小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)習(xí)題
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)習(xí)題
一 看拼音寫(xiě)字 詞 句。
xun rǎn gōu l tiān yī suō yī
( ) ( ) ( ) ( )
mi tn dāo zi wǔ rǔ j m
( ) ( ) ( ) ( )
xī y f
清( ) 戰(zhàn)( ) ( )習(xí)
( )日 容( ) 依( )
( )陽(yáng) ( )友 師( )
呼( ) 友( ) ( )裕
( )望 造( ) ( )稅
r yng shēng d yuē:w wn kǒng qu sh fū zi jiā qn
二、比一比，再組詞。
五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期中優(yōu)化測(cè)試題：醉( ) 絞( ) 妨( )
碎( ) 跤( ) 防( )
慌( ) 遙( ) 肆( )
謊( ) 謠( ) 津( )
三、，完成下面練習(xí)。
要查的字 部首 音序 選擇義項(xiàng)
敝國(guó) ①破舊，破爛。( )②謙辭，舊時(shí)用于跟自己有關(guān)的事物。( )
賠不是 ①賠償。( )②損失本錢(qián)。( )③向受損害或傷害的人道歉或認(rèn)錯(cuò)。( )
癡笑 ①極度迷戀。( )②精神失常。( )③傻、愚笨。( )
完好無(wú)損 ①減少。( )②損害。( )③損壞。( )④刻薄、惡毒。( )
不惜代價(jià) ①價(jià)格。( )②價(jià)值。( )③化合價(jià)的簡(jiǎn)稱。( )
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
隨( )所( ) 銀( )( )裹 嚴(yán)陣( )( )
始( )不( ) 杯( )( )薪 廢寢( )( )
( )( )茹苦 任( )( )怨 赤( )( )心
扶( )濟(jì)( ) ( )( )蹈火 ( )苦( )絕
1. 不能讓他這么 地逃學(xué)，否則會(huì)害了他。
2. 北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，好一個(gè) 的世界!
3. 奶奶病得那么嚴(yán)重還支撐著為我縫好了襪子，真讓我 呀!
五、把下面的句子補(bǔ)充完整。
1. 地滿紅花紅滿地，________ 。
2.________ ，________ 。風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。
3. 天行健，________ 。
4. ，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。
5. 莫等閑，________ ，________ !
6. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，________ 。
7.________ ，一寸光陰可不輕。
六、選詞填空。
尊重 尊敬
1. 晏子的出色表現(xiàn)讓楚王刮目相看，對(duì)他愈發(fā)________了。
2. ________長(zhǎng)輩是我們應(yīng)該做到的。
起源 來(lái)源
3. 當(dāng)老師講到人的________ 時(shí)，我忍不住笑出了聲。
4. 這________ 不明的東西我可不敢接受。
及時(shí)也 雖然但是 不僅還
因?yàn)樗?如果就 只有才
5. 他殘廢了， 他的毅力令所有的人肅然起敬。
6. 班長(zhǎng) 喜歡繪畫(huà)， 喜歡音樂(lè)。
7. 這些石鐘乳 不比作什么， 值得有人細(xì)細(xì)觀賞。
8. 到過(guò)海邊的人， 能感受到那無(wú)與倫比的視覺(jué)沖擊。
七、句式變換。
1. 陳述句與反問(wèn)句互換。
這比山高比海深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?
戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我不能離開(kāi)指揮臺(tái)。
2. 把字句、被字句互換。
黑暗吧天邊的最后一絲光亮吞沒(méi)了。
洞口被蟋蟀打掃得一塵不染，令人稱奇。
3. 改成擬人句。
花兒開(kāi)了，微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖擺著。
4. 改成比喻句。
這歌聲清澈圣潔。
八、默寫(xiě)古詩(shī)《牧童》
________，________ 。
________，________ 。
九、閱讀并作答。
鄰居有個(gè)七歲的小女孩，總不肯跟父母去郊外釣魚(yú)，她說(shuō)一看到淌血的魚(yú)就心疼。所以，她( )每周六一個(gè)人在家，( )跟父母去釣魚(yú)。
又是一個(gè)周末，我聽(tīng)見(jiàn)小女孩的哭聲，原來(lái)他還是不愿一同去釣魚(yú)，被父親打屁股了。
當(dāng)我午睡后下樓活動(dòng)時(shí)，看見(jiàn)小女孩在她家三樓的楊桃上，揮動(dòng)著一把魅力的垂釣魚(yú)竿。
我很好奇地走過(guò)去，仰頭問(wèn)她在干什么。
小女孩高興的告訴我，她釣了一只蝴蝶，而釣餌是一朵美麗的`玫瑰花。
其實(shí)，她也喜歡垂釣，但不忍心看到尖銳的魚(yú)鉤刺破魚(yú)兒的嘴，而選擇一朵花做釣餌。當(dāng)然這只吸引些蝴蝶或小蜜蜂，這已令她十分滿足。
我為小女孩美麗溫柔的心感動(dòng)了，仰頭看她時(shí)，陽(yáng)光斜斜的照在她的臉上，看上去想小天使般動(dòng)人
我想，美麗和善良原來(lái)是同一回事。
1. 在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2. 小女孩為什么不跟父母去郊外釣魚(yú)。
3. 文中劃波浪線的句子是比喻句嘛?( )A.是 B.不是
4. 魅力和善良原來(lái)是同一回事。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
十、作文。
題目：大叔的訴說(shuō)
要求：用書(shū)信的格式，用擬人手法，以大樹(shù)的名義給人類寫(xiě)一封信，圍繞一個(gè)中心自由選材。
以上就是14年五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)習(xí)題，希望能幫助到大家。
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