關于小學六年級語文暑假作業(yè)練習題
一、基礎部分31%
(一)看拼音寫詞語。5%
pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú
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méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo
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(二)選擇合適的答案。10%
1.下列沒有錯別字的一組是()
A.金壁輝煌嘔心瀝血頑強不屈負荊請罪
B.走頭無路香味四溢秉燭夜游繁花嫩葉
C.春意盎然迫不及待無可奈何心曠神怡
2.下文橫線上填入的詞，最恰當?shù)囊唤M是(2分)()
人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉，________，________，________;另一種力量把你往這邊拉，________，________，________。
A.欺騙你，引誘你，逼迫你教育你，引導你，愛護你
B.引誘你，欺騙你，逼迫你引導你，教育你，愛護你
C.引誘你，逼迫你，欺騙你引導你，教育你，愛護你
D.引誘你，欺騙你，逼迫你愛護你，教育你，引導你
為進一步提高孩子的學習能力,在暑假期間,您可以根據(jù)實際,讓孩子在完成必做作業(yè)的基礎上,去做相應的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的小學生六年級下冊語文暑假作業(yè)，希望對大家有幫助。
一、基礎部分31%
(一)看拼音寫詞語。5%
pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú
()()()()()
méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo
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(二)選擇合適的答案。10%
1.下列沒有錯別字的一組是()
A.金壁輝煌嘔心瀝血頑強不屈負荊請罪
B.走頭無路香味四溢秉燭夜游繁花嫩葉
C.春意盎然迫不及待無可奈何心曠神怡
2.下文橫線上填入的詞，最恰當?shù)囊唤M是(2分)()
人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉，________，________，________;另一種力量把你往這邊拉，________，________，________。
A.欺騙你，引誘你，逼迫你教育你，引導你，愛護你
B.引誘你，欺騙你，逼迫你引導你，教育你，愛護你
C.引誘你，逼迫你，欺騙你引導你，教育你，愛護你
D.引誘你，欺騙你，逼迫你愛護你，教育你，引導你
3.“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是()
A.答應別人的事能不守信用嗎?B.答應別人的.事非守信用不可!
C.答應別人的事非守信用不可嗎?D.答應別人的事不能不守信用。
4.下面的詩句中依次填入的花名是________
�、贊M園春色關不住，一枝________出墻來②兒童急走追黃蝶，飛入________無處尋。
�、酆鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹________開。④竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。
A.桃花紅杏菜花梨花B.紅杏菜花梨花桃花
C.桃花梨花紅杏菜花D.菜花桃花梨花紅杏
5.一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，“________”……你認為最恰當?shù)囊痪鋺?)
A.別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!B.小蟲子那么多，而且都在動!
C.小蟲子!那么多小蟲子都在動!D.我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。
(三)給說法正確的句子打“√”錯誤的打“×”。7%
1.模糊(mò)似乎(sì)轉(zhuǎn)身(zhuǎn)分量(fèng)這些多音字的讀音沒有一個錯的。()
2.“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。()
3.“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。()
4.“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)�！迸c“兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊!”都犯了語序顛倒的錯誤。()
5.“海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題。”這句話若縮句，應該是“出版社解決了難題”。()
6.藺相如對手下的人說：“秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應該是，藺相如對手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍�！�()
7.四大名著是指《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》作者分別是羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹()
(四)根據(jù)情境，按要求填空。5%
1.填上表示“看”的意思的詞語。(2+1+2)
①人們乘舟蕩漾在西湖上，()著如畫的美景，心曠神怡。
②陳毅的塑像剛落成，來()的人就很多。
�、圻@里的書太多了，稍微()一下，得花半天的時間。
�、苡詈絾T在天際遨游時，()地球，發(fā)出由衷的感嘆。
2.在學習、生活中，當你遇到困難時，是哪一句名言激勵你，請你把它寫下來。__________________________________________________________。
3.寫出四個形容“專心”的四字成語：______、________、_____、________
(五)按課文內(nèi)容填空4%
寫出下列名言或古詩的上句或下句。(4分)
(1)十年樹木，________________。(2)________________，忠言逆耳利于行。
(3)咬定青山不放松，________________。(4)________________，要留清白在人間。
二、閱讀部分34%(一)
(一)、閱讀課文片段，回答后面的問題。(8分)(1.5+2.5+2+2)
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。
1、寫出下面詞語的反義詞。溫暖()舒服()明亮()
2.短文中的“終于”一詞含有豐富的內(nèi)容，請你用一段話，寫出它蘊含的意思。
答：
3.在文中寫實實在在的事物的句子下面畫上“~~~~”，在寫作者想象的句子下面畫上“”。
4.這段話里，小女孩的現(xiàn)實處境與幻象中的生活形成強烈的對比，更襯托了小女孩()，這里表達了作者對小女孩的()。
二、(11分)(3+2+3+1+2)
到海邊(11)
神秘莫測的大海，有著多么(繡誘)人的魅力啊!要是能到海邊去飽覽一下那壯觀的景色，真是一件幸運的事。不久前，我的愿望實現(xiàn)了。
暑假，媽媽帶我到連云港的姨媽家去。第二天，我便跟著媽媽向海邊走去。來到海邊，只見海水滿盈盈的在陽光下(眨泛)起一片金光一群海鷗飛來飛去偶爾歡叫幾聲給微波蕩漾的海面增添了生趣啊大海真是一幅新奇的畫。
海面上有一條條青黑色的帶子在時(穩(wěn)隱)時現(xiàn)，那是海帶。媽媽找來一根鐵絲，瞄準目標，使勁一鉤，一條海帶被鉤上來了。
"小偉，你喜歡吃螃蟹嗎?"媽媽神秘地問我，我高興地點點頭。媽媽帶我來到海礁坡上，用鐵絲在礁石的一個洞里捅了捅，不大一會兒，一對大鉗從洞里伸出來，前后揮舞著，好像向誰示威。媽媽用鐵絲碰碰大鉗，大鉗立刻縮了進去。過了一會兒，大鉗又伸出來，緊緊地鉗住了逗引它的鐵絲。媽媽猛地一提，一只肥大的螃蟹像一個俘虜似的，被捉拿出來。這么大的螃蟹，夠我美餐一頓了。
啊，大海給我留下的難以(摩磨)滅的印象，將成為我一生中最好的回憶。
1、在第二自然段加上標點符號。
2、把括號內(nèi)不適當?shù)淖謩澣ァ?/p>
3、查字典。
(1)小明不認識"魅力"的"魅"字，應該用()查字法查字典，先查()，再查()。
(2)小明不知道"滿盈盈"的"盈"在這里是什么意思，他用音序查字法查這個字，先查()，再查()，字典上有兩種解釋：①滿，充滿;②多，多出來。"滿盈盈"的"盈"應取第()種解釋。
4、判斷下面句子，如果是比喻句就在后面的括號里打"√"，不是的打"×".
�、僖粚Υ筱Q從洞里伸出來，前后揮舞著，好像向誰示威。()
�、谝恢环蚀蟮捏π废褚粋�俘虜似的，被捉拿出來。()
5、這篇短文寫了到海邊玩耍的事，寫了幾件?其中最主要寫了哪一件?
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