小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)鳥的天堂知識(shí)點(diǎn)
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家都沒少背知識(shí)點(diǎn)吧？知識(shí)點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì)涉及到的知識(shí)，也就是大綱的分支。想要一份整理好的知識(shí)點(diǎn)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)鳥的天堂知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助到大家。
課內(nèi)：燦爛竹竿白茫茫船槳規(guī)律支持一株縫隙
榕樹茂盛照耀樹梢寂靜應(yīng)接不暇不可計(jì)數(shù)
課外：形容鳥叫聲優(yōu)美的詞語(yǔ)：鳳鳴鶴唳百囀千聲鶯聲燕語(yǔ)
形容樹木繁盛的詞語(yǔ)：古木參天枝繁葉茂濃蔭蔽日
帶“不”字的詞語(yǔ)：不卑不亢不差毫厘不出所料
句子賞析：
(1)三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一只樂曲。
這是一個(gè)句，把比作。
我能從文中找到類似的句子：
(2)大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
用大、小、花、黑寫出了鳥兒的和;運(yùn)用了排比句突出了鳥的。寫法借鑒：本文用了點(diǎn)面結(jié)合的方法。如：作者在描寫群鳥活動(dòng)的場(chǎng)景時(shí)，運(yùn)用了兩個(gè)“到處”和三個(gè)“有的”對(duì)群鳥活動(dòng)的場(chǎng)景進(jìn)行了總體的描述，這就是“面”。作者重點(diǎn)描寫了一只畫眉鳥，把它的姿態(tài)與叫聲刻畫得生動(dòng)逼真，這就是對(duì)“點(diǎn)”的描寫。
近義詞：茂盛-茂密逼近-靠近熱鬧-喧鬧時(shí)常-經(jīng)常
反義詞：靜寂-嘈雜美麗-丑陋天堂-地獄
拓展閱讀：《鳥的天堂》教案
教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：
認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)大榕樹的.奇特和美麗，體會(huì)大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象。識(shí)本文中的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的描寫。感情朗讀課文。
情意目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受南方的優(yōu)美風(fēng)光，受到熱愛大自然、熱愛美的教育。通過情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。教育學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)讀書思考的良好習(xí)慣。
教學(xué)過程：
播放歌曲，創(chuàng)設(shè)情境
一、導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們先聽一段樂曲，聽后說(shuō)一說(shuō)你有什么感覺？
1、欣賞《山林鳥鳴》樂曲。
2、說(shuō)一說(shuō)，聽后你們有什么感受？（鳥很多，鳥的天堂——板書）。
二、初讀課文，整體感知
1、多么令人向往的鳥的樂園��！如果大家讀了巴金先生的文章《鳥的天堂》一定會(huì)有更多體會(huì)的。
�。�1）齊讀課題：看到這個(gè)題目，你有什么想法？（發(fā)揮學(xué)生想象）這個(gè)鳥的天堂是哪兒，你知道嗎？（一棵大榕樹）
2、介紹資料：這棵大榕樹在哪兒？結(jié)合你課前查找的資料，能給大家介紹一下嗎？（播放“大榕樹”圖片，教師加以文字簡(jiǎn)介，隨機(jī)介紹巴金）
3、今天這節(jié)課，我們就和巴金爺爺一起去廣東新會(huì)縣大馬河上一個(gè)被人們稱做“鳥的天堂”的地方去看一看。
4、生自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，然后討論：鳥的天堂給你留下了怎樣的印象？
5、檢查預(yù)習(xí)、質(zhì)疑問難。
�。�1）指讀課文、正音、解詞。
�、僮x準(zhǔn)字音：
“顫”chàn“應(yīng)接不暇”中“應(yīng)”讀yìng“一簇”中“簇”讀cù“隙”讀xì
�、诶斫庠~語(yǔ)：
留戀：不忍舍棄或離開。
不禁：不由自主地。
展示：明顯地表現(xiàn)出來(lái)。
南國(guó)：指我國(guó)的南部。
顫動(dòng)：本課指微風(fēng)吹動(dòng)樹葉一閃一閃的樣子。
應(yīng)接不暇：本課指由于鳥兒太多，作者的眼睛看不過來(lái)。
（2）用“______”劃出文中你認(rèn)為寫得美的詞句來(lái)讀一讀、細(xì)體會(huì)。
�。�3）自由讀課文，質(zhì)疑問難。生讀后交流，再請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的讀書方式快速閱讀課文，體會(huì)一下榕樹給你什么感受？鳥又給你什么感受？
�。ㄩ艠洹�、茂盛；鳥——多、歡快）
6、分小節(jié)朗讀課文。
三、作業(yè)：
1、抄寫生字、詞語(yǔ)。
2、熟讀課文。
3、摘抄：把本課中自己喜歡的好詞佳句或精彩片段摘抄下來(lái)，背誦自己喜歡的段落。
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