學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文《精彩極了和糟糕透了》的同步練習(xí)作業(yè)題
一、看拼音，寫詞語。
zāo ɡāo zìháo ténɡxiě
�。� ） （ ） （ ）
jìnɡyǎnɡ miǎntiǎn pànduàn
�。� ） （ ） （ ）
二、辨字組詞。
┌迪（ ） ┌摟（ ） ┌歧（ ）
└油（ ） └樓（ ） └技（ ）
三、寫出下列詞語的反義詞
精彩——（ ） 糟糕——（ ）
自豪——（ ） 贊賞——（ ）
四、填字成詞。
�。� ）（ ）痛哭 （ ）不（ ）待
一如（ ）（ ） （ ）（ ）信心
五、造句。
1．一如既往——
2．得意揚(yáng)揚(yáng)——
六、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
1．母親一念完那首詩 眼睛亮亮地 興奮地嚷著 巴迪 真是你寫的嗎 多美的詩啊 精彩極了
2．媽媽 爸爸下午什么時(shí)候回來 我紅著臉問
3．我從心底里知道 精彩極了 也許 糟糕透了 也好 這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn) 那就是愛 在愛的鼓舞下 我努力地向前駛?cè)?/p>
七、把下列排列錯(cuò)亂的句子整理通順。（填序號(hào)）
�。� ）可是，蒼蠅卻嗡嗡飛走了。
�。� ）忽然從外面飛來一只大蒼蠅，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的耳朵，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的鼻子，把小衛(wèi)叮得煩死了。
�。� ）一天，小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書。
（ ）小衛(wèi)對(duì)著一堆碎玻璃呆住了：唉，誰叫我做事之前不好好地想一想呢？
�。� ）小衛(wèi)想了想，拿起自動(dòng)縮折傘，對(duì)準(zhǔn)停在玻璃上的蒼蠅，一按按鈕，“當(dāng)啷”一聲，玻璃給打得粉碎。
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．在作者巴德?舒爾伯格看來，愛有兩種表現(xiàn)形式：“精彩極了”是一種 的愛， 的愛；“糟糕透了”是一種 的愛， 的愛。
2．“她高興得再次擁抱了我”的意思是 。
3．“幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩”，說明 。
4．你對(duì)“這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛”的理解是。
九、課外閱讀。
至今，我的腦海里還時(shí)常浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉的`身影：她頭戴白帽子，身穿白大褂，炯炯有神的大眼睛里充滿著溫暖，嘴角上總掛著一絲恬靜的微笑。每當(dāng)我一想到她，就感到格外的親切。
記得前年夏天，我因病住進(jìn)了醫(yī)院小兒科。這是我生平第一次住院，感到很拘束。這時(shí)，一個(gè)護(hù)士阿姨來到我的床前，笑吟吟地說：“小朋友，肚子餓了吧？想吃點(diǎn)什么呢？”這短短的一句話，像一股暖流涌進(jìn)了我的心房。我不好意思，就說不餓。她出去了，過了好大一會(huì)兒，她端著一碗熱氣騰騰的面條，走到我跟前說：“吃吧，吃吧。往后有什么事，就到辦公室來找我�！闭f完不走了。還有一次，我洗完澡后，準(zhǔn)備把換下的臟衣服放到柜子里去，等媽媽來了，好讓她帶回去洗。那位護(hù)士阿姨看出了我的用意，拿過我手中的衣服，就往洗衣間走去。一會(huì)兒，我就看見她在平臺(tái)上為我晾衣服呢。
我在醫(yī)院里住了9天，她也精心地照顧了我9天。在這短短的9天里，我們成了好朋友。每次輪到她值夜班，看我夜里睡不著時(shí)，就給我作伴�；叵肫饋恚@令人留戀的9天，是多么幸福��！
我出院的那天，那位護(hù)士阿姨把我送到院門口，握著我的手，語重心長地說：“小朋友，再見了！希望你今后好好學(xué)習(xí)，注意鍛煉身體，患病會(huì)影響學(xué)習(xí)的�！蔽覍�(shí)在抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，淚水從眼眶順著臉頰流了下來……
1．下面是給這篇短文起的幾個(gè)題目，你認(rèn)為哪一個(gè)最適合？（ ）
A．護(hù)士阿姨 B．溫暖的 C．在醫(yī)院里
2．在文中用“△”畫出一個(gè)比喻句。
3．在文中用“ ”畫出描寫人物外貌、神態(tài)的句子。
4．這篇短文舉了哪三個(gè)事例來突出中心？
5．你認(rèn)為這篇短文表達(dá)的中心思想是什么？
拓展提升
十、愛的表現(xiàn)形式多種多樣，你得到過哪些愛，把它寫下來。
十一、寫幾句關(guān)于母愛的名人名言。
參考答案：
三、糟糕 精彩 自卑 批評(píng)
四、失聲 迫 及 既往 滿懷
六、1．，，：“，？�。 � 2．“，？”。 3．，“”，“”，——。，。
七、42153
八、1．慈祥 鼓勵(lì) 嚴(yán)厲 嚴(yán)格要求
2．她為了鼓勵(lì)我 3．父親要求嚴(yán)格，母親鼓勵(lì)我
4．嚴(yán)格要求的父親和熱情鼓勵(lì)的母親，都很愛巴迪
九、1．B 2．這短短的一句話，像一股暖流涌進(jìn)了我的心房。
3．她頭戴白帽子……一絲恬靜的微笑。
4．①護(hù)士阿姨為我送面條。 ②護(hù)士阿姨幫我洗衣服。 ③護(hù)士阿姨值夜班，我睡不著，她給我作伴。 5．反映了護(hù)士阿姨工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
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