關(guān)于語(yǔ)文第五冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)試題
一、 在橫線上寫(xiě)一寫(xiě)。(6%)
1、快過(guò)年了，請(qǐng)你為家里寫(xiě)幅對(duì)聯(lián)吧。
________________，________________
2、寫(xiě)寫(xiě)最喜歡的名言。(課內(nèi)、課外各一句)
________________________________________________________
二、讀拼音在田字格里寫(xiě)。(11%)
jiè shào wǔ rǔ yáo yuǎn xiàn mù gū dān dǎo yǔ kǒng jù
________ ________ _______ _______ _______ ________ ________
zhuāngqiāngzuòshì yě xīn bó bó
________________ ________ ________
三、認(rèn)一認(rèn)，再組詞。(9%)
1、dào( )cān( )dàn( )jiǎ( )
倒 參 彈 假
dǎo( )shēn( )tán( )jià( )
2、換( )臘( )郊( )溫( )映( )
喚( )措( )效( )濕( )應(yīng)( )
四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(13%)
1、反義詞：戰(zhàn)爭(zhēng)——( )扁——( )仇恨——( )
安靜——( ) 正——( ) 富�！�( )
彎曲——( ) 矛——( ) 安全——( )
2、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
不可( )( ) 情( )自( ) ( )( )為本 ( )手( )春
( )先( )后 ( )頭( )臉 千( )萬(wàn)( )( )風(fēng)( )浪
五、讀句子，寫(xiě)句子。(12%)
1、如果你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來(lái)對(duì)付你們。
如果________________________，就 ________________________。
2、________________我愿是一只幸福鳥(niǎo)，為各國(guó)兒童的友誼搭橋。
我愿是________________________，________________________。
3、________________冬天到了，小草的綠衣裳不見(jiàn)了。
冬天到了，________________________________________。
4、________________茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼篷。
________________________，就像________________________。
5、________________快過(guò)年了，父親幫我做了一盞能透亮的燈籠。
快過(guò)年了，________________________________。
6、________________________海底的聲音各種各樣：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，還有的像小狗一樣汪汪。
六、讀一讀，排一排。(5%)
( )我想起媽媽是用淘米的水洗墨漬的。
( )但背心上不知粘上了什么，洗了半天，依然如故。
( )我先洗妹妹的背心，打上肥皂，沒(méi)命地搓。
( )氣得我把它扔進(jìn)盆里想不洗了。
( )我也找來(lái)淘米水，一遍一遍地搓，污點(diǎn)終于蕩然無(wú)存。
( )我又拿起背心，仔細(xì)一看，原來(lái)是墨水。
( )可是我又想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：“有始有終才能辦大事�！�
七、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。(8%)
1、讓我們蕩起________________，小船兒推開(kāi)________________，海面倒映著綠樹(shù)紅墻，四周環(huán)繞著________________。
2、爆竹聲聲一歲除，________________________________________________。
3、新疆吐魯番有個(gè)地方叫________________，那里的________________非常有名。希臘人菲利比斯創(chuàng)造了________________比賽，這項(xiàng)比賽的距離為_(kāi)_______________千米195米。讀了《集市和超市》我懂得購(gòu)物要注意________________�！懂�(huà)里少了什么》告訴我們集體做事要________________。
八、讀一讀，做一做。(16%)
秋景
有人愛(ài)那充滿生機(jī)的春天，也有人愛(ài)那銀裝素裹的冬天，而我卻愛(ài)那絢爛輝煌的.秋天。
秋天的天空，似大海一樣湛藍(lán)碧透。幾朵白云慢悠悠地飄浮著，仿佛給那一望無(wú)際的藍(lán)天繡上美麗的云朵，化上漂亮的妝。
秋風(fēng)吹拂著無(wú)邊的田野，在一片片金黃色的稻田中，辛勤的農(nóng)民不辭勞苦地收割那金黃的稻子，心中充滿著豐收的喜悅。果園里，碩果滿枝，有青里透黃的橘子，有紅燈籠似的柿子……
秋天草兒黃了，樹(shù)葉落了。然而，各式各樣的秋菊競(jìng)相開(kāi)放。不信?你瞧，我家的院子里，秋菊正爭(zhēng)芳斗艷，相繼開(kāi)放�；▋呵ё税賾B(tài)，絢麗多彩。有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦……呈現(xiàn)了一派競(jìng)相爭(zhēng)艷的景象。
夜晚，皎潔的月光陪伴著我，我漫步于鄉(xiāng)間小道，覺(jué)得這燦爛絢麗的秋天，比春天更加欣欣向榮。美麗的秋天令人陶醉，令人神往。
1、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
( )的春天( )的夏天( )的秋天( )的冬天
2、寫(xiě)出近義詞。
仿佛( ) 辛勤( )
3、文章第二、三、四、五自然段分別描寫(xiě)了秋天的__________、__________、__________、夜晚__________。
4、“際”用部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫(huà)。在字典上有三種解釋：A交界或靠邊的地方;B時(shí)候;C當(dāng)，適逢其時(shí);文中“一望無(wú)際”的“際”應(yīng)選第( )種意思。
5、用“__________”畫(huà)出你認(rèn)為可以積累的詞語(yǔ)和句子。(四個(gè)詞語(yǔ)，兩個(gè)句子)
6、你喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么?用一兩句話
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