2017年小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬卷

　　一個(gè)學(xué)期一次的期末考試馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)。本套是小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬卷，希望能夠真正的幫助到大家。

　　一、看拼音寫漢字，相信你能寫得既正確又美觀。(7分)

　　bó ruò

　　xuán yá

　　zāo yù

　　sī yǎ

　　chéng rèn

　　jiān dū

　　gāng jīn

　　wēi xiǎn

　　二、用“√”劃出正確的答案。(3分)

　　倔強(qiáng)(juè jué)著迷(zhuó zháo)稀罕(hàn han)(遵 尊)守(廢 沸)騰(連 聯(lián))系

　　三、照樣子，詞語(yǔ)搭配。(5分)

　　四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，并用未選填的關(guān)聯(lián)詞說(shuō)一句話。(8分)

　　無(wú)論……總是……  只要……就……

　　雖然……但是……   不但……而且……

　　1.( )每個(gè)人都種一棵樹(shù)，那么祖國(guó)( )會(huì)變得更加美麗。

　　2.( )是夏天還是冬天，它們( )那么蓬蓬勃勃。

　　3.我們少年兒童( )要學(xué)習(xí)好，( )要身體好。

　　請(qǐng)用上未選填的一個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話：

　　五、按要求寫句子。(7分，前三題每題一分，第4小題沒(méi)處1分)

　　1.河水流過(guò)橋洞。(把句子寫具體)

　　( )的河水( )地流過(guò)( )的橋洞。

　　2.望著王老師放在講臺(tái)上的作業(yè)，我不由緊張起來(lái)，心里真是_________(填歇后語(yǔ))

　　3.請(qǐng)寫出本冊(cè)你覺(jué)得最精彩的一句話。

　　____________________________________

　　4.用修改符號(hào)在原句中修改下面用錯(cuò)的字、詞、標(biāo)點(diǎn)。(共四處)

　　小紅在學(xué)習(xí)上克苦。所以常常受到老師表?yè)P(yáng)。王老師向大家同學(xué)們介紹了許多小紅的事跡，同學(xué)們深受教育。

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容及“讀讀背背”內(nèi)容填空。(10分)

　　1.中秋到海寧觀潮，看到那迎面撲來(lái)的潮水，你不禁吟出“_________，_________ 。”這兩行詩(shī)來(lái)描述錢塘江大潮的壯觀。菊花是秋天的象征，唐代詩(shī)人元稹用這兩行詩(shī)描寫了他漫步菊叢樂(lè)不思返的畫面“ _________，_________ �！鼻锾焓撬寄畹募竟�(jié)，詩(shī)人張繼在《楓橋夜泊》中用短短“_________，_________ �！眱尚性�(shī)描述了秋夜江邊之景，表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情。(6分，每空1分)

　　2.小明制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，卻因?yàn)橛X(jué)得復(fù)習(xí)任務(wù)艱巨遲遲不肯開(kāi)始執(zhí)行。我可以用“ _________”這句話來(lái)勸小明盡快開(kāi)始復(fù)習(xí)。(2分)

　　3.寓言能使我們明白道理，《掩耳盜鈴》告訴我：_________的道理�！吨仃�(yáng)節(jié)的傳說(shuō)》是本學(xué)期學(xué)過(guò)的一篇民間傳說(shuō)。民間傳說(shuō)與神話是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。你還知道_________ 、________等民間傳說(shuō)與神話。(2分，第一空1分，后面兩空每空0.5分)

　　七、閱讀短文，回答問(wèn)題。(20分)

　　(一)《觀潮》節(jié)選

　　那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸臘腸，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道六七米高的( )。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬( )，浩浩蕩蕩地( );那聲音如同山崩地裂，好像大地都被( )顫動(dòng)起來(lái)。

　　1. 按課文內(nèi)容完成填空。(2分)

　　2. 這段話是按照_________的順序來(lái)觀察錢塘江大潮的。(1分)

　　3. (2分)這段話用了很多打比方的句子。你能用“~~~~~~”劃出其中的一句嗎?這個(gè)句子使用打比方的方法來(lái)寫，好在_____________。這樣的好句子，相信你也能寫一句_______________。

　　(二)比賽

　　從山崖上滴下來(lái)的小水珠，正好滴在一塊(堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)硬)的石頭上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說(shuō)： “不信，我們比比看。你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看看是怎樣的(結(jié)果 后果 效果)�！薄叭菀祝�容易!”大浪哈哈大笑，覺(jué)得小水珠小得可憐，九百九十天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的.力氣大著哩，別說(shuō)能給石頭打個(gè)洞，就是把石頭(銷毀 摧毀)也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠比賽。

　　從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)。

　　九百九十天過(guò)去了 你看 小水珠找到大浪說(shuō) 我已經(jīng)把石塊滴穿了 銀色的小圓洞還透光呢

　　大浪一聽(tīng)著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)也不動(dòng)。

　　1.用“√”畫出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)

　　2.給文中第三自然段劃“ __”的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

　　3.這篇短文的寫作順序是( )(填序號(hào))(2分)

　　A.按地點(diǎn)變化的順序?qū)懙?B.按事情發(fā)展的順序?qū)懙?/p>

　　4. 大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿?真是笑話!”大浪說(shuō)這句話時(shí)的神態(tài)屬于( )(填序號(hào))(2分)

　　A.虛心 B.高興 C.輕視  D.關(guān)心

　　5.本澤寓言故事，讓我想到了成語(yǔ)“水滴石穿”像這樣出自寓言故事的成語(yǔ)我還知道有 _________等。(2分)