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一年級上冊語文蟬同步練習(xí)題

時(shí)間:2021-07-06 08:39:37 語文 我要投稿

有關(guān)一年級上冊語文蟬同步練習(xí)題

  蟬(虞世南唐)

有關(guān)一年級上冊語文蟬同步練習(xí)題

  垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。

  譯文:

  蟬垂下像帽帶一樣的觸角吮吸著清澈甘甜的露水,聲音從稀疏的梧桐樹枝間傳出。蟬聲遠(yuǎn)傳的原因是因?yàn)橄s居在高樹上,而不是依靠秋風(fēng)。

  練習(xí):

  1.這是一首詠物詩,從形狀、習(xí)性、聲音等三個(gè)方向?qū)懗隽讼s的特點(diǎn)。

  虞世南《蟬》原文及譯文閱讀練習(xí)及答案虞世南《蟬》原文及譯文閱讀練習(xí)及答案2.作者從哪些方面描寫了蟬的特點(diǎn)?指出相應(yīng)詩句并簡要分析。

  首句寫了蟬的形狀“垂綏”,食性“飲清露”,表達(dá)了詩人對蟬性高沽、棲高飲露品性的褒揚(yáng);次句寫蟬聲“流響”,從聲音方面形象地寫出了蟬的悅耳長鳴,寫出了聲音的響度與力度。

  3.讀這首詠物詩,你的眼前呈現(xiàn)出怎樣一幅畫面?請描繪出來。

  一只蟬落在高拔疏朗的梧桐樹上,垂下像帽帶一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的.露水,不時(shí)自在地長鳴,聲音悅耳動(dòng)聽,傳出很遠(yuǎn)。

  4.“居高”在詩中有哪些含義?

  一是指蟬所居的梧桐樹高;二是指“飲清露”的品格之高。

  5.這首詩給我們以什么啟示?請簡要談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

  蟬聲遠(yuǎn)傳,是由于“居高”而致遠(yuǎn),這告訴我們一個(gè)道理:品格高尚的人,并不需要某種外在的憑借,像地位、權(quán)勢、吹捧等,他本身自然會(huì)有很強(qiáng)的昭示力,能夠聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

  6.這首詩實(shí)際告訴我們一個(gè)怎樣的做人的道理?

  品格高潔者,不需借助外力,自能聲名遠(yuǎn)播。

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