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家庭教育的語錄

時間:2022-01-03 08:36:40 家庭教育 我要投稿

2021年家庭教育的語錄錦集59句

  可是 好象往往是適得其反 啊。"下面是小編幫大家整理的家庭教育的語錄59句,歡迎閱讀,希望能夠對大家有所幫助。

2021年家庭教育的語錄錦集59句

1、云何一法斷故,乃至不受后有?所謂無明。離欲,明生,得正智。《雜阿含經》卷八,第203經

2、禪,就在自己與萬法應對之處,不能當下坦蕩,就會分別妄想、煩惱千差。 妄想起時,切莫用佛性對治,不執(zhí)妄、不執(zhí)佛,佛妄宛然,卻不礙我當 下之坦蕩,到此地步,即可與祖師同心。

3、但于一法而自勤行,即于一切法如掌中得,何等一法?所謂大慈。《圣法集經》

4、夫妻感情不睦,整天吵鬧、互不體諒,是男女情愛的

5、禪是悟的,不是學的;知識可以學,禪不可以學;禪悟是從自然中流露的。一星云大師

6、寂天菩薩在《入行論》中說:"一嗔能摧毀,千劫所積聚,施供善逝等,一切諸福善。"意思是說,即使是千劫中通過布施和供奉諸佛等獲得的善業(yè)福報,只要你生氣發(fā)怒一次,就會將全部福善功德抵消干凈。

7、生活在凡塵俗世,難免與人磕磕碰碰,難免遭到誤會猜疑。你的一念之差、你的一時之言,也許會被別人加以放大和責難;你的認真、你的真誠,也許會被別人誤解和中傷。如果非得以牙還牙,拼個你死我活,如果非得為自己辯駁澄清,就可能會導致兩敗俱傷,那還不如拔除憤怒的毒根,做一個輕松之人。

8、光陰只方寸,卻演繹著各種離奇的故事。世間有善便有惡,有晴便有雨。所以有種文字是生活的縮影,是一種智慧也是一種禪,細讀慢品,方知其中真味。這樣的文字,是一粥一飯,一煙一火里,經過時間的打磨,世間的歷練,以睿智之心沉淀下來的精華,是經得起重復咀嚼的文字,值得一讀再讀的。

9、清貧不是舍不得,不是受貪念所困的慳吝,而是一種自主的選擇。選擇清貧是為了消減欲望,是為了在不斷的付出中收獲心靈的富足。與其在紙醉金迷的花花世界中迷失自我,不如做個清淡、簡樸的清貧者,過簡單的生活,幫助更多需要幫助的人。

10、眾生不解修道,便欲遣除煩惱,不知煩惱本空,將道更欲覓道。一念之心即是,何須別處研討。(梁)寶志《道體不二歌》

11、將心態(tài)放平,快樂工作,亦能得趣。

12、每一分鐘的我們都發(fā)生著微妙的變化,所以我們并不能活在已經成為過去的昨天,也無法透支宏大的未知的明日。宇宙每一瞬都在改變,我們只有一瞬,只活在當下。生活從來不在別處,只在眼前明明白白的每一分、每一秒。

13、發(fā)心立愿,是制造人生幸福的原動力。

14、此苦圣諦,本所未曾聞法,當正思惟時,生眼、智、明、覺。此苦集、此苦滅、此苦滅道跡圣諦,本所未曾聞法,當正思惟時,生眼、智、明、覺。《雜阿含經》卷十五,第379經

15、五欲圃中,耘除愛草!度A嚴經》卷十四,凈行品

16、二性空是體,知二性空是解脫,更不生疑,即名為用。

17、父母唯一應為孩子做的就是找到孩子的熱情所在,并鼓勵全力以赴地去追求,并發(fā)揮得淋漓盡致。找出熱情所在是一個辛苦又玄奧的過程,需要很大的自由空間,父母若施加壓力只會適得其反。父母只要告訴孩子做選擇時不要考量地位或收入,要問心中的真誠與共鳴。

18、有些父母,幼兒園老師,教寶寶數數時,看見他們掰著手指頭數,就會要求他們放下手,要求心里記。心理學家說,這種數數方法并不科學。正確做法:數數時不妨讓他們數數手指,衣扣,玩具等,從具體的東西一開始。掰指頭數數是孩子數學概念發(fā)展必經的階段。

19、如果你這么老實的人都受別人欺負的話,你的敵人就是我的、到時侯他們會怕你。

20、你做出了這個決定,這是你的代價。

21、那么,去愛一些其他人吧。

22、目前的中國,最大的問題是把形式當成了內容。

23、黨的問題是:官員的'待遇終身制;工人的待遇市場制;老師的待遇不平等制。"

24、你的敵人最多的時候,就是你生命力最強的時候。"

25、見無所見,即名正見。

26、要是我臨死時能說"生活是這樣的美麗",那我認為別的一切都不在話下了。

27、永遠不要讓你的敵人知道你在想什么。

28、讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如貴人相助;貴人相助,不如高人指路。

29、教師職業(yè)的幸福感,就是上出一節(jié)自己滿意、學生喜歡、學校認同的成功的課。

30、所謂智力,就是閱讀能力。

31、身心以自性為見。自性本來清凈,湛然空寂,與空寂體中,能生此見,心無所染,妄心不生,我所心滅,自然清凈,以清凈故,能生此見。如明鑒中雖無像能見一切像,明鑒無心故。

32、無住心似何物?不青不黃,不赤不白,不長不短,不去不來,非垢非凈,不生不滅,湛然常寂。

33、內視不己見,返聽不我聞,乃知一切諸法滅,非智緣滅。

34、但一念不生,前后際斷,照體獨立,物我皆知。

35、清凈本然,了無一物,名曰悟。

36、然迷悟更依真妄相持。若求真去妄,如避影以勞形,若體妄即真,似處陰而影滅。若無心妄照,則萬累都捐,若任運寂知,則眾圓起。

37、須知觀照雖亦是念,乃順體起用之念,便可順此用以入體。

38、由心凈故得身凈,非身凈故得心凈。

39、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是對您真實的寫照。您就是啟明燈,就是北斗星,又是一年您節(jié)日,祝您快快樂樂。

40、小時候不懂,埋怨你的嚴格,討厭你的指責,不喜你的對比,長大后才知你的用心良苦。快樂幸福!

41、緣分有深有淺,每段緣都有它的意義,但也許過去的時間久了你才能更明白,不要成為負累就好。

42、想不受傷害就長大,貌似也不是沒可能。

43、解釋,在很多時候,真的是必要的。哪怕不善言辭,也要盡量學著去做,不然別人以為你默認。誰說自己不在乎誤會,那不是裝叉,就是扯淡。

44、萬事要依照自己的心,也要依靠大腦。依從心,是追求你真正最需要的東西;依從大腦,是明白怎樣用正確的方式得到它。感性理性不是那么簡單的東西。

45、對于狹義的個人,是信則有不信則無的;對于世界,它的存在是必然的。

46、大愛童成成天驕之路,上善德行行若水之道。

47、傾聽孩子要用同理心,什么是同理心?就是痛苦著孩子的痛苦,快樂著孩子的快樂,感受著孩子的感受。

48、沒有兩個人是一樣的,沒有兩個孩子是一樣的,是人就有優(yōu)點和缺點。如果我們的孩子具備了所有孩子的優(yōu)點,他就不是人了。

49、梁曉聲有一句名言:我們每個人都是處在好人山腳下,壞人坑邊上。

50、在北大學《刑法》不跟陳興良學是你的損失,在清華學《證據法》不跟我學是你們的損失!

51、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

52、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。 一切為了孩子,為了一切孩子。

53、疼得厲害嗎?"又道:"只是斷了腿骨,不要緊的,你放心好啦,我立刻給你接好。

54、我自然知道。蓮弟是為我好,對我體貼。他知道我無心處理教務,代我操勞,那有甚么不好?

55、倘若單打獨斗,你是不能打敗我的。

56、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧,才能達到教育的目的與效果。不當的責罰,不知不覺中會傷害孩子。――唐·艾里姆

57、每一個心理健康的孩子都是向上的,都是熱愛學習的,都是具有自信的,這些品質都是孩子成長必備的。――楊廣德

58、你的所愛同時也是你的弱點。

59、幻覺,有幻覺。隱藏在幻覺中的有幻覺,從有幻覺孕育而生的幻覺,隱藏在真實中的謊言,隱藏在謊言中的真實……這就是霧!

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