[精品]我們的心近了作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我們的心近了作文，希望能夠幫助到大家。

我們的心近了作文1

　　窗外，火辣的太陽把氣溫不斷抬高，仿佛隨時都會把未引燃的炸藥引爆。一個人反鎖在房間里，即使在涼爽的空調(diào)房里，我的臉上依舊有水——不是汗，是淚。那是我又和母親吵架了。原因很簡單，我多看了課外書，她竟搶過我的書，撕掉了。是的，我們都在一個特殊的時期——一個青春期，一個更年期，再加上外頭悶熱的天氣，我們一見面就像兩只斗牛一樣，誰也不讓誰，其實大多數(shù)時候只是一些小事，且大多數(shù)都是我的錯……?

　　吵架，使我們的心越離越遠，想想小時候吧，我們的心是那么的近，沒有分歧，有時候我犯點錯誤，她從來沒有打罵過我，只是引導(dǎo)我走上正確的路。可是現(xiàn)在，卻是如此局面。理性告訴我現(xiàn)在應(yīng)該與媽媽道歉，可是這是我最不愿意做的，誰叫她不了解我，還撕我書呢？她自作自受。心里這么想，我的眼淚卻越流越多，那是最愛的母親啊。我忍不住了，我跑到衛(wèi)生間里，搓了臉上的眼淚，水流越猛，我的淚水就越多。終于止住眼淚，我打開衛(wèi)生間的門，卻看到站在門口的母親，我愣了，她何時出現(xiàn)？她又是來跟我吵的嗎？只見她拿出一張衛(wèi)生紙，遞給我。我沒有接，我怕臉上的眼淚再次決堤，我繞過她，向房間走去，她卻開口說話了“我們談一談吧，好嗎？”心平氣和，沒有一絲暴怒。

　　我張開正欲反駁的嘴，卻不知說什么，于是我坐了下來�！皟鹤�，上午我們都對彼此發(fā)了脾氣，這對我們都不好，我們最近經(jīng)常吵架吧，那是我們不理解對方，我們的心越離越遠。我想這也不是我們想看到的。我們從現(xiàn)在開始，我們互相理解，不許互相發(fā)脾氣，將心比心，好嗎？”我有什么可說的，媽媽說得正中我心坎，也是我想說的，我沒有理由不答應(yīng)。這時候，我們的心仿佛近了一些。接下來，我們誰也沒有發(fā)脾氣，即使是媽媽看到我多看了課外書，她都沒有打罵我。只是在一旁遞給我一張小紙條，告訴我該去學(xué)習(xí)了；即使媽媽在我剛起床是對我嘮叨著要多穿幾件衣服多吃幾口飯，我沒有抱怨，只是給她一個微笑告訴她我的想法；即使我們到了實在不能達到意見一致時，我們也會沉下心來，靜靜的.反思自己，再去告訴對方自己的看法。

　　慢慢的，我們的心又近了。因為我們的心近了，家中多了歡聲笑語，少了批評謾罵；因為我們的心近了，家中多了安寧和諧，少了雞犬不寧；因為我們的心近了，家中多了喜氣洋洋，少了愁眉苦臉。太陽如果沒有和地球心近了，就不會絢麗的陽光；蜜蜂如果沒有和花兒心近了，就不會有甘甜的蜂蜜；禾苗如果沒有和土地心近了，就不會有香濃的米飯。人們之間的心如果沒有近，世上就沒有寬容與善良，只剩無止境的暴怒與猜忌。

我們的心近了作文2

　　記得我會背的第一首詩，是李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的《靜夜思》。那時，我并不知道李白稱為“詩仙”的緣由，也不知道他的偉大，更不知道，那與我有千年之隔的人物心里所思。那時，我與他不僅僅是隔著千年的歲月，還隔著一層心靈的高墻，隔著對人間、對世事的感悟。

　　小學(xué)一二年級時，我看“鐵杵磨成針”的`故事，曾固執(zhí)地認為，李白僅僅是一個貪玩的小孩，是家長數(shù)落孩子的工具。也是那時候，我的記憶里有了李白。

　　到了三四年級的時候，我背了很多很多李白的詩句，但還是有些懵懂。聽老師講，李白的詩是多么豪放，多么壯美，我總不明白，這煩人的古詩，好從何來，意在何方？

　　到了五六年級，我慢慢走近了星耀歷史長河的李白�！袄疃盼恼略�，光芒萬丈長”，他被后世尊為“詩仙”，自然寫得一手好詩。這時的我，在老師、父母的教誨下，慢慢理解了詩人的廣闊胸襟，從此詩走進了我的生活。讀李白的詩，我開始體會到一種超越常人的豪放和一絲令人感傷的哀愁，開始理解“舉杯邀明月，對影成三人”這千古名句背后那無盡的沉思。

　　杜甫形容李白“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。不錯，酒已經(jīng)被李白喝出了境界。他可以斗酒詩百篇，可以與月亮對飲，與影子對飲。這是一種豁達、超脫的樂觀。但是，在那些歲月，這樣一個充滿才氣的“詩仙”，卻始終只能是一個“落魄書生”。失意的李白，只得與明月共飲，只得向影子訴說自己的失意與痛苦。

　　再讀李白的詩，我試圖更多地去理解在豪放背后，那綿長的漂泊之苦，思鄉(xiāng)之愁。我想，我們的心近了。

我們的心近了作文3

　　小小雪圈，承載了我們和牧民孩子的友誼：小小雪圈，拉近了我們和民族孩子的距離。

　　一放寒假，我們這些阿希的孩子就回到了父母的身邊，回到了礦山上。礦山上的生活不免有些無聊，但是有些好朋友的`父母從礦上借來了雪圈，充實了我們的娛樂生活。

　　我們拉著雪圈，出了生活區(qū)的大門，呈現(xiàn)在眼前的，就都是皚皚雪山了。雪圈是有了，可是雪道呢？“沒有雪道，我們自己造唄！”一位朋友說，說干就干，經(jīng)過一番鄭重其事的挑選，我們還是選擇了一個坡度較緩的山谷，憑借雪圈和雙腳壓出了一條沆沆洼洼的雪道。因為我們五六個人，卻只有兩個雪圈，輪流滑太浪費時間了，我們就又找來幾個紙箱，輪流滑紙箱和雪圈。過了幾天，一些牧民的孩子開始效仿我們，不過他們沒有雪圈，每當看著我們坐雪圈滑下去時，他們便投來羨慕的目光，這時的我們很是自豪。

　　不過，雪圈雖然好，但重量卻不輕，我們的滑道畢竟比不上滑雪場的雪道，沒有用來上拉的機械，我們在滑下去后向上拉雪圈時，就顯得十分吃力。隨著體力消耗的逐漸增加，一位朋友終于撐不住了，向上走了一小半路就“倒”在雪地上了，而此時的我們，誰也不愿大費周折地去“救”他。恰巧一個牧民男孩經(jīng)過那兒，我們原以為男孩會視而不見的走掉，沒想到那個男孩卻先是把朋友扶了起來，又拉著雪圈往上走……

　　這個場面讓我們驚呆了，一個牧民孩子竟如此熱心如此真誠，我們決定和他們共用雪圈。他們聽后非常興奮，我們排成長排一起從滑道上滑下去，每次滑完全程后，他們都是很主動地去拉雪圈。雖然我們語言交流方面有些障礙，但有了他們的加入以后我們玩得比以前更加開心了！

　　小小雪圈，使我們的心近了。

我們的心近了作文4

　　“五年級同學(xué)請注意，明天舉行課外活動……�！薄�—這一天，又出什么幺蛾子，煩死了！

　　“幫環(huán)衛(wèi)工人掃垃圾，早上五點準時在學(xué)校門口集合�！薄�—什么？掃大街，別逗了！

　　小時候媽媽就常教育我，“要好好學(xué)習(xí)，不然就會掃垃圾�！痹谖业男闹校�環(huán)衛(wèi)工人就是底層，現(xiàn)在居然幫他們掃大街，不禁心生厭惡，校長大人，該吃藥了！吃藥！咦，對了，我可以生病了，不去！

　　“所有人務(wù)必參加，此次活動記入期末考試成績�！薄�—哦，我的神啊，不帶這么玩的，你這么陰險你家里人知道么。

　　第二天，到達活動地點，老師拿著擴音器喋喋不休。

　　“同學(xué)們，這是一次機會，是展現(xiàn)你們能力的時刻，要充分利用這個機會鍛煉自己、升華自己，珍惜這個難得的體驗勞動的機會，使我們體會到勞動的艱辛……”

　　“讓我們更加珍惜環(huán)衛(wèi)個人的辛苦，共同為環(huán)保工作做貢獻，為自己、為老師、為學(xué)校爭光�！�

　　“五人一組，自由結(jié)隊，認真工作，別給自己丟臉……”

　　我拿著沉重的大掃把東一下、西一下，狼狽地忙活起來。

　　地上的垃圾卻不聽我指揮，怎么都不往一塊聚。好不容易將我們負責(zé)的路段清掃完成，正在往車里裝。呼啦一陣風(fēng)吹過來，大片的垃圾又揚在了公路上，心里充滿了深深的無奈。

　　老師看了一眼我們的勞動成果，“這回知道環(huán)衛(wèi)個人的艱辛了吧，繼續(xù)努力，別放棄�！薄�—說得輕巧，你來試試。

　　沒有辦法，繼續(xù)工作，沒有幾分鐘，我們這一組都“頂”不住了，狼狽不堪地坐在樹蔭下，談起了“人生”。

　　這時，一名環(huán)衛(wèi)個人走了過來。

　　“同學(xué)們，累嗎？”——虛偽。

　　“我?guī)蛶湍銈儼�！”聽到這話，我們立刻來了精神。忙不迭地說：“好啊，好��！您幫幫我們吧�！�

　　環(huán)衛(wèi)個人拿著大掃把熟練地清掃著我們剛剛掃過的路面，一會兒工夫，路面立刻變得清潔起來，沒有一點雜物，讓人看著就心情愉快。

　　敬佩之情油然而生，我們立刻圍了上去，遞紙巾的，遞水的，這是發(fā)自我們心底的感謝。

　　我們與她攀談起來。

　　“每天都這樣，累嗎？”

　　“不累是假的'，但是望著人們走在整潔的路面上時，我也感覺心情愉快……”

　　“每天垃圾很多嗎？”

　　“當然啊，垃圾多還不打緊，關(guān)鍵是有一些人還是隨手亂丟垃圾，制止不了，唉！”

　　想起以前也偶爾亂丟垃圾，臉不禁紅了起來。

　　馬路上的行人很少，而太陽已經(jīng)升到了一竿多高的空中，仿佛只是為了照耀我們這一群人。金燦燦的陽光下，我們的心緊緊貼在了一起。

我們的心近了作文5

　　我的朋友曾發(fā)過一條說說“在億萬人中與你相遇，是多么不容易�！毕嘤霾灰�，卻偏偏遇見你。是一種緣分，現(xiàn)在我是這么認為，可在以前，我的心總是與別人相隔的遠遠的。

　　在五年級的時候，不愛笑不愛跳，不愛和同學(xué)講話，不愛舉手發(fā)言，整天待在自己的座位上，做個孤僻的怪人。

　　直到那次，班上一個叫潘思語的女孩來和我說話，潘思語，班上人緣最好的，竟然跑來和我說說話，我的心撲通撲通的跳著，拳頭握緊，臉漲得通紅了，她要說什么？找我當朋友？不可能，怎么會找我當朋友，我很快停止了這個想法，那找我干嘛？很快，她活潑的聲音打斷了我的聯(lián)想。“蕊蕊，你知道這題怎么寫嗎？”我更緊張了，叫我蕊蕊，第一次呢，我爸媽都沒有喊過。

　　對了，對了，現(xiàn)在可不是緊張的時候，她正在找我問題目呢，要知道，雖然我不是個外箱的女孩，但成績還不錯，我要抓緊機會，我要和她成為朋友。

　　“啊......額......哦哦，這題��！”說話變得小心翼翼，然后，很仔細的把解題技巧和思路告訴她�！昂脨勰惆�，蕊蕊，我們做個朋友吧，你就叫我潘子，嗯......胖子也行，親切，以后我有不會寫的題目你可一定要教我，快要上課了。我先走了，拜拜。”當我反應(yīng)過來的時候，她已經(jīng)在自己的座位上了。

　　這時，我感覺心里莫名暖暖的.，突然感覺這個女孩真的很好，很想和她做朋友。之后，放學(xué)我會叫著她一起回家，雖然她身邊的朋友很多，但是她很樂意笑呵呵的和我一起結(jié)伴而行.T她對我說：“好啊好啊，以后我們都一起回家，你的家在永豐超市旁邊吧，我家也是唉，哈哈哈我們一定會成為好朋友�！碑敃r我別提有多開心，她會知道我家在哪“嗯嗯”。我也因為她交了很多朋友，她每次買零食都會給我?guī)б环菹嗤�的，買飲料也會給我?guī)б黄�，玩游戲也帶我一個……怎么說呢，我感覺我們的心真的變近了！

　　突然有一天，她和我說：“劉蕊，我們是不是好閨蜜？”我緊張了，什么？她在問我們是不是好閨蜜，是啊是啊，但是我還是忍住了，畢竟我這個人很要面子啊，又比較怕自作多情，很淡定的說：“是啊�！彼�又蹦又跳：“看著她那個樣子我笑了，真的很開心，我們是閨蜜。”

　　自從那次之后，我和她相處起來就特別輕松，不拘束，有什么事都和她講，開心了就拉著她到處跑，我比她還瘋，難過就把她拉到廁所，然后瘋狂地哭，她什么也不說，給我她的肩膀，等我哭完，她就拉著我去買吃的，嗯，那時候一點不開心的事情都沒有了，我感覺我們簡直就是心連心。

　　其實，兩個不同世界的人也可以做朋友，何不試試呢？在我現(xiàn)在為什么要和我做朋友，她笑笑說，因為你特別��！潘思語，這個世界不可愛，希望你永遠這么可愛，希望我們的心一直黏在一起，不分開。我們的心近了。

我們的心近了作文6

　　她，勤勞善良，對兒女要求嚴格，她就是我的媽媽。

　　上小學(xué)時，我是‘媽媽的貼心小棉襖’，我們親親昵昵，無話不談，非常融洽�？缮现袑W(xué)后，因為我和媽媽在許多事情上慢慢出現(xiàn)了分歧，我覺得媽媽越來越不理解我，越來越愛嘮叨，啰嗦，對我管得越來越多，我們很難達成共識。

　　期中考試后，我想放松下，準備買本漫畫書放松放松，可她聽到后，便說我亂花錢，不應(yīng)該買漫畫書，要買應(yīng)該買作文書，然后又說了一堆話，我實在受不了了，便和她吵了起來。她很難過，我心里也不好受。

　　但后來一次讓我真正的理解，體諒母親。

　　那年的一次寒假，我對媽媽說我要去奶奶家，其實我只是逃避母親的管教，嘮叨。她要上班，所以便答應(yīng)了，一路上她不停地囑咐著爸爸要路上好好照顧我。哎？真是的.，又不是很遠，有必要這樣嗎？在奶奶家我差不多住了一個月。回到家時，正看見媽媽在拖地，透過黑黑的頭發(fā)，隱約的看見有幾絲白發(fā)，她的背不在那么直了，我的眼睛有些濕潤了，在日日夜夜的吵鬧中我長大了，然而母親卻越來越老了。當我們出生時，是母親給予我們的生命，把我們養(yǎng)大成人，是希望我們將來有好的工作，將來為他們養(yǎng)老，望子成龍，是天下所有父母共同的心愿。在我們看來有些苛刻的‘嚴’反映出父母對于我們的愛。我們應(yīng)該要理解，體諒父母的一片苦心。

　　自從那次以后，我和母親更加融洽了，我和母親的心也近了。

我們的心近了作文7

　　你深愛著我，養(yǎng)育著我，而我卻沉迷于我自己忙碌的世界，不曾好好欣賞你，感受你的存在。我們靠的那么近，心卻那么遠，我想我該真正靠近你，與你融于一體。大自然，你感覺到了嗎，我們的心近了，近了……

　　春暖花開

　　奮筆疾書了好一會兒，感到身心疲憊，我決定出門欣賞你。公園里，一簇一簇的姹紫嫣紅，到處開得爛漫，仿佛是你為了迎接春天特意換上的新裙子。它們盡著自己最大的努力開放，散發(fā)出一徑幽香，我輕輕撫上它們的花瓣，好似輕輕撫上你的裙擺。我看著它們，一朵朵爭奇斗艷，而耳邊好似響起你的聲音：“孩子，你要懂得，一年之計在于春。”我不禁會心一笑，對呀，我會和你一樣努力。

　　驕陽似火

　　和同學(xué)一起為社區(qū)做公益活動，不一會兒便大汗淋漓了。陽光肆意地照在身上，我不禁抬頭看了看它。那么耀眼，那么光芒四射。我想，那是你的眼睛吧，那太陽東升日落，永遠不會停止，竭盡所有力量去照亮世界，照亮人心，卻無需我們?nèi)魏位貓�。它散發(fā)著熱量，散發(fā)著光芒，讓我心中也無端生出一種強大的力量。你的聲音又好似在我耳邊響起：“孩子，去奉獻吧，那樣你會感到快樂�！蔽倚闹心�默應(yīng)下，手中的活也干得更加賣力。

　　落葉聽秋

　　考試失利，不免覺得灰心沮喪，我想去你的懷抱中放松自己。一陣瑟瑟的風(fēng)吹過，吹的落葉滿地。那些葉子是不是你掉落的發(fā)絲？它們隨著風(fēng)有節(jié)奏地舞蹈著，仿佛精靈在半空中旋轉(zhuǎn)。它們不為自己生命的結(jié)束難過，卻像是在慶祝下一次的新生。我耳邊又響起了你的聲音：“結(jié)束是為了迎接下一次開始�！笔前。�或許我的.失敗也是為了迎接下一次成功。

　　大雪紛飛

　　我獨自一人練習(xí)著長跑，覺得難以堅持下去了。我停下腳步，忽然看見眼前有幾樹梅花開得那樣艷麗。凜冽的風(fēng)中，嬌弱的花瓣輕顫著，卻未曾凋謝。它們?nèi)缤�你的紅唇，在白色的世界里顯得如此明艷。我不知它們?nèi)绾卧谇皫兹盏拇笱┲衅D難地成長、開放，才最終換得了今日傲然枝頭的美麗。周圍的樹丫突兀而丑陋，它們也曾茂盛過，只是不像梅花熬過了漫長的冬夜。我再一次聽見了你的聲音：“只有在風(fēng)雨中堅持，才能迎來彩虹�！蔽乙ба�，繼續(xù)邁開腳步。

　　拋開了手中的手機、電腦，我一次又一次與你靠近。看到了你的美麗，更看到了你那顆美好的心，是與我如此靠近。我們攜手成長，走過一年四季，只見我們的心近了，近了……

我們的心近了作文8

　　是否在遙望遠方星空的時候，望不見對方心靈的彼岸。

　　——題記

　　“媽！你別說了！”又和母親吵架了，我一氣之下摔門進了房間。

　　嘮嘮叨叨的，不就是為了一次考試嗎？我靜靜地坐在椅子上，面對著雪白的墻壁，默默地想著。父母就不能理解一下我們的心情嗎？有誰不愿意考個好成績呢？孩子和父母之間就只能代溝嗎？想著，心里越發(fā)委屈，淚水情不自禁地涌出了眼眶……

　　母親悄悄推開門，走了進來，“媽想跟你談?wù)勑�。”可我仍舊不理她。不知什么時候起，我們母女倆的話就越來越少，更別提談心了。過了一會兒，只聽她長嘆一聲，我才勉強抬頭看她一眼，竟發(fā)現(xiàn)母親那雙紅腫的眼睛里也噙滿了淚水。

　　然后，母親緩緩地開了口，向我講述著她的童年生活，仿佛在講述一個古老的故事。那是一個因為窮苦而受盡折磨的童年，那是一個堅強而立志于學(xué)習(xí)的孩子……

　　母親一邊說一邊抹眼淚，我心里也為之一振，竟沒想到母親的身后還藏著如此心酸的'故事。像是一瞬間恍然大悟，我一下子明白了母親是如何堅持到至今，她如此嚴厲地對待我用意是如何。我總是一味地不滿足于現(xiàn)在的生活，卻不知母親心中有如此多的苦衷。

　　夜已靜，我心中卻涌起波瀾壯闊的大海，那海水洶涌澎湃，像是要撞破擋住它前路的那扇門。一剎那，門開了，心靈開闊了，明亮了。我突然發(fā)現(xiàn)我給自己的心上了把鎖，把自己關(guān)在門里，母親就只能在遙遠的對岸望著我。

　　我默默地聽著母親的故事，感覺兩顆心越來越近，跨過了海峽，到達了彼岸，最后交融在一起，手牽著手，緊緊相連。

　　那個夜深人靜的夜晚，我把心門打開，到母親的心里走一走，我們的心，近了……

我們的心近了作文9

　　在那一瞬間，我們的心近了。

　　——題記

　　那是一段往事，一段令人記憶深刻的往事，一段至今還在我的腦畔縈繞的往事。今天，它將隨著我腦海的翻騰浮出水面，講述那令人感到萬分的時刻。

　　我與她相識是在6年前的.一個春天的早晨，那天陽光明媚，鳥語花香，春意盎然，花兒爭奇斗艷，蝴蝶翩翩起舞，鳥兒飛上枝頭，清了清嗓子，開始了演唱。這一切是多么的協(xié)調(diào)，真是一個愜意的早晨！但美中不足的是，有一個臟兮兮的女孩，我仔細的端詳了一下她：流著鼻涕，臟兮兮的臉蛋，臟兮兮的衣服，一看就是地攤貨最便宜的一種。但她卻有著一雙真誠善良的眼睛。我向來都討厭這種人，因為他們總想不勞而獲，利用人們的同情心獲取利益，所以我像討厭那些人一樣，也不喜歡這個女孩。這時，我的肚子餓了，我左顧右盼，終于在小女孩的附近看見了一個包子鋪，我買了幾個包子，邊走邊吃。當路過小女孩時，她叫住了我，我以為她也是餓了，想得到我的施舍，所以裝作沒聽見，又走了幾步，小女孩又叫了我一聲，我沒好氣的轉(zhuǎn)過來，“拿去，要吃就吃！”我不爽的說，這時，小女孩哭了，委屈的說：“我不要你的施舍，而是你的錢掉了，我想還給你，嗚……”我的臉漲得通紅，我接過來錢，既有感動又有慚愧，我連忙道歉，小女孩不哭了，她說：“沒關(guān)系，這不是你的錯，我不怪你，誰讓我們本來就讓人討厭呢？”我這才意識到，我以前的想法真是大錯特錯，我不應(yīng)該瞧不起這些人。我非常懊悔，后悔自己說的那番話，深深傷了小女孩的心。別人拿真心對我，我卻用背對人家，唉，我真是……唉！

　　恍惚間，我覺得我與小女孩之間沒有了阻隔，我們的心近了！

我們的心近了作文10

　　2008年，世界各國人民的身影集中出現(xiàn)在中國，出現(xiàn)在北京，建起了友誼的橋梁。友誼是一種難能可貴的精神，那就是奧林匹克精神。

　　2008年北京奧運會，是歷史悠久的奧林匹克運動與源遠流長的中華文明的一次偉大握手，是世界和中國的一次體壇盛世。在2008年北京奧運會舉行之時，我們應(yīng)當做友誼的使者，把友好的情誼和尊重送給各國人民，拉近我們與世界各國人民的距離。

　　“同一個世界，同一個夢想”，集中體現(xiàn)了盡管人類膚色不同，語言不同，種族不同，但我們共同分享奧林匹克的魅力與歡樂，共同追求著人類和諧的理念，我們同屬一個世界，我們擁有共同的希望與夢想。

　　公平與正義始終主導(dǎo)著奧運會，成為其吸引人、感召人、喚起人類強烈共鳴的.主旋律。這就是奧林匹克所具有的魅力，這就是奧林匹克給個國人民帶來的友誼與啟迪。我們要讓奧運圣火——這面公正的旗幟，永遠飄揚在五環(huán)旗下。

　　曾經(jīng)，我們與各國人民的心遠遠分離。

　　現(xiàn)在，我們與各國人民的心正在悄悄走近。

　　將來，我們與各國人民的心會緊緊連接在一起.因為我們與各國人民已互相了解，互相尊重，傳遞了友誼，跨越了文化心理的障礙，學(xué)會了包容、借鑒和欣賞不同的文化，進而促進友誼與文化的交流和交融。奧林匹克精神為我們與世界各國人民營造了一種和諧和睦的氛圍。

我們的心近了作文11

　　曾經(jīng)有一天，咱倆的心變得很遠，現(xiàn)在終于近了——題記我七歲那年，進入了小學(xué)，周圍的都是跟我一樣大的孩子。后來老師為我們排了座位后，我才逐漸認識了同學(xué)，并且有了朋友和死黨。二年級時，我和你成為了同桌，經(jīng)過幾星期的認識，我們倆很快成了無話不談的朋友。通過你，我的朋友也更多了。咱倆之間一有心事，便會向?qū)Ψ絻A訴，和對方一起分擔(dān)；一有喜事，第一時間便會告訴對方，和對方一起分享。這時，我們的心近了。上課時，你我認真聽講，積極發(fā)言；下課后，你我追逐玩耍，打打鬧鬧。我們之間的友誼也一步步地升級，逐漸成為死黨、知音�？墒�，有一次，我們的心曾變得很遠……那一天下課后，我拿出了我的字典放在桌上后，便跑出去和另外幾個死黨玩了。這時你慌慌張張地跑來，對我說：“你慘了，瑞斌，你的字典沒有帶哦！”我一聽，愣了一下，說：“不可能的事，我的字典可是一直放在我的課桌上呀。怎么會可能不翼而飛呀！”你說：“你的桌上真的.沒有字典呀！”我半信半疑，連忙回到教室。我定睛一看，頓時傻眼了，因為我的字典真的不翼而飛了。我連忙開始尋找起來，但我找遍了抽屜，翻遍了書包，還是不見我可愛的字典的身影�！坝H愛的字典呀，你到底在哪呀？不要再跟我玩捉迷藏了呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，眼淚差點都要掉下來。要知道，老師以前可是說過，要是上課忘帶課本等東西，后果可是不堪設(shè)想的呀！這時，我把頭轉(zhuǎn)向了你，希望你能給我一些幫助，卻看見你在一旁幸災(zāi)樂禍地笑著。我似乎明白了一切，便一把抓住了你，問你到底把我的字典給藏到哪里去了？你卻不回答我。這時我的目光轉(zhuǎn)移到了你的字典上面，因為我發(fā)現(xiàn)它跟我的字典很相似。我拿起字典仔細地看上面的名字，發(fā)現(xiàn)雖然原來的名字被擦掉了，但還是依稀現(xiàn)出一些字跡。我正想詢問你，你卻歉意笑了笑，說了聲“抱歉”。我頓時怒不可遏：“還虧我把你當成朋友，你卻……”我一屁股坐在椅子上，不再理會你。你無論怎樣向我道歉，我卻都無動于衷。第二天，我來到學(xué)校，一眼發(fā)現(xiàn)了桌上的一封道歉信，而你正坐在位置上，滿懷歉意地看著我。但我依然還是很生氣，不去理會你，只是拿起那封道歉信，看了起來�？粗�這封經(jīng)過無數(shù)次涂改的信，我的心里涌起一陣陣感動，原來，你偷我的字典只是想跟我開一個小玩笑而已呀。我轉(zhuǎn)過身，正想原諒你，你卻先發(fā)話了：“抱歉呀，昨天只是想跟你開個玩笑，沒想到會鬧成這樣。真是對不起呀！”我聽了你這么誠心的話后，我也很爽快地原諒了你。從此以后，無論我們之間發(fā)生怎樣激烈的爭執(zhí)， N小時后，我們肯定會重歸于好；無論其他同學(xué)對你產(chǎn)生怎樣的誤會，我肯定會從中調(diào)解。從此以后，我們的友情就變得更加牢固。因為，我們倆的心近了……

我們的心近了作文12

　　窗外下著小雨，雨點拍打在窗戶上。我望著窗外，心中對昨天的那件事念念不忘。那一件事，像一束陽光，照在心上；像一汪清泉，滋潤心田；像一縷清風(fēng)，吹散煩惱。

　　昨天是晴朗的一天，我漫步在學(xué)校的林蔭小道里，欣賞著校園里靜靜的美。陽光籠罩著大地，可在那里面還是感覺不到炎熱。

　　“你怎么在這？”我轉(zhuǎn)過身，看見了我的同學(xué)�！拔襾磉@散散步�！蔽一卮��！澳隳�？”“��？我只是來這看個風(fēng)景的�！痹瓉砦覀兙褂兄�共同的審美……

　　突然，一陣風(fēng)吹了過來，中間還有熱的.風(fēng)在里面，讓我皺了皺眉，感到了夏天的炎熱�！耙�上課了，走吧�！�

　　來到班級，她對我微微一笑，便回到了座位上。下課了，我去走廊，望著樓下那群一年級小朋友在玩耍，那一個個天真爛漫的笑容，把我融化在其中。

　　我一轉(zhuǎn)身，剛邁出一只腳，這時，從走廊的另一頭跑過來一人，速度很快，把我勾了一下，我摔倒了。膝蓋感到了一絲疼痛，她走過來，把我扶起來，看了下我受傷的膝蓋，對我說：“我扶你去醫(yī)務(wù)室�！彼�一手挽著我的手臂，一手扶在我的肩上，叫我慢慢走，到后來，兩手一起拉著我的右手臂，讓我覺得非常溫暖。

　　我心中充滿了感激，覺得挺感動的：她拉著我去醫(yī)務(wù)室，很累，還要來回，特別是上樓梯的時候。然而她什么都沒有講……

　　頓時，我覺得我和她的心拉近了。在這之前，我們雖是同班，但卻是兩個世界的人，見到面也只是打個招呼，笑一笑，也沒有深交，彼此不是很熟。

　　這件事，讓我和她的心更近了，雖然只是這么小的一件事，卻讓我和她的心貼近了，也拉近了彼此間的距離。

我們的心近了作文13

　　如果有來生，我愿做一棵樹。一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲……

　　在媽媽的咄咄逼人和強勢圍攻下，我終于忍受不住了。“不要再說了，有完沒完！你們不要管我！”我氣勢洶洶地沖出家門。

　　那天，我和媽媽發(fā)生了爭執(zhí)，自己獨步在夜深人靜的街道上，媽媽沒有跟上來，我的心里卻空落落的，涌起一種莫名的孤獨感。

　　獨自坐在堅硬冰冷的長椅上，憤怒的情緒漸漸平復(fù)了。然而無盡的委屈和孤獨，肆無忌憚的蔓延到心頭，最后化為眼淚悄悄的落下。我看著燈光下的影子獨自發(fā)呆，旁邊有一團黑乎乎的東西，順著燈光望去，一棵高大的樹木映入眼簾。他長得恣肆風(fēng)流，但又端莊雅淑，可是誰能想到它要忍受這漫長的黑夜呢？它把陰涼獻給人們，把最好的一面展現(xiàn)給人們，卻永遠沒有悲傷的站姿。我腦海中又映出了媽媽和藹的面容，我懷念在夜晚挑燈苦讀時桌上的那一杯熱牛奶，懷念……

　　原來那最深的代溝里蘊含著的卻是無盡的關(guān)懷和最深的愛。我朝著家的方向走去，這才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在樓下等我回來。我奔向媽媽的懷抱，感到一種強烈的'歸屬感。她臉上掛著微笑，棱角分明，透過月光我仿佛看到了幾根白發(fā)。她那布滿血絲的眸中盈滿了心疼，似乎快要溢出來了，我怔怔地看著她出神，心猶如被什么東西狠狠一敲。我知道，我也許該替媽媽一起分擔(dān)憂愁了。

　　在那束小小的燈光中，我仿佛看到兩顆跳動的心正在慢慢的靠近，如同磁鐵的正負極般，互相吸引著，依偎著。在那束柔和的燈光下，我們的心近了。

我們的心近了作文14

　　我坐在教室里，沮喪的望著窗外灰蒙蒙的天空，聽見轟隆隆的雷聲，不禁想到：“這是兩片云在吵架的聲音嗎？就像我和她？”不一會兒，大顆大顆的雨點在空中急速墜落下來，砸在地面上，濺起晶瑩的水花。是不是兩片云互不理睬，有一片云傷心地哭了呢？我就這樣胡思亂想地度過了半節(jié)課。剩下的半節(jié)課，我一直盯著她背影，希望她能回頭看我一眼，只要一眼，就有和好的可能�？墒牵�她甚至連動動脖子的動作也沒有，挺直的背影中透著一些倔強。我和她之間也下了一場“雨”。

　　她開玩笑的稍稍用力扯我的衣袖，我皺起眉頭大聲說：“干嘛這么用力，扯壞了怎么辦？”笑容從她臉上迅速褪去，一層冰霜結(jié)起。她嘟囔著：“開玩笑也不行��！”就走開了，不再理我——她最好的朋友。我自嘲的對自己說：“干的好��！如果她決定不再理你，也是你活該，誰叫你這么小心眼！”

　　雨勢漸漸小起來，我的心情卻愈來愈沉重。好不容易熬到放學(xué)，我撐起雨傘準備回家，發(fā)現(xiàn)她并沒有帶雨傘。不知有意還是無意，她的目光掃過我的臉，又迅速移開，然后，她毅然背起書包走向教室外的雨中。她的馬尾辮一晃一晃的，脊背依然倔強地挺立。不知為什么，我習(xí)慣性地雨傘撐到了她的頭頂。連我自己也訝異自己的行為，她更是吃驚地轉(zhuǎn)身，望向我。我緊張地向她伸出右手，期待她的回應(yīng)。她臉上僵直的線條漸漸柔和起來，最后旋成一朵笑容。她抓住我的.手，眼里有奪目的光彩，終于“哈哈哈”地笑出來聲，我也笑了。雨綿綿的下著，落在傘上，發(fā)出“沙沙沙”好聽的聲音。雨傘下冰釋前嫌的女孩手拉手吃吃的說著、笑著，那聲音，跟雨聲一樣和諧，一樣好聽……我們的心近了！

我們的心近了作文15

　　“一，二，三”如果你說這一串數(shù)字能組成些什么。那我就告訴你，這能組成二十七個鮮活的生命。王月老師當時就是一邊說著這響亮的口號，一邊指揮著學(xué)生們逃生的。十秒，多么短暫的時間。這又是一個什么概念？十秒，你又能說出多少個字？十秒，你又能走多少步路？十秒，你又能多長時間清醒的面對災(zāi)難的面臨？而王月老師卻只用這短短的十秒，用那響亮的口號，挽救了“一，二，三、二十七個鮮活的生命。十秒過去了，“轟！”教學(xué)樓的右半部分轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。“轟！”27個學(xué)生呼喚老師的聲音啊，瞬間被無情的灰塵淹沒。“老師——老師——”可老師再也聽不見了；“轟”學(xué)生們的心，碎了，他們可敬的老師啊，護著最后兩名女同學(xué)，進入了天堂。因為愛，她開始奉獻；因為奉獻，失去了生命；因為這些，她與同學(xué)們與他、她、它，心近了！

　　“咱解放軍是好人！”這是一句不過再樸實的話了。在四川重災(zāi)區(qū)附近有一個小村莊。在發(fā)生地震后，他們也受到了強烈的影響；許多糧食不知被埋到哪兒去了，只有幾間未受損壞的屋里存放著一些糧食。這些村民都是那種樣貌普通、土里土氣的人的人，一個個再平凡不過了，但他們卻做了一件不平凡的事兒，一天兩碗稀粥是他們的生命保障。但當他們聽說重災(zāi)區(qū)還有很多人沒有東西吃、一些娃們餓著肚子時，他們毫不猶豫的抬著三大桶洗凈的大米就往重災(zāi)區(qū)趕。路雖不遠，但他們都走的'異常艱難，畢竟眼前的是天大的誘惑、是生命啊。當記者問村長為什么這樣做時，一向天不怕地不怕的村長也“因為，因為”了半天也沒支吾出來，最后忍不住說了一句讓在場人感動不已的話，“因為咱解放軍是好人�！碑攬龅乃�有人都沒笑這句話的笨拙，反而一個個“嗚嗚”的熱淚盈眶，這是個多么樸實的勞動人民啊！因為愛，他開始奉獻；因為奉獻，他搬出生命的口糧；因為這些，他和災(zāi)區(qū)人民和他、她、它，心更進了！

　　“陽光總在風(fēng)雨后�！比�世界各個國家都開始注意這次四川汶川8.0級特大地震。各個國家也都伸出了援助之手，進著自己的一份力量。有些熱愛中國的外國人還來到四川領(lǐng)養(yǎng)受災(zāi)孤兒；有些人來到地震災(zāi)區(qū)當義工、當心理陪護來安慰一顆顆受傷的心。一筆筆愛心捐款打入了愛心帳號，一份份報紙講述著那動人的故事。因為愛，所以人開始奉獻；所以奉獻，所有人盡了自己全部的力量；因為這些，所有人譜成了“愛”與“感動”，彼此心心相��！

　　后記：

　　無論是她還是他們或者所有人，都是一樣的，我們一起在為同一目標而努力。但我更想說的是：“感動過后你知道了你自己應(yīng)有的責(zé)任，你不再是以前那個你了，你要記住，要堅強，不要忘記我們曾一起努力過，每個人的心曾靠的那么近。陽光總是在風(fēng)雨后面！”