小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)《麋鹿》練習(xí)題
一、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：
()聲()跡悄無(wú)()()()一()二
()()厄運(yùn)()()成長(zhǎng)漂泊()()
林()草()顛()流()輕()敏()
二、寫(xiě)出加點(diǎn)字的另一個(gè)讀音，并組詞：
悄無(wú)聲息()角似鹿()
漂泊不定()倔強(qiáng)()
三、讀一讀，用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話：
1.麋鹿的外形很奇特。
麋鹿的經(jīng)歷充滿傳奇色彩。
2.世界自然基金會(huì)和我國(guó)林業(yè)部做出努力。
頭麋鹿從英國(guó)返回故土。
四、按課文內(nèi)容填空：
1.這是一篇文，介紹了我國(guó)珍稀動(dòng)物麋鹿的.、和，體現(xiàn)了國(guó)家。
2.“天色微明，晨霧如輕紗般飄浮在黃海灘涂上�！边@句話把晨霧比作，
寫(xiě)出了晨霧的特點(diǎn)。
3.麋鹿是的一種。它的外形很，，，，所以又被稱作“”。
4.閱讀課文第三自然段，這段話從、、、等方面具體描述了麋鹿的特點(diǎn);“”這句話寫(xiě)出了麋鹿與眾不同的生活習(xí)性。
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