期末考試語文沒時間復習怎么辦
編者按:天天和孩子們念叨查缺補漏,改錯題,整理錯題,還是沒時間復習。
不斷地刷這些題型,這是提高分數(shù)的核心秘訣!
可總有孩子說,老師我們沒時間,作業(yè)都寫不完!
其實,我想說,孩子們,這是正常的!
我們?nèi)魏稳耍氤^別人,想做一件事,都是擠時間,時間都是擠出來的,大部分都沒有大塊的時間讓你去準備!
學習做事均如此。
若真給你大塊時間,很多人拖延癥就又犯了。
學生過寒暑假不就這樣嗎?都是拖到假期后半段,甚至快開學才去寫作業(yè)。
或者給學生一個周末去復習,你看他真會周六早上8點起床復習嗎?
不會的,一般都是9點多才起,補個覺!磨磨唧唧,11點開始打開書本。迷迷糊糊看一個小時書,就該吃飯了。
其實你也別怪孩子,這是人性!
當時間不稀缺時,就沒人珍惜了,利用率,利用的效率,都會大幅下降!
真正期末復習,初三,高三復習時,老師的統(tǒng)一復習就如同大部隊行軍。
跟不上的一般成績中下等。
跟得上的,一般成績中等、中上等。
但特別優(yōu)秀的,無一例外,不僅能跟上,還有自己的小計劃。也就是說,她非常明確自己哪一科哪兒些不足——比如英語知道作文不好,他會晚自習專門抽時間看范文,比如數(shù)學一元一次方程不好,他會晚自習抽時間,專門攻一元一次方程的錯題,或梳理一元一次方程?碱}型!
即——他會主動擠時間,去彌補自己的不足!
對學習,你一定要有非常深刻的認識——公立學校老師的統(tǒng)一復習,類似大鍋飯,只能保證餓不死。因為老師在制定這些復習計劃時,以及上課時,心中想的是班里所有人——即,簡單題,中等題,難題全講!
它并不一定百分百適合你!
尤其是現(xiàn)在,很多孩子都課外輔導班上課,每個孩子的進度、程度、更是不同。
所以你一定要學會在適應老師計劃的前提下,有自己的小復習計劃——類似的這種“小灶”才會讓你“強身健體”!
所有的學霸都是這樣的!
再說了,反過來想,你和別人同樣的行為,怎么可能會產(chǎn)生超越別人的結(jié)果呢?
所以,你要想名列前茅、優(yōu)秀,一定要對學習理解的'非常深刻!!!
所以記得我當年備考時,自己挑題型做,甚至作業(yè)上的簡單題基本上不做了,只做中等題難題,然后很快寫完了后,就按自己的小計劃(查缺補漏,彌補短板)復習!
這樣目的非常明確,效率非常高!
為什么很多老師留很多作業(yè),他其實是從“心安”的角度來留作業(yè)的。
就是留這些之后,他會覺得“嗯,孩子們都做了掌握了心理踏實!”
他是從“踏實”的心理來留作業(yè)的。而不是從“孩子還要做其他科的作業(yè),能寫的完嗎?”
所以,很多東西要深刻的理解人性,要換位思考!
誰都沒時間,都要靠擠的!
總而言之,表面看,很多孩子作業(yè)都寫不完,沒時間復習改錯,其本質(zhì)是不會利用時間,或者利用率低!
別怪孩子,很多大人也不會利用時間,你看看他們微信里收藏了多少文章,卻從來不看。
所以別著急。慢慢來,別老埋怨孩子,我們要都和孩子一樣。都要在不斷精進不斷變好的路上!
作者|張朝歡
公眾號:歡言美學
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