五年級（下冊）語文第二單元檢測題
一、積累運(yùn)用。(35)
1、下列各組詞語中，加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是()。(2)
A、氈(zhān)帽驅(qū)(qū)逐喧(xuān)鬧隨心所欲(yù)
B、梳妝(zhānɡ)彈(tán)動迫(pò)害癡(chī)迷
C、五年級下冊語文第二單元檢測題：柳(liǔ)絮花苞(bāo)清平樂(lè)絞(jiǎo)盡腦汁
2、根據(jù)語境寫出正確的漢字。(4)
他細(xì)細(xì)jǔjué()這種新藥片……筋骨靈活了，能yùnzhuǎnzìrú()不再fánɡài()身體的運(yùn)動，再不jìmò()了�；叵胗捎谧约旱挠字烧衼韍uòhuàn()，深感xiūkuì()。
3、下列各組四字詞語中，沒有錯別字的一組是()(2)
A、衰衣清脆悅耳脫掉
B、蚯蚓螞昨蝴蝶蝙蝠
C、步伐榆樹栽花妨礙
D、淘汽水漂繁殖誤解
4、補(bǔ)充四字詞，并選擇正確的詞填空。(3)
()不自()默()()聲()盡腦()
(1)、這是一道難題，我()想呀想，終于有了眉目。
(2)、在老師面前，他總是()可在同學(xué)面前調(diào)皮得很呢!
5、按要求寫句子。()
(1)、豈止是鳥?(改為陳述句)(1)
____________________________________________。
(2)、照樣子仿寫句子。(6)
A、童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。
童年是________________，________________________________________________
童年是________________，________________________________________________
童年是________________，________________________________________________
B、我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠啊，
悠——悠出聲聲春的歌唱。
我想把________________安在________________。帶著________________________________，牽著________________，啊，________________——出________________。
C、仿照例句，描寫一種事物。(2)
我站在駱駝的們面前，看它們那樣丑陋的臉，那樣長的牙，那樣安靜
的態(tài)度。
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________。
6、日積月累。(6)
(1)、歸來飽飯黃昏后，________________。
(2)、怪生無雨都張傘，________________。
(3)、最喜小兒亡賴，________________。
(4)、“天行健，________________”。出自中國古代哲學(xué)家名著《》。
(5)、“________________，吾將上下而求索。”出自寫的《》.
(6)、“不積，________________，不積小流，________________。”
從荀子的這句話中你讀懂了：
________________________________________________________________。
7、依課文內(nèi)容填空。(9)
(1)、《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》這篇課文選自《》，這是一部________________小說，作者是________________。課文按_____________順序，描寫了________________、________________、________________、________________這四個(gè)童年片段，表達(dá)了作者_(dá)____________的________________思想感情。(5)
(2)、《祖父的園子》重點(diǎn)寫了作者在園中________________的童年生活。(1)
(3)、本單元我們學(xué)習(xí)了一首唐代詩人呂巖的詩，詩的題目叫《》，
全詩如下：_____________________，_____________________。
____________________，______________________。表達(dá)了作者_(dá)_______________的向往。(3)
二、閱讀理解(35)
(一)、閱讀下面的短文，回答問題8—10題。(10)
我的臉由于()和羞愧一下子漲得通紅。這時(shí)候我意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧他沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，還不笑塌房頂!不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的()與()，有時(shí)還面臨著受到()和()的風(fēng)險(xiǎn)。
8、在括號里填上恰當(dāng)詞語，把段落補(bǔ)充完整。(5)
9、這段話出自課文《》，作者是________________，我發(fā)現(xiàn)了________________。你覺得他是一個(gè)________________的孩子。(2)
10、文中破折號的作用是，說說你對最后一句話的理解：
________________________________________________。(3)
(二)、閱讀《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》選段(一)，回答問題11—15題。(10)
駱駝隊(duì)來了，停在我家門前。
它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷。拉駱駝的摘下了他的氈帽，頭上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入(干旱干冷)的大氣中。
爸爸已經(jīng)和他們講好價(jià)錢。人在卸煤，駱駝在吃草。我站在駱駝面前，看它們咀嚼(juéjiáo)的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣(安靜平靜)的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯的磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。
老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動物�？此鼜牟恢保刈�，總會到的;慢慢地嚼(juéjiáo)，總會吃飽的`。駱駝隊(duì)伍過來時(shí)，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總會系著一個(gè)鈴鐺，走起來，鐺、鐺、鐺地響。
11、“卸”字用音序查字法應(yīng)查_______________，用部首查字法應(yīng)查________________部。(1)
12、用“√”在文段中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或讀音。(2)
13、用“”畫出描寫駱駝外貌和咀嚼時(shí)樣子的句子。(2)
14、讀讀畫虛線的句子，說說你從中體會到什么?(2)
15、用“～”畫出說明駱駝能沉得住氣的句子。從中你體會到了什么?(3)
____________________________________________________________。
(三)、閱讀下面的短文，回答問題16—22題。(15)
禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識面，增長見識，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實(shí)踐�！庇谑�，禹強(qiáng)就下工夫多讀。不管是報(bào)紙、雜志、小說，也不管是短篇、中篇、長篇，()能找到的，()拿來讀。
可是，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。
爸爸在和他講價(jià)錢。雙峰的駝背上，每匹都馱著兩麻袋煤。拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝是一步一步走來的
另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。”從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績(居然、果然)提高了。
16、用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么。(2)
_____________________________________________。
17、用“——”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。(1)
18、在文中找出下列詞語的近義詞。(2)
缺乏——()清晰——()
19、在()里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并畫去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。(3)
20、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑�，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：
_______________和_______________其中_______________必須要做到“動筆墨”。(3)
21、請結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，寫寫你對徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻?3)
____________________________________________________________。
22、給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“”上。(1)
三、快樂習(xí)作(30)
身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)……都包含著我們的快樂、夢想、和追求�，F(xiàn)在給你一個(gè)機(jī)會，把童年生活中這些難以忘懷的、有趣的事寫出來，和同學(xué)分享，你一定高興吧!一定要寫清楚，寫具體。語句通順，寫出自己的真情實(shí)感。題目自擬，字?jǐn)?shù)在450字以上
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