高三勵志語錄奮斗
勵志，即是喚醒一個人的內在創(chuàng)造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。小編精心為你整理了高三勵志語錄奮斗，希望對你有所借鑒作用喲。
1、同一個班級，同一個夢想。
2、陽春三月翹首以盼，百日沖刺迫在眉睫。
3、光陰易逝，豈容我待。
4、奮斗，一切皆有可能。
5、讓班級因我的存在而感到自豪！
6、奮斗，讓我們與眾不同。
7、我的夢想我做主。
8、有奇緣，八方精英聚首；臥龍虎，他日雷震九洲。
9、不要輕言放棄，否則對不起自己。
10、相信自己，你是最棒的.！
11、爭爭就能贏，試試就能行。
13、自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。
14、向夢想展翅高飛！
15、心存大志舒豪氣，聲聲誓詞沖云霄。
16、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！
17、今日皆為芬芳桃李，明朝定成祖國棟梁。
18、雄關漫道，誰與爭勇；烈火熊爐，我自稱雄。
19、冷靜沉著，審慎思考；艱難困苦，玉汝于成。
20、旌旗搖，號令催，百日煉真鋼；
21、不放過每一點疏漏，不放棄每一分希望。
22、微笑面對高考，創(chuàng)造美好未來。
23、靜靜心，易發(fā)揮；動動腦，考得好。
24、放飛你的心靈，播撒你的希望。
25、微笑迎考，成功在望。
26、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
27、我心飛翔，路在腳下。
28、保持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
29、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
30、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
31、努力就能成功，堅持確保勝利。
32、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。
33、遇難心不慌，遇易心更細。
33、學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在？師生同志，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。
34、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。
35、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。
36、努力造就實力，態(tài)度決定高度
37、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
38、把握現在、就是創(chuàng)造未來。
39、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
40、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
41、不經風雨，怎見彩虹？
42、立志高遠，腳踏實地；刻苦鉆研，勤學苦思；穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
43、辛苦三年，幸福一生。
44、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
45、不敢高聲語，恐驚讀書人。
46、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
47、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績、攀蟾折桂，舍我其誰。
48、狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。
49、張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。
50、為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！
拓展：
激勵是用來描述影響員工工作努力的程度、目標和持久力的因素。 激勵從字面上看是激發(fā)和鼓勵的意思，在管理工作中，可把激勵定義為調動人們積極的過程。如果講得再全面一點，可以解釋為：為了特定目的而去影響人們的內在需要或動機從而強化，引導或改變人們行為的反復過程。
激勵在管理活動中起著重要的作用，任何組織都是由人創(chuàng)建，由人來管理的。因此人是決定組織成敗的最關鍵因素。組織中人的積極性的高低，直接影響工作的績效；而提高人的工作積極性，就離不開激勵，和其他管理活動不一樣，激勵可能不直接對組織的利益有所貢獻，但它卻是組織目標能夠得以實現的最可靠保障。
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