小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文隨堂練習(xí)
一、看拼音寫詞語(yǔ)：
Sīkǎoxiāoshītànsuǒzhèndòng
____________________________________
二、劃去括號(hào)中不正確的字：
(廚櫥)房哄(騙偏)(抱報(bào))歉年輕力(壯狀)
(僥繞)幸(均鈞)勻(墾懇)求完好無(wú)(損順)
三、在括號(hào)里填入表示聲音的詞語(yǔ)。
(1)有一次，帕斯卡在廚房外邊玩，聽到廚師把盤子弄得()地響。
(2)山間溪水()地流著。
(3)在寧?kù)o的`夜晚，我們可以清晰地聽到時(shí)鐘()地走著。
四.比一比組詞：
廚( ) 試( ) 玩()探()
櫥( )拭()頑()深( )
五.為帶點(diǎn)字選擇正確的解釋
(1)思考( )①想;動(dòng)腦筋 ②思路，想法
(2)鉆研()①細(xì)磨②深入地研究
六、用關(guān)聯(lián)詞把下面兩句句子連成一句話：
(1)帕斯卡小時(shí)候喜歡問(wèn)為什么。
(2)帕斯卡小時(shí)候喜歡自己去鉆研，找出問(wèn)題的答案。
_____________________________________________________________
七、讀句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
帕斯卡高興地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)發(fā)聲最要緊的是振動(dòng)，不是敲打。
_______________________________________________________
八、課內(nèi)閱讀
愛動(dòng)腦筋的帕斯卡(節(jié)選)
他跑到廚房中自己()做實(shí)驗(yàn)，()觀察，他發(fā)現(xiàn)盤子被敲打后，聲音(持續(xù)繼續(xù))了好長(zhǎng)一段時(shí)間，()只要用手一按盤子邊，聲音就立刻停止。帕斯卡高興地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)發(fā)聲最要緊的是振動(dòng)，不是敲打。打擊停止了，只要振動(dòng)不停止，還能發(fā)出聲音來(lái)。
這樣，帕斯卡十一歲就(發(fā)現(xiàn)發(fā)明)了聲學(xué)的振動(dòng)原理，開始了科學(xué)的探索。后來(lái)不斷有發(fā)明創(chuàng)造，成為世界著名的科學(xué)家。
1、劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2、填空。
帕斯卡發(fā)現(xiàn)盤子發(fā)聲靠____________，不靠_____________。他________歲就_________________，后來(lái)終于成為_________________。
3、寫出意思相近的詞語(yǔ)。
著名( ) 探索()
4、寫出反義詞
消失-----()開始-----( )
5、在節(jié)選第一節(jié)中找出一對(duì)近義詞。
()---()
6、找出文中一個(gè)表示時(shí)間短的詞語(yǔ)：____________
7、請(qǐng)你在寫幾個(gè)表示時(shí)間短的詞語(yǔ)：____________
【小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文隨堂練習(xí)】相關(guān)文章：
語(yǔ)文隨堂同步練習(xí)07-10
《窮人》語(yǔ)文隨堂練習(xí)07-07
語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)物的休眠》隨堂練習(xí)07-10
語(yǔ)文上冊(cè)第5單元隨堂練習(xí)題07-05
人教版語(yǔ)文《亡羊補(bǔ)牢》隨堂練習(xí)07-10
語(yǔ)文隨堂練習(xí)題08-07