小學(xué)人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)檢測(cè)卷

　　試卷一

　　一、讀拼音，寫(xiě)漢字。（16分）

　　jiāojiàohǎohào

　　老師在教（）室里教（）書(shū)。

　　他的愛(ài)好（）就是看書(shū)。他是大家公認(rèn)的好（）學(xué)生。三、組詞（12分）

　　作（）安（）娃（）昨（）客（）洼（）觀（）禮（）川（）現(xiàn)（）扎（）州（）四、在（）里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。（12分）（）勝（）跡（）（）無(wú)主（）（）送炭景（）宜（）（）言（）語(yǔ)迫（）（）待一片（）（）地說(shuō)

　　一串串（）（）地點(diǎn)頭一把把（）（）地握手五、選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填在（）里。（5分）

　　，。？！

　　1、老師在批改作業(yè)（）

　　nándào

　　2、東東今天沒(méi)有來(lái)（）難道生病了（）3、媽媽真?zhèn)ゴ螅ǎ?、作業(yè)做完了嗎（）

　　山行

　　八、仿照例句寫(xiě)句子。（6分）例：氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。

　　可愛(ài)的：例：湖水像一面鏡子。

　　。例：我把教室打掃得干干凈凈。

　　教室被我打掃得干干凈凈。他把門(mén)關(guān)上了。

　　被九、仿照例子寫(xiě)出反義詞。（6分）例：(安全)（危險(xiǎn)）（）（）（）（）（）（）十、讀下面一段話，做習(xí)題。（6分）

　　從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花�；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。

　　1、這段話有（）句。

　　2、填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　�。ǎ┑暮�蘆藤（）的小花（）的小葫蘆

　　3、第（）句寫(xiě)了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第（）句寫(xiě)了那個(gè)人關(guān)心小葫蘆。

　　十一、你最想寫(xiě)什么呢？請(qǐng)用日記的形式寫(xiě)下來(lái)吧。不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。

　　人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

　　一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

　　huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào（）（）（）（）gūniángxiūxīyǔzh?ubōlàng

　　（）()（)()二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。（9分）

　　興（xīngxìng）奮歡樂(lè)（layua）淹沒(méi)（m?m?i）漂（piàopiāo）流彎曲（qūqǔ）好（hǎohào）奇上當(dāng)（dàngdāng）首都（dōudū）背（bēibai）課文三、我會(huì)填寫(xiě)正確的字。（8分）

　　一（）樹(shù)一（）魚(yú)一（）馬一（）衣服一把（）一盤(pán)（）一張（）一頭（）四、比一比，再組詞。（8分）

　　區(qū)()壞()休()吸()巨()懷()體()極()云()可()己()京()運(yùn)()河()記()景()五、我會(huì)寫(xiě)意思相反的詞語(yǔ)。（8分）

　　愛(ài)—丑—傷心—虛假—多—黑—饑寒—復(fù)雜—六、我會(huì)照樣子寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)。（4分）例：連忙—趕緊

　　著名—（）漂亮—（）特別—（）立刻—（）

　　七、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。（8分）

　　()高()淡()谷()登坐()觀()自()自()()收()藏()軍()馬十()十()無(wú)()無(wú)()

　　八、我會(huì)連。（12分）

　　1、學(xué)電腦梳理羽毛做圖案觀賞旗幟拼作業(yè)揮舞風(fēng)景2、歡快的陽(yáng)光認(rèn)認(rèn)真真地走路

　　先進(jìn)的腳步急急忙忙地上課溫暖的科技吞吞吐吐地說(shuō)話九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（3分）1、窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌（）2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）

　　3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看�。ǎ┦�、我能照樣子寫(xiě)句子。（6分）1、湖水像一面鏡子。

　　_____________________像_________________________________。2、嫦娥奔月是神話故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話故事。

　　__________是______________，__________也是________________。3、例：他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。

　　他把教室掃得干干凈凈。__________________________________十一、按課文內(nèi)容填空。（10分）

　　1、老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫

　　試卷二

　　一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。比比誰(shuí)的字寫(xiě)得最漂亮。

　　fùjìncǎih?nɡjiěd?ngzhōngshi

　　zhēnzhūnínìnɡhūhuànjiāoào

　　二、我能分清下面的字，并會(huì)組詞語(yǔ)。

　　渴（）錯(cuò)（）炮（）退（）搭（）喝（）借（）泡（）腿（）塔（）廬（）陳（）題（）夠（）建（）

　　爐（）陣（）提（）購(gòu)（）健（）

　　三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來(lái)試試身手吧！

　　樹(shù)木（）（）群山（）（）（）（）舞動(dòng)（）（）撲鼻絢麗（）（）煥然（）（）金光（）（）（）勝（）跡揠（）助（）四、瞧！我搭配得多恰當(dāng)。（6分）

　　一（）鮮花（）的田野（）地學(xué)習(xí)一（）飛機(jī)（）的鏡子（）地奔跑一（）別針（）的天鵝（）地叫喚一（）圖畫(huà)（）的'老人（）地整理

　　五、選擇正確的讀音或字。

　　轉(zhuǎn)．動(dòng)（zhuǎnzhuàn）斗．牛（d?udǒu）石縫．（fénɡfènɡ）晃．蕩（huànɡhuǎnɡ）扇．風(fēng)（shānshàn）黑白相間．（jiānjiàn）地（址趾）（風(fēng)鳳）煌攪（拌伴）（占站）領(lǐng)算（賬脹）（愉榆）樹(shù)稠（蜜密）（材財(cái)）產(chǎn)六、我是用詞高手，我能選詞填空。

　　1.及急級(jí)

　　焦（）（）時(shí)班（）（）忙（）匆匆來(lái)不（）

　　2.發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)行（1）、魯班（）了傘。

　　（2）、小東（）花叢上有一只蝴蝶。

　　3.往常常常

　�。�1）、列寧（）請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。（2）、今年的春節(jié)與（）不同。六、按要求查字典。

　　1．三千尺，疑是銀河落九天。

　　2．到了，葡萄一大串一大串地掛在底下，有的、的、紫的、暗紅的、淡綠的，美麗極了。

　　3．誠(chéng)心能叫落淚，實(shí)意能叫發(fā)芽。

　　4、《要是你在野外迷了路》告訴我們、都是天然的指南針。我還知道也是天然的指南針。

　　5、他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。

　　一

　　6、他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。，一會(huì)兒

　　7、猶如

　　8、猴山上，一只猴子在，一只猴子在在。

　　9

　　10、我國(guó)古代的四大發(fā)明指的是、、、。

　　八、讀短文，回答問(wèn)題。

　　地球清潔工

　　這一天，地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。

　　海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（piāo）著的死魚(yú)，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈�！�

　　河里的鯽(jì)魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō)：“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈�！�

　　穿著一身黑的烏鴉說(shuō)話了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專(zhuān)吃地面上的蠅蛆(yínɡqū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉，地面就會(huì)干凈多了�！彬球�(qiūyǐn)從泥土里鉆出頭來(lái)，說(shuō)：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料�！�

　　地球公公聽(tīng)了大家講的，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們�。　�

　　1．文中說(shuō)到的地球清潔工有、、。

　　2．為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢？把你的理由寫(xiě)在橫線上。

　　3．你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎？照樣子寫(xiě)兩個(gè)。

　　干干凈凈．．．．

　　4．你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎？

　　十一、我會(huì)看圖寫(xiě)話。

　　小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這四幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫(xiě)具體，讓我們比比誰(shuí)寫(xiě)得最生動(dòng)！

　　試卷三

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）

　　shìjièwēixiàonínìnɡjiěd?ng

　　qīnɡcuìhànd

　　īyīngg

　　āixiàj

　　ì

　　二、辨字組詞。（10分）

　　澆（

　�。├祝�

　　）末（

　�。�灑（）躺（）燒（）需（）未（）酒（）躲（）三、照例子，寫(xiě)一寫(xiě)。（8分）

　　1．例：才——材（木材）

　　西——（）（）本——（）（）

　　冒——（）（）安——（）（）

　　2．例：議——義（意義）

　　站——（）（）塘——（）（）

　　褲——（）（）符——（）（）

　　四、拼一拼，我能寫(xiě)出正確的字。(10分)

　　jìtuōgūfēnxū

　　足()解()()媽?zhuān)ǎ┓?)要

　　()算拜()花()朵大雪（）飛胡()

　　五、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分）

　�。ǎ┑奶炜諒潖澋模ǎ�()()相間（）的陽(yáng)光蒙蒙的（）（）（）撲鼻

　　（）的枝條晶瑩的（）傾盆（）（）

　　六、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我會(huì)用。（7分）

　　1．雷鋒叔叔你在哪里

　　2．多么明亮的教室啊

　　3．我家有一只可愛(ài)的小貓

　　4．卡羅爾高興地叫了起來(lái)啊是伯洛

　　七、句子訓(xùn)練營(yíng)。（6分）

　　1.例：花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了。

　　______________漸漸地_____________________。

　　2．例：燕子的尾巴像剪刀。

　　______________像_____________________。

　　3．例：泉水穿過(guò)山谷。

　　泉水穿過(guò)（靜靜的）山谷。

　　路旁開(kāi)著野花。

　　__________________________________________。

　　八、課文回顧。（12分）

　　1．小草從地下頭來(lái)，那是春天的吧？早開(kāi)的一朵兩朵，那是春天的吧？

　　2．誠(chéng)心能叫，實(shí)意能叫。

　　3．“野火”這句話出自代詩(shī)人寫(xiě)的《》。

　　4．兒童急走追黃蝶，。

　　九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）

　　做什么事最快樂(lè)

　　小青蛙想，做什么事最快樂(lè)呢？

　　他跳到大樹(shù)下問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“最快樂(lè)。”

　　他跳到田野里問(wèn)水牛：“爺爺，做什么事最快樂(lè)？”水牛說(shuō)：“最快樂(lè)�！�

　　他跳到花叢中問(wèn)蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“最快樂(lè)。”

　　他回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�做什么事最快�?lè)？為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？”

　　媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)�！�

　　1．這篇短文一共有個(gè)自然段。（1分）

　　2．選一選。（3分）

　　A、耕地B、采蜜C、捉蟲(chóng)子

　�。�1）啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“最快樂(lè)。”

　�。�2）水牛說(shuō)：“最快樂(lè)�！�

　�。�3）蜜蜂說(shuō)：“最快樂(lè)�！�

　　3．連一連。（3分）

　　大樹(shù)下問(wèn)蜜蜂

　　小青蛙跳到田野里問(wèn)啄木鳥(niǎo)

　　花叢中問(wèn)水牛

　　4．請(qǐng)按照第2、3、4自然段的格式，再自己設(shè)計(jì)一問(wèn)。（3分）

　　他跳到問(wèn)：“，？”說(shuō)：“�！�

　　5．讀了青蛙媽媽說(shuō)的話，你懂得了什么？（2分）

　　十．看圖寫(xiě)話。（11分）

　　詞語(yǔ)寶庫(kù)：

　　(不需按順序)

　　籃子、采、蘑菇

　　河對(duì)面興奮地喊

　　高興春天草地

　　野花

　　(取個(gè)好聽(tīng)的題目哦!)

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