六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元的綜合測(cè)試
溫故知新
1、看拼音寫詞語(yǔ)
pǔxiěyōujìnɡlàzhúmòshēnɡláiyīnhé
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qínjiàntáozuìjìlùshàshíwēibōlínlín
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2、填字組詞，選擇恰當(dāng)?shù)奶钊肜ㄌ?hào)中
余音繞()妙筆生()引人入()美不勝()
雅()共賞獨(dú)()匠心巧()天工膾()人口
⑴小作者真是，寫出的文章構(gòu)思內(nèi)容。
�、埔魳�(lè)會(huì)上，既有的流行音樂(lè)，也有的世界名曲，一曲終了，，令人回味無(wú)窮。
�、沁@些冰雕藝術(shù)品太美了，真是、。
3、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，，，……
4、把下面這些動(dòng)物和象征詞連起來(lái)。
春燕搏擊風(fēng)浪春蠶吉祥如意
駱駝任勞任怨鴿子友誼使者
黃牛報(bào)春使者喜鵲聰明伶俐
海鷗任重道遠(yuǎn)百靈兢兢業(yè)業(yè)
含英咀華
一群茂騰騰的后生。
他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。
他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來(lái)不曾響過(guò)。
但是，看!--
一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的.舞蹈哇--安塞腰鼓!
1、用"∥"將短文分為兩部分
2、短文先寫了表演前的情況：背景是_____;人物是_____;性格是_____;神情是_____;而腰鼓則是____。
3、選文為什么要先寫南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉和他們的衣衫，又寫他們的沉穩(wěn)安靜的神情和"呆呆"的腰鼓?
4、"但是：""看!--"單獨(dú)成段，有怎樣的表達(dá)效果?
5、劃線句子運(yùn)用了和的修辭手法，展示了安塞腰鼓、、的特點(diǎn)，表現(xiàn)了西北漢子的
三思而行
學(xué)完這一單元，我最大的收獲是①
②③今后還需要努力的地方是。
精雕細(xì)琢
你喜歡聽(tīng)歌嗎?聽(tīng)歌時(shí)你會(huì)想到什么?內(nèi)心會(huì)有些什么感受?請(qǐng)以《我喜歡的一首歌》為題寫一篇作文，注意運(yùn)用課文中學(xué)到的作者表達(dá)感受的方法，把自己的內(nèi)心感受表達(dá)出來(lái)。
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