六年級語文上冊期末測驗題三篇
篇一
一、我會讀拼音，寫字詞。(12分)
zīxúnpángbójuéjiàngyāyìhúlúntūnzǎo
()()()()()
kuíwú xīluò jǔsàng hnzhí qiánzīànzhǎng()()()()()
二、火眼金睛，辨字組詞。(5分)
慨()詢()巒()嫌()逾()
概()殉()戀()歉()愈()
三、填成語。(6分)
()上()花 ()冠()獸張()李()()()風(fēng)霜
()東()西()魏()趙低()淺()()()大笑
()光()彩()()奉承()釘()鐵()()動魄
四、在下面加點(diǎn)字正確讀音下面打√，并用另一個讀音組詞。(4分)
捕捉(pǔbǔ)絞縊(nìyì)咀嚼(jiáojué)勉強(qiáng)(qiǎngqiáng)
內(nèi)疚(jiùjiū)野雉(zhìzì)畸形(jīqí)潛伏(qiǎnqián)
五、給下面的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。(5分)
不是……就是……不但……而且……只有……才……
寧可……也……如果……就……
1.音樂()能給人美的享受，()能陶冶人的性情。
2.()天下雨，()不能上華山了。
3.()保護(hù)地球，我們()能健康快樂地生活。
4.媽媽()自己吃苦，()不讓我們?yōu)樯顡?dān)憂。
5.張強(qiáng)在家里()看書，()寫作業(yè)。
六、按要求按寫句子。(6分)
1.像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。(改為反問句)
2.小明對小紅說：“我要像你一樣樂于助人。”(改為轉(zhuǎn)述句)
3.春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。(改寫成擬人句)
44.若不為此，敏捷強(qiáng)健有何用?肌肉發(fā)達(dá)有何益?(陳述句)
5.《窮人》的作者是俄國作家列夫﹒托爾斯泰寫的。(修改病句)
6.兩行白楊樹整齊地排列在道路兩旁。(改為比喻句)
篇二
一、基礎(chǔ)部分33分
1、讀得迅速又標(biāo)準(zhǔn)，寫得整齊又漂亮。8分
táozuìménglóngēncìhūlúntūnzǎo
()()()()
chúfángrìkòushìshìyìyángdùncuò
()()()()
2、讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“√”。3分
提防(dītí)和面(héhèhuó)扁舟(biānpiān)
創(chuàng)傷(chuāngchuàng)挫折(cuōcuò)歸宿(sùxiǔ)
3、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。(4分)
陡()的懸崖勝利的()息俊()的姑娘()好的鉛筆
彌漫的()煙暢()的商品()遙自在的生活元()佳節(jié)
4、成語大比拼。6分
風(fēng)()同()()血()殺高()遠(yuǎn)()
曲()和()()不()席張()李()
5、句子工廠。6分
(1)閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(拼裝車間要求用合適的關(guān)聯(lián)詞組裝成一句話)
(2)老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎?”(改造車間要求改成間接引語)
(3)鉛山縣榮獲“全省衛(wèi)生文明縣城”的原因是全縣人民努力的結(jié)果。(要求用修改符號在原句上改)
6、積累運(yùn)用。6分
�、傥覈谝徊吭姼杩偧恰＂陔S風(fēng)潛入夜，。
�、墼囉靡痪鋷实墓旁娫~來形容家鄉(xiāng)的景色并標(biāo)明出處，。這句詩出自《》作者。
七、課文點(diǎn)津。(18分)
(1)__________________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
(2)九曲黃河萬里沙，__________________。
(3)《十五從軍征》中和賀之章的“少小離家老大回”有異曲同工之妙的詩句是：
__________________，__________________。
(4)學(xué)了《學(xué)弈》你明白了：。
(5)《墨梅圖題詩》中最能表現(xiàn)詩人品格的詩句。__________________，__________________。
(6)《別擠啦》的作者是_________國的_________，詩中的“擠”是指_______________________________________________。
(7)“歲寒三友”指的是______、______、______，象征了__________________的精神。
八、閱讀理解。(19分)
課內(nèi)閱讀.
有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的.鼻子，說：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是只有一點(diǎn)不像�！�
“哪一點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。他嘴里嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著一動一動的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他們半天才說。
“你不知道�！辈该嗣约旱谋亲樱χf，“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。” “那怎么──”
“可是到后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我說，“您怎么會碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”
“哦!”原來如此。我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，有趣，也是事實。怪不得您把鼻子碰扁了�！� 在座的人都哈哈大笑起來。
四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(6分)
�、拧昂诙炊础敝甘裁�，“碰壁”又是什么意思?2分
(2)這句話意思(1分):
(3)這句是_____句,改為陳述句(2分):
(4)這段話表現(xiàn)(1分)
篇三
一，聽力(10分)
1、短文講了威仁爵士前半生從事，后半生從事，都取得了成就。
2、別人稱譽(yù)他
3、你在故事中明白了
二、語文知識積累和運(yùn)用
4、把下面的句子規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。(3分)
一年不學(xué)習(xí)，你所擁有的全部知識就會折舊80%。
5、用“——”畫出下面帶點(diǎn)字的正確讀音。
寧靜(nínglíng)強(qiáng)調(diào)(qiángqiǎng)寶藏(zàngcáng)殲滅(jiānqiān)似(sìshì)的
如愿以償(chángsháng)情不自禁(jìnjīn)校(xiàojiào)對卓(zhuōzhuó)越
6、找出詞語中的四個錯別字，用“”畫出來，并依次糾正在括號內(nèi)。(4分)
慷概鏗鏘倔強(qiáng)蘊(yùn)藏貯立桑葚輝煌草莓予盾欺騙
()()()()
7、仿寫句子。
人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮;你昏睡時，它呼喚你清醒;，;，。
8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)
1)《收藏陽光》一文中的“陽光”有兩種深刻含義：一種是指;另一種是指。
(2)學(xué)而不思則罔，。
(3)，后天下之樂而樂。
(4)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了的魯迅先生，的廉頗，的宋慶齡;同時，從《匆匆》中懂得了;《矛盾》一文告誡我們：;《在急流中》啟示我們：。
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