！兩者簡直是天壤之別．
為什么我不是生長在那樣溫馨美滿的家庭，而是生活在”賭場”呢？我為什么不能貪上那樣的父母呢？我真希望我的夢想能與事實調(diào)換，我的父母對我的教育方式能夠改變啊�。�
家庭教育作文 篇4
在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設(shè)。
——題記
很榮幸有機會能讀到這樣一本關(guān)于如何對孩子成長陪伴，學(xué)習(xí)指導(dǎo)等優(yōu)質(zhì)的書籍。書中的智慧分享，案例故事和現(xiàn)身說法等都讓我受益匪淺。
其中智慧分享中《天堂與地獄，就在父母的口中的神奇力量》一文中，我知道了經(jīng)常接受消極暗示的孩子，有的會過早的失去對自己在學(xué)習(xí)方面的信心，有的還會產(chǎn)生一種強烈的叛逆和對環(huán)境的仇視情緒，讀后感《蘇州家庭教育讀本讀后感》。而那些經(jīng)常接受來自親人，朋友或者老師正確積極暗示的孩子，后來都會無一例外的具有一些優(yōu)秀的美好的個性品質(zhì)，即使他們在某一天失敗了，但總有一天會爬起來，重新開始，向著人生新的目標前進。
這讓我想起來一位非常和藹可親又教學(xué)有方的吉他老師，記得女兒剛開始學(xué)習(xí)古典吉他時，因為音階總是按不緊，彈得曲子總是斷斷續(xù)續(xù)，慢慢的出現(xiàn)了消極怠工的現(xiàn)象，每當(dāng)練吉他時，總是敷衍了事，磨磨蹭蹭。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)這種情況后，每次女兒上課，出現(xiàn)失誤時，他都會說：沒關(guān)系，已經(jīng)比上次好多了，就只差那么一點點，只要你在堅持練習(xí)一下，這個地方的彈奏效果就完美了。但是老師相信再給你點時間你肯定會做到的。有信心嗎？每當(dāng)女兒聽到老師這樣說，都又會自信的點點頭說：有信心。正是老師一次又一次的積極暗示與鼓勵，才讓女兒一次又一次的充滿信心，堅持下來；才讓女兒不敢懈怠，最終也能彈出優(yōu)美動聽的古典吉他曲。并去上海參加全國的古典吉他業(yè)余吉他大賽取得了良好的成績，拿到了江蘇吉他十級優(yōu)秀考級證書。
是的，我們一定要相信，相信有一種超現(xiàn)實，神奇的精神力量，這種力量一定能夠激發(fā)孩子內(nèi)在的心靈能量，從而激發(fā)孩子積極向上的生命力量。
家庭教育作文 篇5
剛剛看了一篇微信，一個女人訴說，我好難過，此時的我正在床邊哭著寫下這篇文章，孩子在睡覺，一歲半個月的寶貝。我該怎么說，剛剛的我，為了和老公聊天，想好好的解決白天發(fā)生的問題，可是卻被打了胳膊，眼睛也打青了，狠狠的，好疼。
我不知道我是用什么心情去看完這篇文章的，一個打人，一個被打，其中的是非恩怨我看完也無法判斷，但是，我認定這是一種典型的家庭暴力，不容置疑。
打人，是將拳頭揮向另一個人，但是，當(dāng)我們的拳頭揮向的不是我們的仇人，也不是我們的敵人，而是陪我們朝夕相處的`愛人的時候，就在這一瞬間，我們是不是應(yīng)該想一想，她會疼嗎？把她打傷了孩子怎么辦？家怎么辦？我知道你可能是忍無可忍，可能是怒從膽邊生，所以你才動手。但是，我們還是得回頭想一想，愛人是拿來疼的，畢竟她為我們留下了后代，為這個家操碎了腦筋，不說功勞也有苦勞，罪不容打呀！
看完文章，我開始反思自己，我打過愛人嗎？打過，她疼嗎？肯定疼，不就是因為她先打我才還手嗎！其實，現(xiàn)在看來這個理由太沒有道理了，她打我，我打她，這公平嗎？畢竟男人和女人的力量都相差這么大，誰會更疼呢？所以，我至今都后悔這三場搏斗，年輕氣盛，太缺乏包容心，太不懂的珍惜和愛惜，嘮叨是女人的天性，我們?yōu)槭裁淳鸵欢ㄒズ妥约旱膼廴私锝镉嬢^呢？一個釘子一個眼，家?guī)讜r才可以和諧呢？我漸漸明白一個道理，讓你說吧，讓你罵吧，說夠了，罵累了，再給你倒上一杯水，什么都平靜了，或許你會破涕而笑呢！
文章寫到，雖然不吵架的時候，我老公還不錯，也總是給我買東西，哄著我，但是他發(fā)瘋起來，太可怕了。每一次發(fā)瘋，我都心寒。這段話真的值得男人思考，當(dāng)愛人或者是被愛的人已經(jīng)感覺心寒的時候，恐怕危機也就來了。
深思，不要傷害，不要暴力，看不慣，見不慣，習(xí)慣了就好了，收起我們的拳頭，善待家人吧！
家庭教育作文 篇6
母蟹對小蟹說：“孩子，您怎么老是橫著爬，為什么不能直著走呢？”小蟹委屈地答道：“媽媽，我是照著您的樣子走的呀�！边@是說，母親必須正直地生活，正直地做人、行事，才能正確引導(dǎo)孩子。
“不管我死在什么地方，請不要把我同貴族、名流、富豪們葬在一起，請把我埋在普通的猶太工人、老百姓中間，讓我的墓碑能夠點綴周圍普通的石碑，也讓他們裝飾我的墓碑�！边@遺囑出自俄國籍猶太作家肖洛姆·阿萊汗姆的手筆。與這份遺囑一起留給后世的，還有一個厚厚的筆記本，記滿了尖酸刻薄、謾罵詛咒的語言。例如：“吃——讓蛆蟲把您吃掉！”“叫——讓您牙疼得叫起來！”“縫——讓縫衣針扎死您！”……
原來，肖洛姆幼年失去了母親，父親給他娶了個心腸毒、脾氣壞的繼母。繼母經(jīng)常用惡毒的語言謾罵他。肖洛姆從不頂嘴，只是躲在角落，把繼母嘴巴里“吐”出的詞語，記錄在筆記本上。后來，他成了作家，在他的作品中，許多咒罵與尖酸刻薄的詞語，都是從繼母那里“借”來的。
事實證明，父母在日常生活中的言行，往往不知不覺影響著孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“鏡子”，想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。
家庭教育作文 篇7
每當(dāng)別人提起家庭教育的時候，，我都要先問問自己，我們依靠的是處罰還是紀律？
對于許多人來說，上面所說的兩個詞意思相同。但是我們在此應(yīng)該細細思量一下。我不是就語義進行爭論，而是想提出一個觀點的改變。
所謂處罰，是一個人遭遇到的事情，而紀律，是一個人內(nèi)心深處建立的東西。
紀律是一種品質(zhì)，是一個人心底培養(yǎng)發(fā)展起來的東西。一個有紀律的人，在內(nèi)心具備了作出正確抉擇的剛毅、勇氣與耐力，能夠克服困難，完成需要做的事情。
紀律并不是在兒童身上天生的。生下來時他們并不知道他們不可以從其他孩子那兒拿走玩具、在墻壁上亂畫、大人說不買超級炸彈脆糖時他們不該在雜貨店貨廊里亂動亂拿。作為孩子，他們對沖動的控制是極其有限的，對社交禮儀的掌握是薄弱易碎的，但是這種能力是逐步遞增的、發(fā)展的，孩子可以學(xué)習(xí)。
回想一下，一個剛剛出生的嬰兒，兩臂亂舞，后來，隨著時間推移，這個嬰兒形成了足夠的自我控制，一切動作，皆有目的。類似地，需要時間讓一個學(xué)齡前兒 童從任性而為形成能力克制自我、三思而行。正如前面所提及的情況，自我控制與紀律是學(xué)到的行為。如同如何學(xué)會一種技能一樣，在學(xué)習(xí)的過程中會出錯，有反復(fù)。在這個過程中幫助、教導(dǎo)孩子是我們的職責(zé)所在。孩子努力學(xué)習(xí)騎自行車時，我們往往額外花費一些時間，解釋清楚這個過程中的種種情況，耐心指導(dǎo)度過整個階段。
我們教社交技能也是同樣的方法：給予額外的支持與訓(xùn)練，解釋、指導(dǎo)，直到這個技能成為他們的第二本能。不論是騎自行車還是交結(jié)朋友，掌握新的技能都需要花費時間，多次無果的努力，唯有如此，孩子才能與成功相遇。
只有當(dāng)我們記住小孩子是在學(xué)習(xí)、成長的過程中時，記住他們的行為有一個發(fā)展的方面（不僅僅止于此）時，我們才能較為容易地后退一步，保持適宜的觀點。有洞察力的耐心，事實上，是提升了的理解力和恰當(dāng)?shù)钠谕档母碑a(chǎn)品。
家庭教育作文 篇8
莫名的情懷，無心的訴語，看不見的真愛，一切的一切在在說明情之一字，使人沐浴其中的光彩，但也有很多輪喪在它的欲念之下，痛苦的回憶始終纏繞，不曾有半點的歇息，那無邊惡夢揮之不去，竟似成了我人生最大的羈絆！
有些心煩意亂，有些無名心痛，是自己太失敗，還是真的不明所以，我不敢想象其中究竟隱藏著怎樣的感情隱密，總之每一次的踏出隨之而來的永遠是莫名的埋怨和無名的怒火，什么都不明言，只是發(fā)火，溝通真就這么的難麼？
“情敵的彼此思念，比親人的彼此思念還要多。”——錢鍾書。情敵是潛在的危險，直接切中要害，因此無論是誰，一旦發(fā)現(xiàn)有了情敵，警覺性絕對的極高，這種潛意識與生俱來，沒甚麼復(fù)雜性，只有當(dāng)情敵消失時，危險才算解除。
我今天想說的是家庭暴力，提到家庭暴力的時候多數(shù)人腦海里首先想到的是男人對女人施加的身體暴力，但是現(xiàn)今的社會很多時候可怕的不是這種身體暴力，而是無形中的精神冷暴力。
這種暴力行為彼此都能造成，具體表現(xiàn)在夫妻之間長期的互不理睬、互不交談，難得說上幾句話，又或者出口傷人、冷嘲熱諷，在精神上和心理上威脅恐嚇對方，甚至停止性關(guān)系，它不會爆發(fā)激烈的肢體沖突，表面上看風(fēng)平浪靜，相安無事，實則危機重重，此情形下被動的一方受到了慢性的精神煎熬折磨，最終精神上極度緊張恐懼，對婚姻產(chǎn)生絕望，嚴重者甚至?xí)净季窦膊 ?/p>
這不分男女，甚至有很多時候是女方采取主動，而男方是受害者。
提起家庭暴力，是因為最近心情超不好，有點對號入座的感覺，很懷疑自己是不是正在遭受家庭軟暴力，一直沒有好好交談，各種因素都有，但我受不了的是每一次的電話都掛掉，心里如今都產(chǎn)生陰影了，打電話還是不打都得思考再三，除了女兒的歡笑，實在享受不到婚姻應(yīng)有的幸福感覺。
有專家說家庭冷暴力包括輕視、冷淡、疏遠和放任，最明顯的特征是漠視對方的存在，兩人的交流降低到最低限度。
看來真是如此了，這情形絕不因宗教、文化、教育背景的不同而不同。
我感覺自己好像得了嚴重的心理疾病，現(xiàn)在的一切都不過是在自欺欺人，如何改變這一現(xiàn)狀，此刻真的是一籌莫展，精神上的折磨真的讓人發(fā)瘋，有時有心想說些甚麼，也被對方一口噎死，有時候也想究竟問題出在誰的身上，但是沒有答案，沒有交流的情形下很難得出結(jié)論的，我只希望這一情況盡快結(jié)束，再這樣下去我想自己真的會發(fā)瘋的，家庭冷暴力，精神的折磨，我心中好似壓著一座大山，久久喘不過氣來，要甚麼時候才是個頭啊……
想輕輕的從身后擁抱你，但你的冷漠卻使我望而卻步，接受我的愛真就那么的難麼？彷徨無措的感覺讓人心醉迷離，講不出口的愛意縈繞心間，愛情是把雙刃劍，愛的深，恨的也深，但傷的也更很，遠方的你能明白我痛苦的心麼？
你喜歡的人不一定喜歡你，喜歡你的又不一定是你喜歡的；不是沒勇氣說出口，而是害怕永遠的失去，害怕連偷偷喜歡你的權(quán)利都被剝奪；那種想從身后緊緊抱住你的沖動，你又怎么會懂，我一直都在，但你卻從未回頭看過一眼。當(dāng)我離開時，悲傷的只有我自己，與你無關(guān)。
家庭教育作文 篇9
從我呱呱落地、牙牙學(xué)語那一刻到現(xiàn)在這12年間，爸爸媽媽的一言一行一直深深地影響著我，給我?guī)砹藷o數(shù)的驚喜。無論是生活學(xué)習(xí)，還是做人做事，都在我的成長歷程中時時激勵著我、鞭策著我。如果說小學(xué)是我通往成功的左翅膀，那么家庭就是那另一半翅膀，只有兩者的結(jié)合，才能使我飛翔在浩瀚的宇宙中；才能使我遨游在廣闊的大海中；才能使我奔跑在無邊的草原上……
在我上一年級時，我還不是現(xiàn)在這樣。那時，我不懂得謙讓他人；不懂得尊重他人；不懂的寬容他人。在學(xué)校，我是老師眼中的乖乖女、小助手；但是在家卻是個小皇帝，衣來伸手飯來張口，簡直是要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨。
洋娃娃是女孩子最愛的伙伴，就連我這個十足的女漢子也對它由衷喜愛。記得有一次，我就是為了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一日，我來到朋友家玩耍，見她家有一個特大號泰迪熊公仔，喜歡得不得了，就執(zhí)意要借玩半天，可是誰知她一口否定了，我很生氣，畢竟從小到大他們都依著我，沒有人會反對我，而她卻敢跟我說不，心里的怒火蹭蹭地往上升，。又沉住氣跟她借了一次，卻又吃到了閉門羹，我再也忍不住了，一氣之下說要跟她絕交，又含著眼淚跑回了家。
回到家，媽媽見我滿臉都是淚，就走過來輕輕地拍了拍我，溫和地問道：“你這是怎么了？”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把剛才的事一字不落地講給她聽。本想媽媽會和我一樣，誰知她卻不知從哪兒冒出了一個問題：“你聽過《牛皋、岳飛問路》的故事嗎？”“聽過呀，怎么了？”我的心中充滿了疑惑。媽媽微笑著說：“既然你聽過，那你不覺得你和牛皋一樣蠻不講理嗎？你覺得你的行為讓人討厭嗎？你覺得應(yīng)該去道歉嗎？”面對媽媽這么多的問題，我一時語塞了，心中仔細一想，發(fā)現(xiàn)自己確實做得不太對，就決定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地對媽媽說：“媽媽，我出去一下�！眿寢尨蟾乓呀�(jīng)心知肚明我要去做什么了，呵呵地笑了起來。
我的家庭使我懂得了如何做人，是我成長的路程，在這一路上，爸爸媽媽是我的指路人，指引著我正確的方向，啟迪著我純真的想象，承載著我最初的夢想。
【【推薦】家庭教育作文集合9篇】相關(guān)文章：
家庭教育經(jīng)典書籍閱讀推薦08-19
家庭教育方面的經(jīng)典書籍推薦10-12
【推薦】家庭教育心得體會模板集合十篇12-06
【推薦】家庭教育心得體會集合十篇12-06
家庭教育活動方案集合15篇01-17
家庭教育的語錄集合89條01-01
家庭教育的語錄集合65條12-31
家庭教育的語錄集合75句12-31
家庭教育的語錄集合36條12-28
家庭教育的語錄集合99句12-26