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五年級語文上冊綜合練習(xí)題

時間:2021-07-03 14:07:05 語文 我要投稿

五年級語文上冊綜合練習(xí)題

  一、形近字組詞:

五年級語文上冊綜合練習(xí)題

  {蔚()慰()

  {撤()澈()

  {徹()欺()

  {崖()涯()

  {佳()掛()

  {催()摧()

  {躁()燥()

  {倫()論()

  {弦()舷()

  {權(quán)()奴()

  {湖()糊()

  {謂()渭()

  {繃()棚()

  {勾()勺()

  {緒()睹()

  {鑒()簽()

  {魂()魄()

  {慚()漸()

  {兆()北()

  {饒()嬈()

  {檐()贍()

  {皺()波()

  {碗()婉()

  {酸()峻()

  {竊()竅()

  {淌()趟()

  {坦()擔(dān)()

  {踮()惦()

  {瀑()曝()

  {陷()餡()

  {據(jù)()鋸()

  {俱()懼()

  {惜()措()

  二、四字詞語。

  ()()櫛比 錯落()() 流()()彩 ()()輝煌 熠熠()() ()為()止 ()()不竭 力倦()() 暝()蹲() ()()選擇 漫山()()

  ()思()想 ()()成效 渾身()() 一如()() ()()歸趙 澠池()() 負()請() ()()不動 一動()() 全力()() ()()不安

  坦蕩()() 風(fēng)雨()() ()()惚惚 如期()() 一諾()() ()()歡欣 綿長()() 潛()()長 ()()跋涉 捫心()() 數(shù)以()()

  千姿()() 無動()() ()()駁駁 生意()() ()明幾() ()()見慣 毫不()() ()為()有 ()()十色 嘰嘰()() 一()無()

  望而()() 人()()至 ()()晃晃 杞人()() 萬籟()() ()()其妙 碧草()() 樹木()() ()()滄桑 靜影()() ()不可()

  動人()() 街()巷() ()()為常 手腳()() 戛然()() ()()不離 異想()() 目()()睛 ()()疊疊 奄奄()() 相濡()()

  ()()可掬 ()()勝數(shù) ()()繽紛 ()()粼粼 ()()如山 ()()常常

  三、積累與背誦:

  1、_________,春風(fēng)送暖入屠蘇。

  2、《渭城曲》的作者是()代的(),這首詩最傳神的是后兩句:_________,_________。而同為送別詩的《_____》是()代()寫的`,我最喜歡的兩句是________,________。

  3、歇后語:

  周瑜打黃蓋________________________

  張飛吃豆芽________________________

  東吳招親__________________________

  4、我在課外積累的歇后語

  那石猴在山中行走跳躍,(),(),(),(),與狼蟲為伴……真是“_________,_________”

  5、明月別枝驚鵲,________。稻花香里說豐年,________。七八個星天外,_______。舊時茅店社林邊,________。這是宋代的()寫的《_______》。同是宋代的女詞人()寫的《______》卻顯得十分愉悅輕松:常記溪亭日暮,________。興盡晚回舟,________。________,_________,驚起一灘鷗鷺。

  6、花香鳥語無邊樂,______________。

  7、百川東到海,_________,老大徒傷悲。

  8、古之成大事業(yè)大學(xué)問者,畢經(jīng)過三種之境界:“______”(晏殊)此第一境界也______;“_____”(柳永)此第二境界也______;“______”(辛棄疾)此第三境界也______。

  9、默寫一句誠信名言

  _____________________________________

  10、我一直珍藏著這個秘密,______我感覺我奏出了真正的音樂,那______,充滿了_____,充滿了_______。

  11、死去元知萬事空,____________。

  四、句式練習(xí):

  1、陳述句變反問句

  (1)、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。

  ____________________________________

  (2)、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問。

  ____________________________________

  (3)、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。

  ____________________________________

  2、改為陳述句:

  (1)、誰能相信這是大自然的現(xiàn)實,而不是大膽的夢幻呢?

  _____________________________________

  (2)、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?

  _____________________________________

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