語(yǔ)文課后習(xí)題答案
課后練習(xí)總是讓很多同學(xué)頭疼,想不出答案怎么辦?答案只是用于參考的,還是要思考為什么是這個(gè)答案。以下是小編為大家?guī)?lái)的語(yǔ)文課后習(xí)題答案，希望能幫助到大家。
一、單項(xiàng)選擇題
1、“玻璃與金子相合，便有寶石得光輝;愚人與哲人相近，也同樣會(huì)變得聰明�！边@句話得寓意是（ ）
A.朋友之間應(yīng)該親密無(wú)間B。選擇朋友時(shí)應(yīng)看準(zhǔn)他是否對(duì)自己有用
C.真正得友誼要堅(jiān)持原則D。真正得友誼對(duì)我們得健康成長(zhǎng)起著重要作用
2、下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步得是（ ）
A.遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂(lè)，有朋友祝福
B.爭(zhēng)論問(wèn)題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏;受到批評(píng)，有朋友幫腔
C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞
D.只要朋友有難，就要拔刀相助
3、克雷洛夫在《小樹(shù)林和火》得寓言中寫(xiě)道：“小樹(shù)林聽(tīng)信了火苗得甜言蜜語(yǔ)，和它交上了朋友，結(jié)果引火燒身，把小樹(shù)林通通燒光了�！边@啟示我們（ ）
A.不交朋友，避免受到傷害
B.對(duì)朋友要寬容，不分是非善惡
C.要做到善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友
D.自己需要幫助得時(shí)候，再交朋友
二、不定項(xiàng)選擇題
1、“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么每人只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想�！边@一比喻告訴我們（ ）
A.失去友誼會(huì)給人帶來(lái)痛苦
B.人與人之間相互交流思想，可以增長(zhǎng)雙方得見(jiàn)識(shí)
C.生活中需要友情，它是我們成長(zhǎng)得精神營(yíng)養(yǎng)
D.朋友之間傳遞友情實(shí)際上是一種相互學(xué)習(xí)得過(guò)程
2、李梅和王芳原來(lái)是一對(duì)好朋友，接觸一段時(shí)間后，李梅發(fā)現(xiàn)王芳沒(méi)有把心里得秘密全部告訴自己，感到對(duì)方不可交，便疏遠(yuǎn)了王芳。對(duì)此，正確得認(rèn)識(shí)應(yīng)該是( )
A.朋友之間一定要不分彼此、無(wú)話不說(shuō)、毫無(wú)保留
B.要寬以待人，嚴(yán)于律己，充分理解和諒解他人
C.要允許朋友之間各自保留一點(diǎn)心靈得小秘密，不要輕易放棄友誼
D.這件事表明：世界上沒(méi)有真正得友誼
3、考試時(shí)，小明將答案偷偷告訴好朋友小剛，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。小明得做法是（ ）
A.違反校規(guī)校紀(jì)得表現(xiàn)B.朋友之間真摯友誼得表現(xiàn)
C.只講友誼不講原則得表現(xiàn)D.“哥們兒義氣”，既害自己又害同學(xué)
4、馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理�！睂�(duì)這句話得理解正確得是（ ）
A.朋友相交，貴在真誠(chéng)
B.對(duì)他人多一些理解和寬容，友誼之花才會(huì)更加絢麗
C.建立真正得友誼必須以明辨是非善惡為前提
D.熱情幫助他人有利于友誼之樹(shù)常青
三、友情對(duì)對(duì)碰
小亮是一名初中生，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，別人經(jīng)常向他請(qǐng)教問(wèn)題，但他卻害怕耽誤自己得學(xué)習(xí)，總是說(shuō)：“你自己想去!”有時(shí)還騙同學(xué)說(shuō)：“我也不去�！闭n間游戲，他不愿意和自認(rèn)為學(xué)習(xí)差得同學(xué)一起，他認(rèn)為學(xué)習(xí)差得同學(xué)低自己一等。他平時(shí)經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào)，對(duì)待同學(xué)之間出現(xiàn)得小矛盾也從不放過(guò)，常常因?yàn)樾?wèn)題與同學(xué)大吵大鬧。為此，同學(xué)們都不喜歡和他交朋友，小亮也感覺(jué)到大家離他越來(lái)越遠(yuǎn)，可他不知道怎么辦才好。
1、結(jié)合材料說(shuō)明小亮為什么不能獲得同學(xué)得友情。請(qǐng)你寫(xiě)出4個(gè)方面。
2、怎樣才能使小亮交到更多朋友?請(qǐng)你為他提出2條建議。
3、請(qǐng)你寫(xiě)一句關(guān)于友誼得名言警句，以利于同學(xué)之間建立真摯得友誼。
四、理解說(shuō)明：幫助我們得同學(xué)
材料一：曉冉9歲時(shí)父母離婚，一直跟奶奶長(zhǎng)大。她不愿意讓他人知道自己得家庭背景。因此，在學(xué)校，她上課不愿舉手回答問(wèn)題，一些活動(dòng)也不積極參加，很少主動(dòng)與老師和同學(xué)交往，總是郁郁寡歡。
菲菲是曉冉得同學(xué)、街坊，也只有她能和曉冉一起交流活動(dòng)。但快人快語(yǔ)得菲菲在一次同學(xué)聚會(huì)時(shí)，不小心泄露了曉冉一直封鎖得秘密。不久，敏感得曉冉意識(shí)到自己得秘密被公開(kāi)了，她沒(méi)有指責(zé)菲菲，而是在幾個(gè)星期后轉(zhuǎn)學(xué)離去。菲菲也因?yàn)檫@件事被同學(xué)疏離，非�？鄲�。
材料二：一次偶然得機(jī)會(huì)，王振明認(rèn)識(shí)了社會(huì)上得幾個(gè)“哥們兒”，并與他們結(jié)為兄弟。從此，他們經(jīng)常一起出入網(wǎng)吧，一起去餐館吃喝。王振明得學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈……
請(qǐng)運(yùn)用思想品德課所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
1.請(qǐng)你結(jié)合材料分別指出上述三位同學(xué)在交友方面存在得錯(cuò)誤。(6分)
2.他們應(yīng)該怎樣做才能獲得真正得友情?請(qǐng)你根據(jù)材料運(yùn)用思想品德課知識(shí)分別勸說(shuō)三位同學(xué)。(6分)
參考答案：
一、單項(xiàng)選擇題
1、D
2、A
3、C
二、不定項(xiàng)選擇題
1、BCD
2、BC
3、ACD
4、ABCD
三、友情對(duì)對(duì)碰
答案舉例：
1、(1)對(duì)待同學(xué)不夠真誠(chéng)，不愿意幫助別人。(2)沒(méi)有做到平等待人，看不起自認(rèn)為學(xué)習(xí)差得同學(xué)。(3)不懂得尊重同學(xué)，經(jīng)常叫同學(xué)外號(hào)。(4)不懂得理解和寬容同學(xué)，同學(xué)之間出現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)化解矛盾，而采取不正確得方式解決。
2、對(duì)待朋友要平等、尊重、真誠(chéng)。對(duì)待朋友要多一份理解和寬容。
3、真誠(chéng)得，十分理智得友誼是人生得無(wú)價(jià)之寶。——馬克思
四、
答案舉例：
1.⑴曉冉上課不愿舉手回答問(wèn)題，一些活動(dòng)也不積極參加，很少主動(dòng)與老師和同學(xué)交往。這是一種閉鎖心理。(2分)
⑵菲菲泄露了曉冉一直封鎖得秘密。這是不尊重朋友得表現(xiàn)。(2分)
⑶王振明認(rèn)識(shí)了社會(huì)上得幾個(gè)“哥們兒”，并與他們結(jié)為兄弟。這是結(jié)交損友得行為。(2分)
2.⑴曉冉應(yīng)該消除閉鎖心理，敞開(kāi)自己得心扉，以積極開(kāi)放得心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開(kāi)朗得性格。才能獲得真摯得友情，交到更多得知心朋友。(2分)
�、品品茟�(yīng)該尊重朋友，尊重朋友得自尊心，不說(shuō)傷害朋友自尊心得話，不做傷害朋友自尊心得事。(2分)
�、峭跽衩鲬�(yīng)該慎交友，努力做到善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。(2分)
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