三年級上冊語文練習(xí)試卷
學(xué)校往往以試卷的形式對各門學(xué)科進(jìn)行該學(xué)期知識掌握的檢測,對這學(xué)期知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。小編為你整理了三年級上冊語文練習(xí)試卷,希望能幫助到你。更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目!
第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(45分)
一、讀拼音,規(guī)范地寫詞語。(10分)
yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá
二、用“√”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(5分)
1.假( jià jiǎ )日里,我和弟弟玩游戲,弟弟假 ( jià jiǎ )裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝( zhāo cháo )我臉上吹。
2.今天,我為媽媽捶背的時候,發(fā)( fā fà )現(xiàn)她頭上有兩根白頭發(fā)
( fā fà )。
二、去掉偏旁變成新字,再組詞。(6分)
例:樹( 對 )( 對 聯(lián) )
橋( )( ) 謀( )( ) 綠( )( )
襟( )( ) 障( )( ) 億( )( )
三、我積累了好多好詞語,我一定能填對。(8分)
( )光十色 一本( )經(jīng) ( )發(fā)蒼蒼
絢麗多( ) 引人( )目 自言自( )
我還能寫兩個四字詞:
四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
古老的( ) 歡唱的( ) ( )的老師
( )地觀察 ( )地玩耍 ( )的草地
五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)
怒放 盛開
1.夏天,花壇里鮮花( ),引來了許多蜜蜂和蝴蝶。
2.當(dāng)蒲公英( )的時候,這片草地就變成金色的了。
六、默寫古詩《小兒垂釣》,別忘了寫詩人的姓名喲!(5分)
七、我喜歡背誦課文中的好詞句,我能按課文內(nèi)容填空。(4分)
這時候,窗外十分( ),( )不搖了,鳥兒不叫了,( )停在花朵上,( )都在聽同學(xué)們讀課文。
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(20分)
一、認(rèn)真閱讀《爬天都峰》片段,回答問題。(10分)
忽然聽到背后有人叫我:“小朋友,你也來爬天都峰?”
我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩!我不再猶豫,點(diǎn)點(diǎn)頭,仰起臉,問:“老爺爺,您也來爬天都峰?”
老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“對,咱們一起爬吧!”
我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上;一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……
認(rèn)真讀下面的題目,請在對的答案后畫“√”,不對的在后面畫“×”。
(6分)
1.“猶豫”一詞的意思是:
、傧雭硐肴,不停地思考。( )
、谀貌欢ㄖ饕。( )
③坐著不向前走。( )
2.“我不再猶豫”奮力向峰頂爬的原因是:
、贋榱烁蠣敔敱荣惻郎。( )
、诙嘁粋人爬山更有趣。( )
③老爺爺爬山的勇氣鼓舞了我。( )
3.用“……一會兒……一會兒……”造句。(4分)
二、認(rèn)真閱讀《仙人球》一文,回答問題。(10分)
那盆仙人球,長得像個小南瓜。深綠色的球體上,有一道道從上到下,排列整齊的紋理。仙人球渾身長著一根根棕色的硬刺,似乎在提醒人們,“只準(zhǔn)觀賞,不準(zhǔn)動手。”
1.這段話抓住仙人球_______、_______的特點(diǎn)寫。(5分)
2.這段話共有_______句話。先寫仙人球的_______,再寫仙人球的_______,最后寫作者的_______,表達(dá)了作者對仙人球的_______之情。(5分)
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