關(guān)于語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字二的教學(xué)方案
課題：識(shí)字二
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。
2.正確、流利朗讀詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的花名，激發(fā)識(shí)字興趣。
3.樹(shù)立學(xué)生愛(ài)花、護(hù)花的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的花名，在生活中識(shí)字，提高識(shí)字興趣。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
同學(xué)們，在廣闊的大自然中，五彩繽紛的鮮花不但裝點(diǎn)著市美化著校園，也陶冶著人們的情操，今天老師就帶領(lǐng)大家走進(jìn)花的世界，去觀花容聽(tīng)花語(yǔ)寫花名悟花情！（板書(shū)課題）
二、多種方式，強(qiáng)化識(shí)記。
1.找學(xué)生讀文，學(xué)生自學(xué)生字。
2.看書(shū)讀詞識(shí)字，同桌互讀，指名讀，要求兩名學(xué)生讀時(shí)聲音要洪亮。
3.出示生字，學(xué)生讀字。
三、認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
1.讓生觀察這些字有什么特點(diǎn)。
2.找出一組同音字和一組形近字，生看說(shuō)一說(shuō)區(qū)別，組詞并讀一讀。
3.出示生字，學(xué)生讀字。
四、講練結(jié)合，指導(dǎo)書(shū)寫。
寫字教學(xué)。
師范寫“梅”字，生口答“仙、杜、桂”的書(shū)寫注意事項(xiàng)，出示。生練習(xí)寫，指名板前寫，生評(píng)價(jià)。
師范寫“荷”，學(xué)生總結(jié)“季、蘭”的書(shū)寫要求，出示。生在寫字書(shū)上寫后指名板前寫，生評(píng)價(jià)。
同上法教學(xué)“茶、合”。
五、總結(jié)：我們愛(ài)花愛(ài)草，愛(ài)祖國(guó)的`美麗山川，愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)祖國(guó)的美好明天，希望花更嬌更艷更美，開(kāi)在我們身、開(kāi)遍祖國(guó)的大江南北。
六、作業(yè)：
1.書(shū)寫教材中的字、詞。
2.形近字組詞。
選做題：收集其它花名并寫下來(lái)。
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