小學(xué)一年級上冊語文期中考試
一、考試情況概況：
全班77人參加考試，考試時間共70分鐘，試卷總分是100分。全體學(xué)生都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成答題�？荚嚦煽�100分1人，99—95分共17人，90—95分共20人，80—89分27人，60—79分10人。60分以下3人。
全班合格率為92%，很可惜有幾位孩子還沒完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績不是很理想，早發(fā)現(xiàn)早治療，相信在家長、老師、孩子的共同努力下，迎難而上，問題將迎刃而解。
二、試題分析
第一題：按要求分類
本題主要是考察學(xué)生對聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握程度。出錯原因;
1)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)掌握不牢
2)沒有讀懂題意，題目要求是在卷子出示的18個拼音中進(jìn)行分類，有的孩子把不相關(guān)的拼音填上了。
第二題：我會正確書寫下面的音節(jié)。
本題檢測拼音拼讀的構(gòu)成。本類題目以前出現(xiàn)過并做過練習(xí)，要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用拼音單位加減來組成音節(jié)。
出錯點(diǎn)主要出現(xiàn)在：
1)小ü見到j(luò)qx要脫帽，原因：知識點(diǎn)掌握不牢，不能活學(xué)活用。
2)忘記寫聲調(diào)。原因;考試注意力不集中，粗心大意。
第三題：我會看圖寫補(bǔ)充音節(jié)。
本題主要是檢測學(xué)生對本冊已學(xué)過的部分一類字的掌握情況，要求將詞語對應(yīng)的音節(jié)補(bǔ)充完整。由于孩子剛接觸漢字，對于漢字掌握情況特別是掌握得不夠好，有的同學(xué)是不認(rèn)識字，標(biāo)不出音節(jié)，有的同學(xué)是聲調(diào)標(biāo)錯。
第四題：我會把合適的音節(jié)填在圖下面。
音節(jié)填空，主要還是考察音節(jié)掌握情況。在今后的教學(xué)中，要注意加強(qiáng)音節(jié)的教授。
第五題：我會用“o”圈出兩拼音節(jié)，在三拼音節(jié)下面畫“---”。
本題考察學(xué)生對于兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的掌握情況，不過還是有部分孩子粗心丟分。
第六題：我來當(dāng)老師，在下面正確音節(jié)后面打?qū)μ枺e誤音節(jié)后面打錯號。
考察音節(jié)標(biāo)聲調(diào)的'掌握掌握。這道題丟分不多，個別孩子錯了一個，說明不太認(rèn)真。
第八題：我會將漢字和對應(yīng)的音節(jié)連在一起。
本題主要是檢測學(xué)生對本冊已學(xué)過的部分一類字的掌握情況，要求將詞語對應(yīng)的音節(jié)連在一起。由于孩子剛接觸漢字，對于漢字掌握情況特別是掌握得不夠好，有的同學(xué)是不認(rèn)識字，連不對音節(jié)，有的同學(xué)是連不對。
第十題：我會按要求寫音節(jié)。
這道題目意在考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)拼音、漢字來寫詞語。既要求字寫對，有要求拼音拼寫的正確掌握。根據(jù)孩子的卷面情況來看，大部分孩子還是在拼音拼寫上錯誤比較多。在今后的教學(xué)中我將將拼音鞏固作為重點(diǎn)。
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