二年級語文上冊第一單元測試卷
二年級語文上冊第一單元測試卷1
一、用“”畫去加點字不恰當(dāng)?shù)淖x音。
仙人(xānxiān) 每當(dāng)(dāngdàng)
胳膊(bóbo) 層林盡染(céncéng)
重疊(diádié) 奇形怪狀(xínxíng)
炸開(zàzhà) 就得告別媽媽(deděi)
二、換偏旁組字組詞。
例：洼娃(娃娃)
字_____（ ） 快_____（ ） 點_____（ ）
色_____（ ） 華_____（ ） 娘_____（ ）
三、照樣子，在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~話。
例：一(片)葉子
一（ ）猴子 一（ ）巨石 一（ ）“人”字
一（ ）花兒 一（ ）仙人 一（ ）歌
四、看到下面的漢字，你會想到什么?
例：金我想到了秋天，秋風(fēng)送來一片一片金黃的落葉，田野里無邊的稻子翻著金色的波浪，果樹上掛著黃澄澄的'梨子。
綠我想到了：_____________________________________。
紅我想到了：_____________________________________。
白我想到了：_____________________________________。
五、排列錯亂的句子。
�。� ）我沒有帶雨傘，怎么回家呢?
�。� ）今天放學(xué)時，突然下起了大雨。
�。� ）我聽后非常高興，就和他一起回家去。
�。� ）小剛走過來說：“王華，我有傘，送你回家吧!”
�。� ）小剛真是個樂于助人的好學(xué)生呀!
二年級語文上冊第一單元測試卷2
一、讀拼音寫字詞。
jīn qiū jìn lì lǚ xíng rèn shí yǐ jīnɡ dòu iá yí mā
( )( )( )( )( )( ) ( )
hán lěng liáng shuǎng gǔ zi lán sè zhú lán xià jiàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列帶點的字選擇正確的讀音劃“—”。
翠綠(lù lǜ) 景色宜(yí yú)人 瓜果飄(piāo piào)香
有趣 (qǜ qù) 鎧(kāi kǎi)甲 觀察(cá chá)
三、組詞。
徑( ) 登( ) 聞( ) 爬( ) 娃( )
經(jīng)( ) 澄( ) 文( ) 瓜( ) 洼( )
四、把各種種子與它的傳播方法連線。
蒲公英 動物
蒼耳 太陽
豌豆 風(fēng)
椰子 鳥
樹種 水
五、用所給的詞各寫兩句話并加上標(biāo)點。
1.一條蛇 草堆 從 里 爬出來
________________________________________
2.郵局 爸爸 到 去 訂報
________________________________
六、組詞、造句 。
1.認( ) _____________________________________。
2.如( ) _____________________________________。
七、古詩填空。
( )( )寒( )( )( )斜， ( )( )( )( )( )( )( ).
停( )( )愛( )( )( )， ( )( )( )( )( )( )( ).
八、照樣子填空。
郊——(交)——(立交橋)
記——( )——( ) 楓——( )——( )
好——( )——( ) 紛——( )——( )
九、照樣子寫詞語。
例：許許多多 _________ _________ __________
_________ _________ __________
十、讀下面詩歌，回答問題。
秋天到
秋天到，秋天到， 秋天到，秋天到，
田里莊稼長得好。 園里果子長得好。
棉花朵朵白， 枝頭結(jié)柿子，
大豆粒粒飽。 架上掛葡萄。
高粱漲紅了臉， 黃澄澄的是梨，
稻子笑彎了腰。 紅彤彤的是棗。
1.“——”劃出詩句中描寫顏色的詞。
2.秋天到，棉花________，________粒粒飽。
3.秋天到，________結(jié)柿子，________掛葡萄。
二年級語文上冊第一單元測試卷3
一、我會看拼音寫詞語：10%
bō lànɡ
yóu qí
zhī shi
yǐ jīnɡ
fēnɡ yè
二、我會組詞：12%
已( )己( )
娃( )洼( )
巨( )區(qū)( )
干( )于( )
塊( )快( )
它( )安( )
三、我會填詞語，還會寫：16%
金( )( )節(jié)
景色( )( )
王( )( )登
( )( )飄香
天( )云( )
( )收( )藏
我還知道關(guān)于秋天的詞語：
_____________________________________
四、我會連：12%
金黃的 波浪
金色的 燈籠
勤勞的 云海
翻滾的 人們
一座 詩
一位 山峰
一只 仙人
一首 雄雞
五、我會給多音字組詞：12%
都{dū( )dōu( )
為{wéi( )wèi( )
盡{jǐn( )jìn( )
六、我會把課文內(nèi)容補充完整：18%(每空2分)
1、 秋天來啦，秋天來啦，山野就是()圖畫。
2、 停車坐愛() ，霜葉()二月花。
3、 秋天到，秋天到，園里()長得好。黃澄澄的是()，紅彤彤的是()。
4、 植物媽媽的()很多很多，不信你就仔細觀察。那里有許許多多的()，粗心的小朋友卻()它。
七、我會閱讀，也會回答：10%
姑姑給小麗捎(shāo)來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦!天藍色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的還是傘柄。傘柄是個戴(dài)著飛行員帽子的小姑娘的頭，小姑娘正睜大眼睛朝人笑呢!
1、這一段話共有()句。(4%)
2、第三句到第六句分別寫了小陽傘的()和()的特點。(3%)
3、這段話的主要意思是( )3%
(1)姑姑給小麗捎來一把小陽傘。
(2)這把小陽傘可漂亮啦!
(3)傘柄上的小姑娘正睜大眼睛朝人笑呢!
八、我會寫話。(10%)
小朋友們，秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。請你用幾句話贊美這美麗的秋天。
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