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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月光曲練習(xí)與測(cè)試
在各領(lǐng)域中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到練習(xí)題，只有多做題，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程，多做題。什么類型的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月光曲練習(xí)與測(cè)試，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月光曲練習(xí)與測(cè)試 1
1、比一比, 再組成詞語(yǔ).
茵( ) 盲( ) 券( ) 臘( ) 屢( )
菌( ) 育( ) 卷( ) 蠟( ) 縷( )
粼( ) 譜( ) 醒( ) 濤( ) 鍵( )
嶙( ) 普( ) 醉( ) 滔( ) 健( )
2、讀句子, 給加粗的字選擇正確的讀音, 把不正確的劃去.
�、偎刂鴱潖澢�曲(q ū q ǔ)的小路向前走, 忽然從茅屋里傳來斷斷續(xù)續(xù)的琴聲, 彈得正是他寫的曲(q ù q ǔ)子.
②盲姑娘從琴聲中知道, 給她彈曲子的(de d í)人的(de d í)確是貝多芬.
�、勖す媚飶拿烂畹�樂(yu è lè)聲中感受到了快樂(yuè lè).
3、在括號(hào)里填寫合適的量詞.
粒 縷 艘 番 片 層 株 支 摞
一( )畫報(bào) 一( )石子 一( )帆船
一( )話語(yǔ) 一( )草灘 一( )微云
一( )歌曲 一( )柳樹 一( )漣漪
4、讀讀下面人物的語(yǔ)言, 想想應(yīng)分別讀出怎樣的語(yǔ)氣. (選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里)
A、充滿同情、愛意、遺憾、內(nèi)疚 B、迫切 C、誠(chéng)懇、熱情 D、體諒、安慰
�、僖粋�(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊!”( )
�、谝粋�(gè)男的說：“是啊，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮�！�( )
�、酃媚镎f：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”( )
�、茇惗喾艺f：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”( )
含英咀華
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著( )的月光，按起了琴鍵。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從( )的地方升起來。( )的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過( )輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那( )的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的'( )的大海。
1、按原文填空。
2、下面不是比喻句的一句詩(shī)()
①月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗
�、谠铝猎缴礁�，穿過輕紗似的微云。
�、鬯路鹨部吹搅耍吹搅怂龔膩頉]有看到過的景象，
3、用“__”在文中畫出實(shí)在事物，用“～～”劃出聯(lián)想的內(nèi)容。
4、皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是
(1)_________(2)_____(3)______
5、為什么說盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒看見過的景象?
6、借助皮鞋匠的聯(lián)想，我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》：時(shí)而________，時(shí)而________，時(shí)而________，時(shí)而________。
以上就是語(yǔ)文網(wǎng)小編分享的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月光曲練習(xí)與測(cè)的全部?jī)?nèi)容，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月光曲練習(xí)與測(cè)試 2
一、看拼音把詞語(yǔ)寫正確，相信你是最棒的!
Lái yīn hé là zhǔ m shēng máng gū niáng
( ) ( ) ( ) ( )
qín jiàn Wēi bō lín lín shà shí jì lù
( ) ( ) ( ) ( )
二、 區(qū)別形近字并組詞。
茵( ) 激( ) 臘( ) 粼( )
菌( ) 繳( ) 蠟( ) 鱗( )
微( ) 譜( ) 盲( ) 霎( )
徽( ) 普( ) 育( ) 霞( )
瞎( ) 恬( ) 鍵( ) 燭( )
割( ) 括( ) 健( ) 蝕( )
三、選詞填空
幽靜 清幽 恬靜 清秀 干凈
( )的臉 ( )的月光 ( )的小路
( )的教室 她的臉很( )
四、根據(jù)句子的意思，概括詞語(yǔ)，相信你能行!
(1)指功夫深，技能熟練。( )
(2)很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。( )
(3)水和天連接在一起。 ( )
(4)微小的波浪閃閃發(fā)光，形容水清澈的樣子。( )
五、閱讀下文，回答問題。
我愛鄉(xiāng)村的夜晚
6月里的一天，我回到闊別已久的山村故鄉(xiāng)，上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村里的山川原野沖洗的(yī chén bù rǎn)。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的夜景!
眺望遠(yuǎn)處，啊，視線盡頭多像一幅畫，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時(shí)說過：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水?怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。
近處，是一片金色的稻田。一陣晚風(fēng)吹來，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌，一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的`歌,卻有著豐收的喜悅。瞧!一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的,躺在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?/p>
在我身邊的山坡,則是另一番景象：三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時(shí)地還抬起頭來，面對(duì)充滿(shī qínɡ huà yì)的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲，抒發(fā)自己快樂的情懷。那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。
1.按拼音寫成語(yǔ)。
yì chén bù rǎn shī qíng huà yì
( ) ( )
2.讀短文填空。
(1)作者是按 的順序記述所見情景的，請(qǐng)摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個(gè)詞語(yǔ)填入下面方框內(nèi)。
(2)短文記寫的主要內(nèi)容是 。
表達(dá)了作者 的情感。
3.讀第三自然段。按要求摘錄句子。
寫實(shí)在事物的：
寫聯(lián)想的：
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