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八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第1課與朱元思書基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)

時(shí)間:2021-07-09 19:45:38 語(yǔ)文 我要投稿

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第1課與朱元思書基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)

  一、積累與運(yùn)用

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第1課與朱元思書基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)

  1.給加點(diǎn)字注音。

  湍()鳶()戾()嚶()庠()泠()

  2.下面句中含有通假字的是( )

  A.千丈見底B.有時(shí)見日C.窺谷忘反D.泠泠作響

  3.解釋句中加點(diǎn)的詞。

 、僖话僭S里( )②急湍甚箭 ( ) ③蟬則千轉(zhuǎn)不窮( )④橫柯上蔽( ) ⑤經(jīng)綸世務(wù)者( )⑥任意東西 ( )

  4.在文中找出從視覺(jué)和聽覺(jué)方面描寫景物的對(duì)偶句各一句,并說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。

  視覺(jué):____________ 聽覺(jué):____________

  表達(dá)效果:____________

  二、為下列詞語(yǔ)中加粗的字注音

  縹碧( ) 急湍( ) 軒邈( ) 泠泠作響( )

  嚶嚶成韻( ) 鳶飛戾天( )( ) 橫柯上蔽( )

  三、解釋下列加粗詞語(yǔ)在句中的意思

  1.天下獨(dú)絕 ________ 2.猛浪若奔 ________

  3.皆生寒樹 ________ 4.爭(zhēng)高直指 ________

  四、填空

  1.本文描寫的是________景,作者是________朝的文學(xué)家________(人名) 2.用原文填空

  2.根據(jù)原文填空.

  (1)風(fēng)煙俱凈,________(2)游魚細(xì)石,________

  (3)________,泠泠作響。(4)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,________。

  (5)________,望峰息心;(6)經(jīng)綸世務(wù)者,________。

  五、簡(jiǎn)答題

  1.本文第一段的作用是什么?從哪一句可以看出其下文即將描述的內(nèi)容?

  答:_______________;____________________。

  2.“直視無(wú)礙”“千百成峰”各寫的是什么物?什么景?

  答:___________________________

  六、閱讀

  閱讀下列文段,回答文后問(wèn)題。

  (一)

 、賷A岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。②泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。③蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。④鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。⑤橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

  5.解釋加點(diǎn)詞的'含義。

 、倩ハ嘬庡()②鳶飛戾天()

 、弁逑⑿()④負(fù)勢(shì)競(jìng)上()

  6.翻譯句子。

 、嬴S飛戾天者,望峰息心 ②經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反

  7.作者用“負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰”寫山,參照你乘船或坐車時(shí)的體驗(yàn),說(shuō)說(shuō)這樣寫好在哪里?

  8.從寫景方面看,這段文字的寫景順序是怎樣安排的?作者是從哪幾個(gè)角度來(lái)描寫景物的?

  9.從抒情方面來(lái)看,作者用了什么樣的手法?抒發(fā)了自己什么樣的思想感情?

  10.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反!币痪渖顚右馑嫉睦斫。寫一則200字左右的筆記。

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