最新六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷參考
一、看拼音，寫詞語。(6分)
為了探索大自然的ào mì( )，借著ménɡ lónɡ( )的月光，我進(jìn)入了一片jìnɡ mì( )的樹林。突然，一個(gè)高大kuí wǔ( )的黑影映入眼簾，令我xīn jīnɡ ru tiào( )。
二、給帶點(diǎn)字選擇讀音。(3分)
沉悶(mēn mèn) 模樣(mó mú) 排山倒海(dǎo dào)
埋怨(mái mán) 肖像(xiāo xiào) 浴血搏殺(xiě xuè)
三、查字典按要求填空。(3分)
“和”用部首法查( )部，再查( )畫。它的解釋：①平和，和緩;②和睦，和諧;③連帶;④和諧跟著唱。給“和”選擇解釋。
和衷共濟(jì)( ) 和顏悅色( ) 一唱百和( ) 和盤托出( )
四、下列詞語沒有錯(cuò)誤的一組是( )，并改正錯(cuò)誤。(3分)
1.狂風(fēng)怒號(hào) 別拘一格 不落窠臼 雕粱畫棟 ( )
2.雅俗共賞 長(zhǎng)途跋涉 囫圇吞棗 可見一斑 ( )
3.茍延殘湍 竭澤而漁 燴炙人口 焦躁不安 ( )
五、先填空，再解釋所填字的意思。(4分)
曲高和( ) __________ 張( )李戴 __________
德高( )重 __________ 抑揚(yáng)( )挫 __________
六、句子加工廠。(10分)
1.句子模仿。
微笑是甘甜的清泉，滋潤(rùn)干涸的幼苗。
微笑是__________，____________________。
2.蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情卻成了永恒的美的象征。
句子瘦身：________________________________________
3.魯迅先生對(duì)我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢;我那一本，是送你的�！�
改為轉(zhuǎn)述句：___________________________________________________________________
4.用上“巧舌如簧、據(jù)理力爭(zhēng)”造一個(gè)句子，描寫激烈地討論情景。 ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5.病句醫(yī)院。
成千上萬的救援戰(zhàn)士冒著瓢潑大雨和泥濘小路前進(jìn)。
6.加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(1)( )堅(jiān)持觀察、閱讀、練筆，( )會(huì)提高習(xí)作的質(zhì)量。
(2)( )堅(jiān)持觀察、閱讀、練筆，( )會(huì)提高習(xí)作的質(zhì)量
七、詩句、名言警句巧收藏。(5分)
1.稻花香里說豐年，____________________。
2.橫眉冷對(duì)千夫指，____________________。
3.____________________，化作春泥更護(hù)花。
4.老師循循善誘像春雨一樣，正如杜甫的詩句“____________________，____________________�！�
5.“__________，__________;__________，__________�！边@是說答應(yīng)給別人的不能少，與人約好的不能變。
八、判斷說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(5分)
1.“鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神”這是一個(gè)深情的擬人句。 ( )
2.因?yàn)椤蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客”，所以《懷念母親》的作者非常想念家鄉(xiāng)的親人。 ( )
3.評(píng)價(jià)魯迅是我國(guó)偉大的.文學(xué)家、思想家、革命家。 ( )
4.貝多芬為盲姑娘即興創(chuàng)作《月光曲》的真實(shí)故事，洋溢著關(guān)愛之情。 ( )
5.“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西”，這“另一種東西”指老農(nóng)綠化家園哈造福后代的情懷。 ( )
九、整理亂句，只填序號(hào)。(6分)
( ) 更重要的是，她懷孕至少8個(gè)月了，還忙來忙去地為老婦人端茶送飯。
( )) 女店主熱情地送上一條雪白的毛巾，讓老婦人擦干頭發(fā)上的雪水。
( ) 餐館的陳設(shè)雖然簡(jiǎn)樸，看起來干凈、清爽、舒適。
( ) 老婦人用完餐，付了一張大鈔就不辭而別了。
( ) 老婦人發(fā)現(xiàn)店主的臉上雖然帶
著甜甜的微笑，卻掩飾不了極度的疲勞。
( ) 冬天，一位老婦人來到了一個(gè)小餐館，打算吃點(diǎn)兒東西。
十、根據(jù)課文填空。(3分)
1.一個(gè)缺少母愛的孩子，是__________的人。我懷著不全的靈魂，__________。……我__________，在淚光里，幻出__________。
2.地球，這位人類的母親，這個(gè)__________，是那樣的美麗壯觀，__________。但是，同茫茫宇宙相比，__________。它是一個(gè)半徑__________的星球。
3.他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)__________，一個(gè)__________，爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車的__________碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他__________，__________。
閱讀五味館(22分)
看不見的愛
夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看見一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上，離他七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
孩子有時(shí)把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，我沒見過打得這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子的手中，安詳?shù)匚⑿χ�。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接過一顆。從婦女的眼神中看出，她是孩子的母親。
孩子屏住呼吸，一絲不茍，瞄了很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可他還在專心致志地打。‖
我走上前去，對(duì)那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎?”
男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。
他母親對(duì)我微微一笑�！爸x謝，不用!”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見。”
我怔住了。
半晌，我喃喃地說：“噢……對(duì)不起!為什么?”
“別的孩子都這么玩兒�！�
“呃……”我說，“可是他……怎么能打中呢?”
“我告訴他，只要鍥而不舍，就會(huì)打中的�！蹦赣H平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有�！�
我默不作聲�！�
過了很久，那男孩的節(jié)奏逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。
他母親沒有說什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾海⑿χ�，只是遞的速度也慢了。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，再打一彈，再移一點(diǎn)，然后再慢慢移回來。
他只知道大致的方向。
夜風(fēng)輕輕襲來，蛐蛐在草叢中吟唱，天幕上已有了屈指可數(shù)的星星。那皮條發(fā)出的“噼啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園 FFKJ.Net]調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。‖
又過了很久，夜幕籠罩下來，已看不清瓶子的輪廓了。
“今天他打不中了。”我想。對(duì)他們道一聲“再見”，我便轉(zhuǎn)身回走。
走出不遠(yuǎn)，身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲。‖
1.解釋下列詞語。(2分)
專心致志：_____________________________________________________________
屈指可數(shù)：______________________________________________________________
2.從文中找出反義詞。(2分)
光滑( ) 沙啞( ) 粗心大意( ) 半途而廢( )
3.聯(lián)系短文理解句子含義。(3分)
(1)她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見。” ______________________________________________________________________________
(2)他母親沒有說什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾�，微笑著，只是遞的速度也慢了。 ______________________________________________________________________________
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4.文中三處畫線的語句，寫的是什么內(nèi)容?這樣寫的作用是什么?(3分) ______________________________________________________________________________
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5.小男孩是個(gè)盲童，他母親讓他練習(xí)打彈弓的最終目的是什么?(2分) ______________________________________________________________________________
6.結(jié)尾一段在文中起什么作用?(2分)
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7.根據(jù)分好的段落，概括段意。(6分)
第二段：________________________________________________________________
第三段：__________________________________________________________________
第四段：__________________________________________________________________
8.給短文重新擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分) ____________________________________________________________________
習(xí)作創(chuàng)新園(30分)
題目：××在哪兒安家
提示：××可以填上魚兒或鳥兒……由于水的污染、森林的消失，它們無家可歸……請(qǐng)你展開想象，用童話反映出魚兒或鳥兒渴望碧水，渴望綠樹，呼吁人們積極投身環(huán)保，愛護(hù)共同的家園。
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