六年級上學期語文同步練習題

六年級上學期語文同步練習題1

　　一、改正錯別字(在錯字下面畫“______”，把正確的字寫在括號里)。

　　畢競( ) 因該( ) 咳漱( )

　　告戒( ) 堅難( ) 已后( )

　　二、照樣子寫詞語。

　　例：清亮亮

　　________________________________________

　　三、判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

　　1.我們獻上草藥和小魚。

　　擴句結(jié)果為：在大人們的責罵和追問聲中，我們委屈地向老師獻上了草藥和小魚。( )

　　2.課文第7自然段寫了“山里有狼”，第9自然段寫了“原來一只老狼跟在我們身后很久了”，這是前后照應的寫法。( )

六年級上學期語文同步練習題2

　　1、讀句子，回答問題

　　☆他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)�！�

　　①給句子換個說法，意思不變。

　　___________________________________________________

　�、趶倪@個句子我體會到了海島戰(zhàn)士___________________的感情。

　　☆戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭()起一小片來，細細地()著，輕輕地()著，慢慢地( )著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進了每個戰(zhàn)士的心田。

　�、僭诶ㄌ栔刑钊牒线m的動詞。

　�、谶@兩句話寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后__________________的心情。

　　2、課文為什么用“彩色的翅膀”作題目?

　　含英咀華

　　不要把我當作什么杰出人物，我只是一個普通的人。我寫作()我有才華，()我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。我在回答和平街小學同學們的信中說：“我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果�！庇腥藛栁疑�命開花結(jié)果是什么意思。我說：“人活著不是為了吃白干飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。這個我們能辦得到，( )我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的.生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到�！�

　　1、在括號內(nèi)填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

　　2、上文是著名作家巴金在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達了他對人生的態(tài)度。請把你感受最深的一處抄寫下來______________________________________________。

　　3、讀了這段話，我們能充分感受到作者_____________________的高尚品格;感悟到比生存更有價值的是_____________________。

　　4、為了明確地表達自己的想法，作者多次運用了反義詞。認真默讀，至少把其中的兩組摘抄下來。

　　____________________________________________________________________________________________

六年級上學期語文同步練習題3

　　1、看拼音寫漢字

　　Jùnyīnɡyīnɡjuànzhīlù

　　(答案)馬雄(答案)(答案)兒(答案)戀松(答案)麋(答案)

　　2、在括號中填上恰當?shù)脑~語

　　(答案)的叢林(答案)的湖水(答案)的懷抱(答案)的味道

　　親切的(答案)神圣的(答案)潺潺的(答案)嗡嗡的(答案)

　　3、填關(guān)聯(lián)詞。

　�、佟�(因為)一切生命都需要它，(答案)空氣對我們來說也是寶貴的。

　�、�、河水(答案)為我們解除干渴，滋潤我們的心田，(答案)河水養(yǎng)育我們的子子孫孫。

　　4、寫出下列句子所用的修辭手法。

　�、�、青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。(答案)

　　②、清風給了我們的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一聲嘆息。(答案)

六年級上學期語文同步練習題4

　　一、看拼音，寫詞語。

　　xuě yǜ gāo yáng shān shān lái chí

　　()()()

　　fēn miǎn chà zǐ yān hóng shēng jīáng rán

　　()()()

　　二、形近字組詞。

　　域()姍()熾()姹()

　　城()珊()織()詫()

　　三、找近義詞朋友。

　　艷麗——()拂曉——()富強——()

　　奇怪——()美麗——()福禍未卜——(

　　四、品讀句子，體會表達的思想感情。

　　1.青藏高原的天有多藍，云有多白，點地梅就有多美!

　　____________________________________________________________________

　　2.我喜歡唐古拉山頑強而美麗的點地梅，我更喜歡像點地梅一樣可親可敬的高原筑路兵。

　　____________________________________________________________________

六年級上學期語文同步練習題5

　　一、看拼音，寫詞語。

　　duànzhùnüèshācuīhuǐyìzhìbàoyuàn

　　()()()()()

　　yínsngrènjìnwèiqièjiānkǔzhuójué

　　()()()()

　　二、用“√”畫出正確的讀音。

　　佇(zhùzhù)立嶙(línglín)峋深邃(suísuì)

　　懷戀(niànliàn)

　　相差(chāchà)拋散(sǎnsàn)赭(zhězhù)紅

　　蒼(cāngchāng)茫

　　三、填合適的詞。

　　()的柳樹()的藍天()的樹葉()的云團

　　()的原野()的青山()的河川()的風景

　　()的精神()的樹葉()的原地()的寒冷

　　()的努力()的柳絮()的奇跡()的山峰

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