小學(xué)三年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)習(xí)題
一、看拼音寫(xiě)字詞
jiě shkng xguāi qiǎo
( )( )( )
xiōng yǒu chng zhwn zǐ qiān hng
( )( )
二、觀察下面的例子，你有什么發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩組這樣的字，并組成詞語(yǔ)。
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
我們?cè)谡Z(yǔ)文課上認(rèn)識(shí)了( )的宋慶齡;看到了( )的錫林郭勒大草原和( )的西沙群島;誦讀了一首描寫(xiě)春天景色的古詩(shī)《 》。
四、填空，使句子更具體些。
1. 這些石頭真漂亮，( )。
2. ( )的氣球在( )的天空中飛翔。
五、用修改符號(hào)修改病句。
1. 星期五，我們?nèi)Ｏ挛玳_(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
2. 收易拉罐的小男孩。
3. 觀眾們看到精彩的演出，熱情地鼓掌。
六、根據(jù)要求默寫(xiě)。
1. 把《古人論學(xué)習(xí)》中寫(xiě)學(xué)習(xí)是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題內(nèi)容的句子寫(xiě)在下面。
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2. 寫(xiě)出《小池》中描寫(xiě)剛剛長(zhǎng)出水面的荷葉的詩(shī)句。
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七、閱讀短文，回答問(wèn)題。
(一)
春天的江灣，滿山的梨花一片雪白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片銀海。山上到處是梨花的清香。蜜蜂哼著悅耳的小曲，在梨花中飛舞。初夏，梨樹(shù)上青青的果實(shí)躲在翠綠的葉子中間，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。秋天到了，黃中透白的梨，微風(fēng)吹來(lái)，像在對(duì)客人們點(diǎn)頭微笑。成熟了的秋白梨，像一只只玉石雕成的葫蘆，上小下大，樣子十分可愛(ài)。
1. 認(rèn)真讀文，圍繞梨樹(shù)的變化，完成填空。
季節(jié)景物
2. 摘抄一個(gè)你喜歡的句子，寫(xiě)在下面。
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(二)冒險(xiǎn)
春天到了，兩顆種子躺在肥沃的土里，開(kāi)始了有關(guān)生長(zhǎng)的對(duì)話。
第一顆種子說(shuō)：我害怕長(zhǎng)大!我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開(kāi)花結(jié)(jiē ji)果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我寧(nng nng)愿呆在土里。
第二顆種子說(shuō)：我要努力生長(zhǎng)!我要向下扎(zā zhā)根，還要出人頭地，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，感受春光的'溫暖，分享晨露(l lu)滴落花瓣的喜悅。于是，它努力向上生長(zhǎng)。
結(jié)果，第一顆種子__________________________________________________________
_________________________________，第二顆種子_________________________________
___________________________________________________。
1. 給文中加線的字選擇正確的讀音。
2. 在( )里填上合適的詞。
( )的泥土( )的莖葉
( )的春天( )的種子
3. 兩顆種子對(duì)待關(guān)于生長(zhǎng)的話題，有什么不同的看法?
第一顆種子認(rèn)為_(kāi)________________________________________________。
第二顆種子認(rèn)為_(kāi)________________________________________________。
4. 想一想兩顆種子會(huì)有什么不同的結(jié)果?寫(xiě)在文中的_________上。
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