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高一語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題的內(nèi)容

時(shí)間:2021-07-07 14:20:28 語(yǔ)文 我要投稿

高一語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題的內(nèi)容

  一、基礎(chǔ)鞏固

高一語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題的內(nèi)容

  1. 對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是( )

  A.既至匈奴,置幣遺單于 遺:贈(zèng)送

  B.武帝嘉其義 嘉:贊許

  C.匈奴使來(lái),漢亦留之以相當(dāng) 當(dāng):抵押

  D.扶輦下除 除:去掉

  2. 下列各句中,沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( )

  A.空自苦亡人之地

  B.不顧恩義,畔主背親

  C.單于召會(huì)武官屬

  D.信義安所見(jiàn)乎

  3. 從詞類(lèi)活用的角度看,下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )

  A.反欲斗兩主,觀禍敗

  B.單于愈益欲降之

  C.盡歸漢使路充國(guó)等

  D.單于壯其節(jié)

  4. 下列各組句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)古今義相同的一組是( )

  A.因厚賂單于,答其善意

  B.漢天子我丈人行也

  C.武使匈奴,明年,陵降

  D.皆為陛下所成就

  5. 下列各組句子中,加點(diǎn)的.虛詞意義和用法相同的一組是( )

  A.

  B.

  C.

  D.

  6. 下列各句中,與其他三項(xiàng)句式不同的一項(xiàng)是( )

  A.信義安所見(jiàn)乎

  B.何久自苦如此

  C.漢天子我丈人行也

  D.子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎

  二、精段品讀

  閱讀下面的文字,完成7~11題。

  武,字子卿。少以父任,兄弟并為郎。稍遷至。時(shí)漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國(guó)等,前后十余輩。匈奴使來(lái),漢亦留之以相當(dāng)。天漢元年,且,恐漢襲之,乃曰:漢天子我丈人行也。盡歸漢使路充國(guó)等。武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂單于,答其善意。武與副中郎將張勝及假吏;莸饶际砍夂虬儆嗳司悖戎列倥,置幣遺單于;單于益驕,非漢所望也。

  方欲發(fā)使送武等,會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中。緱王者,昆邪王姊子也,與昆邪王俱降漢;后隨浞野侯沒(méi)胡中,及衛(wèi)律所將降者,陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。會(huì)武等至匈奴,虞常在漢時(shí),素與副張勝相知,私候勝曰:聞漢天子甚怨衛(wèi)律,常能為漢伏弩射殺之,吾母與弟在漢,幸蒙其賞賜。張勝許之,以貨物與常。

  后月余,單于出獵,獨(dú)閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā),其一人夜亡,告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn)。 緱王等皆死,虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事,張勝聞之,恐前語(yǔ)發(fā),以狀語(yǔ)武。武曰:事如此,此必及我,見(jiàn)犯乃死,重負(fù)國(guó)。欲自殺,勝、惠共止之。虞常果引張勝。單于怒,召諸貴人議,欲殺漢使者。左伊秩訾曰:即謀單于,何以復(fù)加?宜皆降之。

  單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等:屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸漢!引佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱持武,馳召醫(yī)。鑿地為坎,置,覆武其上,蹈其背以出血。武氣絕,半日復(fù)息;莸瓤,輿歸營(yíng)。單于壯其節(jié),朝夕遣人候問(wèn)武,而收系張勝。

  7. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )

  A.漢天子我丈人行也 行:輩

  B.私候勝曰 候:拜訪

  C.恐前語(yǔ)發(fā) 發(fā):泄露

  D.虞常果引張勝 引:帶領(lǐng)

  8. 下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是( )

  A.

  B.

  C.

  D.

  9. 以下各組句子中,全都能表現(xiàn)蘇武堅(jiān)貞不屈的一組是( )

 、倌饲参湟灾欣蓪⑹钩止(jié)送匈奴使留在漢者 ②見(jiàn)犯乃死,重負(fù)國(guó) ③屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸漢 ④引佩刀自刺 ⑤武氣絕,半日復(fù)息 ⑥單于壯其節(jié)

  A.①②③ B.②③④

  C.③④⑤ D.④⑤⑥

  10.下列對(duì)原文的敘述和分析,符合原文意思的一項(xiàng)是( )

  A.本文主要敘述蘇武出使匈奴,被匈奴扣留的經(jīng)過(guò),通過(guò)人物的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)蘇武的浩然正氣。

  B.第二、三段寫(xiě)由于蘇武副使張勝的唆使,匈奴產(chǎn)生內(nèi)訌,從而也累及蘇武。

  C.從文章內(nèi)容看,衛(wèi)律原是漢朝官員,后投降匈奴,但一直有歸漢之心。

  D.第四段寫(xiě)蘇武為了保持氣節(jié),寧死不受辱,寫(xiě)張勝投降匈奴,更烘托了蘇武的氣節(jié)。

  11. 把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

  (1)既至匈奴,置幣遺單于;單于益驕,非漢所望也。

  譯文:(2)即謀單于,何以復(fù)加?

  譯文:

  三、一法一練判斷句

  本文中的判斷句有以下三種類(lèi)型,比較典范。

 、倬椡跽撸バ巴蹑⒆右。

 、诜菨h所望也。

  ③漢天子我丈人行也。

  文言文判斷句一般是以名詞或名詞性短語(yǔ)為謂語(yǔ)來(lái)表示判斷的句子。

  常見(jiàn)類(lèi)型 例 句1.者,也表判斷 ①者,也 廉頗者,趙之良將也。 ②,也(省略者) 夫戰(zhàn),勇氣也。 ③者,(省略也) 柳敬亭者,揚(yáng)之泰州人。 2.副詞乃則即皆耳表判斷(加強(qiáng)語(yǔ)氣的判斷) ①此乃臣效命之秋也。②(五人)即今之。 3.副詞非表否定判斷 六國(guó)破滅,非兵不利 4.無(wú)標(biāo)志判斷句,直接由名詞對(duì)名詞作出判斷 ,(直接表判斷) ①劉備,天下梟雄。②今臣亡國(guó)賤俘。 5.還有用動(dòng)詞為表判斷的;是在先秦很少作判斷詞,在漢以后作判斷詞才開(kāi)始出現(xiàn)。 ①如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉。②問(wèn)今是何世。 12. 指出下列判斷句的類(lèi)型。

  (1)陳軫者,游說(shuō)之士:(2)項(xiàng)脊軒,舊南閣子也:

  (3)沛公之參乘樊噲者也:

  (4)當(dāng)立者乃公子扶蘇:

  (5)此則岳陽(yáng)樓之大觀也:

  (6)梁父即楚將項(xiàng)燕:

  (7)此亡秦之續(xù)耳:

  (8)余為伯儵,余而祖也:

  (9)同行十二年,不知木蘭是女郎:

  (10)余是所嫁婦人之父也:

  答案

  1.D 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C 7.D 8.B 9.B 10.A

  11.(1)到達(dá)匈奴后,備辦了一些財(cái)物送給單于;單于卻更加倨傲了,不是漢朝所期望的。

  (2)假使謀殺單于,又該用什么更重的處罰呢?

  12.(1)~(3)是者,也及變體。(4)~(7)用副詞乃則即耳表判斷。(8)~(10)用動(dòng)詞為是表判斷。

 

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