小學(xué)三年級(jí)語文習(xí)題及答案
篇一:三年級(jí)擴(kuò)句練習(xí)題及答案
1、老師批改作業(yè)。
2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。
3、洪水淹沒了村莊。
4、海鷗飛過海面。
5、兄妹倆陶醉了。
6、小馬駒瞪著眼睛。
7、幾句話印在心上。
8、同學(xué)們做作業(yè)。
9、戰(zhàn)士臉紅。
10、春風(fēng)吹遍大地。
11、少先隊(duì)員揮舞著花束。
12、同學(xué)們議論著消息。
13、學(xué)校開展活動(dòng)。
14、我握著手。
15、戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。
16、我和小剛來到市場(chǎng)。
17、玲玲做操。
18、雨點(diǎn)落下來。
19、魚兒驚慌。
20、野花開。
21、體育健兒取得了成績(jī)。
22、列車奔馳。
23、小蜜蜂飛來飛去。
24、黑熊表演節(jié)目。
25、浪花跳躍。
26、貓捉老鼠。
27、鮮花盛開了。
28、小華做操。
29、秧苗生長(zhǎng)。
30、船開得快。
31、星星眨眼。
32、枝葉展開。
33、小蝌蚪游著。
34、日本鬼子闖進(jìn)學(xué)堂。
35、老大娘摸著焦裕祿。
36、同學(xué)們?cè)诼犝n。
37、鬼子查看著每一個(gè)人。
38、仲先生回答話。
39、私塾先生講著故事。
40、旅客們走進(jìn)車廂。
41、白醫(yī)天使工作。
42、西湖在杭州。
43、氣球升上天空。
44、太陽放射光芒。
45、祖國(guó)在前進(jìn)。
46、他跑來了。
47、叔叔是交通警察。
48、同學(xué)們沉浸在喜悅中。
49、他的話印在心上。
50、李小明留下了淚花。
51、白塔屹立在頂峰。
52、飛機(jī)飛翔在天空中
53、同學(xué)們開展活動(dòng)。
54、游船飄蕩在水面。
55、水池閃耀著光彩。
56、小朋友戴上了紅領(lǐng)巾。
57、河邊停著船只
58、小蜜蜂飛在油菜花上。
59、他詢問情況。
60、陽光照著大地。
61、紅旗飄揚(yáng)。
62、趙州橋橫跨在河面上。
63、小魚船浮在湖面上。
64、鸕鶿捕魚。
65、鸕鶿站在船舷上。
參考答案:
1、我們的黃老師認(rèn)真地批改我們的語文作業(yè)。
2、邊防戰(zhàn)士日日夜夜保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。
3、咆哮的洪水很快地淹沒了村莊。
4、一群可愛的海鷗飛過風(fēng)平浪靜的海面。
5、善良的兄妹倆在優(yōu)美的琴聲中陶醉了。
6、憤怒的小馬駒瞪著銅鈴般的眼睛。
7、老師富有哲理的幾句話深深地印在我的心上。
8、同學(xué)們?cè)诮淌艺J(rèn)真地做老師布置的作業(yè)。
9、這個(gè)可愛的戰(zhàn)士臉紅得像個(gè)大蘋果。
10、溫暖的春風(fēng)吹遍綠色的大地。
11、戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員高興地?fù)]舞著花束。
12、六(1)班的同學(xué)們七嘴八舌地議論著這個(gè)消息。
13、學(xué)校正在開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動(dòng)。
14、我緊緊地握著這個(gè)女孩的手。
15、年輕的戰(zhàn)士獻(xiàn)出寶貴的生命。
16、我和小剛一起來到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
17、活潑可愛的玲玲認(rèn)真地做操。
18、豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地落下來。
19、池塘里的魚兒驚慌得四處逃散。
20、遍地的野花開得絢麗。
21、我國(guó)的體育健兒在北京奧運(yùn)會(huì)上取得了前所未有的成績(jī)。
22、一列旅客列車在軌道上奔馳。
23、可愛的小蜜蜂在花叢中飛來飛去。
24、一只肥大的黑熊在游樂場(chǎng)表演精彩的節(jié)目。
25、一排排的浪花歡騰地跳躍。
26、機(jī)靈的小貓正在捉一只小老鼠
。 27、一朵朵鮮花在原野里盛開了。
28、小華在操場(chǎng)上做兒童廣播體操。
29、田里的秧苗正在生長(zhǎng)。
30、江上的汽船開得像火箭一樣快。
31、天上的星星快樂地眨眼。
32、柳樹的枝葉在春天里慢慢地展開。
33、一群可愛的小蝌蚪在水里游著。
34、一群日本鬼子突然闖進(jìn)學(xué)堂。
35、白發(fā)蒼蒼的老大娘輕輕地摸著焦裕祿。
36、同學(xué)們專心地在聽黃老師的課。
37、兇殘的日本鬼子仔細(xì)查看著每一個(gè)人。
38、仲先生很快地回答他的話。
39、私塾先生有聲有色地講著少年岳飛的故事。
40、站臺(tái)上的旅客們有秩序地走進(jìn)車廂。
41、一群美麗的白醫(yī)天使兢兢業(yè)業(yè)地工作。
42、美麗的西湖在浙江省杭州。
43、一個(gè)氣球慢慢地升上天空。
44、圓圓的太陽放射耀眼的光芒。
45、美麗的祖國(guó)一直在前進(jìn)。
46、滿頭大汗的他按時(shí)跑來了。
47、小明的叔叔是一個(gè)盡職的交通警察。
48、我們班的同學(xué)們很快沉浸在喜悅中。
49、他的話深深印在我的心上。
50、堅(jiān)強(qiáng)的李小明忍不住地留下了淚花。
51、一座白塔屹立在這座高山的頂峰。
52、一架飛機(jī)飛翔在藍(lán)色的天空中。
53、同學(xué)們積極開展手拉手互助活動(dòng)
54、一艘美麗的游船飄蕩在清澈的水面。
55、清可見底的水池閃耀著奪目的光彩。
56、小朋友高興地戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
57、河邊橫七豎八地停著從小村里開出來的船只。
58、可愛的小蜜蜂高興地飛在油菜花上。
59、他仔細(xì)地詢問剛才發(fā)生的情況。
60、強(qiáng)烈的陽光照著一望無際的大地。
61、鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。
62、李春設(shè)計(jì)的趙州橋千百年來橫跨在河面上。
64、一只鸕鶿跳入水中捕魚。
63、小魚船靜靜地浮在水平如鏡的湖面上。
65、一只只鸕鶿像士兵一樣站在船舷上。
篇二:三年級(jí)測(cè)試題答案
一、填空題。
1、蚯蚓喜歡生活在(陰暗)、(潮濕)的環(huán)境中。
2、土壤中顆粒較大的是(砂),顆粒較小的是(粘土)。
3、每年的3月22日為(世界水日)。
4、風(fēng)是由于(空氣)的流動(dòng)形成的。
5、風(fēng)通常用(風(fēng)向)和(風(fēng)力)表示。
6、風(fēng)向是指風(fēng)(吹來)的方向。
7、風(fēng)力是指風(fēng)的(大。
8、人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)來源于(食物)。
9、在食物的各種營(yíng)養(yǎng)中,(淀粉)、(脂肪)是人體的能源,(蛋白質(zhì))、(水)、(鹽)是構(gòu)成人體的主要材料。
10、家庭烹飪是(食品)加工的一種形式。
11、健康包括(生理健康)和(心理健康)。
12、任何一種食物都不能含有人體所需要的(全部)營(yíng)養(yǎng),所以我們的食物必須(多樣化),才能保證不缺營(yíng)養(yǎng)。
二、選擇題。
1、土壤中含(D)越多,土壤越肥沃,土壤顏色越深。
A、粘土 B、水 C、砂 D、腐殖質(zhì)
2、食物中含有大量蛋白質(zhì)的有(A)。
A、大米、豆類、薯類、高粱等糧食作物 B、各種各樣的水果 C、各種各樣的蔬菜
3、人體不可缺少的一些物質(zhì),但含量又很低的是(C)。
A、蛋白質(zhì) B、糖類和無機(jī)鹽 C、維生素
4、(A)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。
A、蛋白質(zhì) B、淀粉 C、脂肪 D、維生素
5、維生素有(B)多種。
A、10 B、20 C、30 D、40
6、兒童和青少年每天的睡眠時(shí)間應(yīng)該在(C)小時(shí)左右。
A、7B、8C、9D、10
7、科學(xué)家使用的電子顯微鏡的放大倍數(shù)可以達(dá)到(D)倍。
A、幾 B、幾十 C、幾百 D、幾十萬
8、如果把地球的總水量分為100份,可供利用的淡水還不到(A)份。
A、1B、2C、3D、4
9、1000克新鮮蔬菜水果中,含水大約(C)克。
A、700B、800C、900D、950
10、我國(guó)300多個(gè)大城市中有188個(gè)供水緊張,(C)個(gè)嚴(yán)重缺水。
A、20B、30C、40D、50
三、判斷題。
1、世界上沒有兩個(gè)完全一樣的人。()
2、人的手指受傷了,再長(zhǎng)出的指紋與原來的不一樣了。(×)
3、在水里不溶解的物體,都會(huì)沉到水底。(×)
4、空氣是白色的。(×)
四、名詞解釋題。
1、土壤:土壤是地球陸地上能夠生長(zhǎng)植物的那部分疏松的表層,是許多動(dòng)物和植物生活的.家。
2、腐殖質(zhì):土壤里含有一些可以燃燒的東西,主要是由土壤里的動(dòng)植物肢體腐爛以后變成的,叫腐殖質(zhì)。
五、問答題。
1、風(fēng)、雨、雷電是怎樣形成的?
答:風(fēng)、雨、雷電是自然現(xiàn)象,風(fēng)是空氣流動(dòng)形成的,雨是空氣中的水蒸氣遇冷而降落下來的,雷電是由于空氣中帶不同種電荷的云團(tuán)相接近時(shí)發(fā)生的放電現(xiàn)象。
2、指紋的特征能幫助人們做什么?
答:指紋是不容易改變的,所以可以利用指紋的特征來偵破案件。在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行指紋登陸。
3、人的感覺器官有哪些,它們分別起什么作用?
答:眼、耳、鼻、舌、手是人體的重要感覺器官,在觀察中起著十分重要的作用。眼睛能幫助我們辨別物體的大小、形狀、顏色;耳朵能聽出聲音的高低、強(qiáng)弱;鼻子能幫助我們辨別物體的氣味;舌能使我們嘗出物體的味道;手能幫助我們觸摸物體。
4、蚯蚓對(duì)農(nóng)作物的作用是什么?
答:蚯蚓是“耕田能手”,它在地下穿行,挖出很多洞,使更多的空氣和水進(jìn)入泥土里,有利于植物的生長(zhǎng)。蚯蚓是“制造肥料的工廠”,也是“處理垃圾的能手”它能把垃圾吞掉,排出無害的肥料。
5、我們身邊的花草有哪些相同和不同的地方?
答:相同的地方是綠色開花植物都是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子組成的;不同的地方是各種植物的各個(gè)器官的外形特征有所不同。
6、為什么要愛護(hù)花草樹木?
答:花草樹木不僅為人類提供很多生活必需品,還使我們的環(huán)境更清新、更美麗,所以要愛護(hù)花草樹木。
7、土壤是由哪些成分構(gòu)成的?
答:土壤不是一種單純的物質(zhì),是由水、空氣、砂、粘土、腐殖質(zhì)等組成的。
8、能腐爛的垃圾對(duì)土壤有什么作用?對(duì)植物有什么作用?
答:能腐爛的垃圾能給土壤增加營(yíng)養(yǎng),同時(shí),還能疏松土壤,使空氣和水容易“進(jìn)入”土壤,為植物的生長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件,使植物茁壯成長(zhǎng)。
9、不能腐爛的垃圾對(duì)土壤有什么影響?對(duì)植物又有什么影響?對(duì)不腐爛的垃圾我們應(yīng)該怎樣處理?
答:不能腐爛的垃圾會(huì)污染土壤,妨礙植物的生長(zhǎng),影響動(dòng)物生存,對(duì)人體有很大的危害。為了減少垃圾造成的污染和危害,不能隨意亂扔垃圾,可以將垃圾分類處理,分成能腐爛的和不能腐爛的,能回收利用的和不能回收利用的幾類,能回收的回收再利用,從而保護(hù)土壤、保護(hù)環(huán)境。
10、你知道黃河水為什么是黃色的嗎?
答:黃河在流經(jīng)黃土高原時(shí),因黃土高原地面坡度較大,植被稀疏,夏季又多暴雨,流水對(duì)黃土高原土壤的侵蝕作用特別強(qiáng)烈,很容易把黃土沖下山坡,最后流入黃河,使黃河里含有大量的泥沙,水也變黃了。
11、如果森林砍伐了,暴雨或洪水對(duì)土壤有什么影響?
答:如果森林被砍伐了,暴雨或洪水會(huì)把土壤沖下山坡,同時(shí)也使水流失,沒有水和土,植物也不能生存。
12、為什么國(guó)家要治理黃河?
答:黃河流到下游,流速變慢,水中的泥沙沉積到河底,使河床越來越高,在雨季水大時(shí),
非常容易泛濫成災(zāi),所以國(guó)家要治理黃河。
13、水土流失有什么危害?
答:水土流失可使河床升高、湖泊變淺、土壤肥力衰減、旱澇頻繁,造成土地資源的嚴(yán)重破壞,直接影響我們的生活。
14、如果沒有水,世界將會(huì)是什么樣的?
答:如果沒有水,世界上將不會(huì)有生命,如沒有植物、動(dòng)物和人等,也不會(huì)有云、雨、雪等自然現(xiàn)象;沒有江、河、湖、海等。世界將死氣沉沉,一片荒涼。
15、為什么不能直接飲用自來水?
答:因?yàn)榻?jīng)過自來水廠處理的水,其中還有一部分未被殺死的微生物,再加上輸送途中還會(huì)混入新的微生物,因此不能直接飲用。
16、瓶子在水中上浮,用什么方法讓它沉下去?橡皮泥在水中下沉,用什么方法讓他浮上來? 答:讓瓶子沉下去的方法有:灌水、裝石子、捆綁重物、打碎、重物壓等。讓橡皮泥浮上來的方法有:捏成船型或碗型、放在漂浮的物體上、捏成空心球等。
17、怎樣使小水輪轉(zhuǎn)得快?
答:水位越高、水量越大、水沖在輪葉上時(shí),小水輪轉(zhuǎn)得就快。
18、我國(guó)水資源的狀況是什么?
答:雖然我國(guó)淡水資源比較豐富,但是由于人口眾多,每人平均占有的淡水資源僅是世界人均水平的百分之二十五,全國(guó)大多數(shù)地區(qū)都面臨著淡水資源緊張的問題。我國(guó)300多個(gè)大城市中有188個(gè)供水緊張,40多個(gè)嚴(yán)重缺水。同時(shí),我國(guó)的水資源利用率低,污染和浪費(fèi)十分嚴(yán)重。
19、為什么要節(jié)約用水?
答:雖然天空中、江河里、海洋里、地下都有水,但供給我們飲用、做飯、洗衣、灌溉農(nóng)田、發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)用水卻很少。我們平常用的自來水是工人叔叔花費(fèi)了很多勞動(dòng),用江河里的水加工而成的,所以我們要節(jié)約用水。
20、空氣是一種什么樣的物體?空氣和水的性質(zhì)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
答:空氣是無色、無味、無嗅、透明的氣體。相同點(diǎn)是都具有無色、無味、無嗅、透明的性質(zhì)。不同點(diǎn)是水是液體,不能被壓縮?諝馐菤怏w能被壓縮。
21、風(fēng)車有哪些用途?
答:風(fēng)車能發(fā)電、提水、磨面等。
22、紙飛翼留在空中的時(shí)間長(zhǎng)短與紙飛翼的什么特征有關(guān)?
答:與紙飛翼的重量、紙飛翼翼面大小、紙飛翼翼面角度有關(guān)。
23、為什么人們吃的食物要多樣化?舉例說明不挑食的重要性。
答:因?yàn)槿梭w生長(zhǎng)發(fā)育需要多方面的營(yíng)養(yǎng),而沒有哪種食物能含有人體需要的全部營(yíng)養(yǎng)。因此,我們吃的食物就要多樣化,這樣才能保證身體健康成長(zhǎng)。例如光吃肉類、不吃水果,會(huì)造成蛋白質(zhì)過剩,缺少維生素,影響人體正常生長(zhǎng)和發(fā)育,嚴(yán)重缺乏時(shí),還會(huì)引起疾病。
24、為了有利于健康,我們應(yīng)該怎樣做?
答:我們應(yīng)該(1)講究衛(wèi)生,飯前便后要洗手,按時(shí)、認(rèn)真地刷牙,按時(shí)洗澡。(2)合理飲食,不喝生水,定時(shí)定量吃飯,不偏食、不挑食,不吃不衛(wèi)生的食物。(3)積極鍛煉,按時(shí)做眼睛保健操,參加各種體育鍛煉。(4)按時(shí)作息,養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。
25、列舉五條有利于健康的行為。
答:(1)飯前便后要洗手(2)按時(shí)、認(rèn)真刷牙(3)按時(shí)洗澡、睡覺、起床(4)使用自己的衛(wèi)生工具(5)積極參加各種鍛煉。
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