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初中語文《五柳先生傳》的練習(xí)題及答案

時(shí)間:2022-01-19 17:09:57 語文 我要投稿

初中語文《五柳先生傳》的練習(xí)題及答案

  《五柳先生傳》是晉宋之際文學(xué)家陶淵明創(chuàng)作的自傳文。在文中作者表明其三大志趣,一是讀書,二是飲酒,三是寫文章,塑造了一個(gè)真實(shí)的自我,接下來就由小編帶來初中語文《五柳先生傳》的練習(xí)題及答案,希望對(duì)你有所幫助!

初中語文《五柳先生傳》的練習(xí)題及答案

  一、基礎(chǔ)知識(shí)

  1、選出加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組 ( )

  A、 宅(zái)邊 閑靜(xián) 好(hào)讀書 B、 欣然(xīn) 嗜酒(shī) 造飲輒盡(zhé)

  C、蕭然(xiāo) 短褐(hè) 簞瓢(dān) D、自娛(yù) 黔婁(qián) 銜觴(shāng)

  2、說出下列加點(diǎn)字古今詞義的區(qū)別。

 。1)造飲 古義: 今義:

 。2)贊曰 古義; 今義:

  3、解釋下列一詞多義的現(xiàn)象。

 。1) 因以為號(hào)焉( ) 葛天氏之民歟( )

  以 之

  以此自終( ) 或置酒而招之( )

  4、你怎樣理解“不求甚解”一詞?

  5、“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎樣的性格?

  二、課內(nèi)閱讀

  先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

  贊日:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!逼溲云澣羧酥畠壓?銜筋賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

  1、 本文選自《 》,作者_(dá)____,_____(朝代)人,謚號(hào)_____。 ,

  2、用原文語句回答五柳先生的三大志趣是什么?分別表現(xiàn)出一個(gè)怎樣的五柳先生?

  3、談?wù)勀銓?duì)五柳先生“不慕榮利” 的看法。

  4、“贊”語與前文有什么聯(lián)系?

  5、 學(xué)完本文后,請(qǐng)你站在作者生活的時(shí)代和今天的時(shí)代來談?wù)剬?duì)陶淵明(五柳先生) 的性格、生活、志趣的看法。

  參考答案:

  一、1、C

  2、(1)古:往、到;今:制造(2)古:傳記結(jié)尾的評(píng)論性文字;今:贊揚(yáng)

  3、略

  4、注意與陶淵明的“不慕榮利”相聯(lián)系,其讀書自娛,是一種求知的滿足,是精神上的享受,而不是功利的追求。

  5、率真放達(dá)。

  二、1、《陶淵明集》 陶淵明 東晉 靖節(jié)先生

  2、(1)“好讀書,不求甚解”,展現(xiàn)一個(gè)在讀書中探得精神愉悅的五柳先生。 (2)“性嗜酒,期在必醉”,展示一個(gè)率真放達(dá)的五柳先生。 (3)“常著文章自娛”“忘懷得失”描述一個(gè)自得其樂、淡泊名利的五柳先生。

  3、言之有理即可。

  4、仿史家筆法加以評(píng)論,與前文“不慕榮利”照應(yīng),突出五柳先生的性格與志趣,從而達(dá)到傳贊一體,使人物個(gè)性鮮明。

  5、略

  《五柳先生傳》課外自測

  一、基礎(chǔ)知識(shí)(共30分)

  1,找出文中的肯定句(5分) ( )

  A、 先生不知何許人也,亦不詳其姓字。 B、 不慕榮利;不求甚解。

  C、家貧不能常得。 D、常著文章自娛,頗示己志。

  2、下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是(5分) ( )

  A、 因以為號(hào)焉(語氣助詞) B、 造飲輒盡(就)

  C、先生不知何許人也(大約) D、曾不吝情去留(竟不)

  3、判斷下列說法的正誤。(5分)

 。1)點(diǎn)出五柳先生隱者心境的句子是“短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也”。 ( )

  (2)本文是作者托言為五柳先生寫的傳記,實(shí)為自傳。 ( )

 。3)文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨(dú)立于世俗之外的'隱士形象,贊美了他安貧樂道的精神。 ( )

  (4)“環(huán)堵蕭然” “晏如也” 描繪了一個(gè)安貧樂道的五柳先生。 ( )

  4、與“不慕榮利”照應(yīng)的是哪句話?(7分)

  5、你知道陶淵明還有哪些作品?(至少寫兩個(gè))(8分)

  二、課外閱讀(共30分)

  歸奉來兮辭(節(jié)選)

  歸去來兮,請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇;蛎碥,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí),感吾生之行休。

 。ㄗⅲw去來:回去的意思。來,語氣助詞,起舒緩語氣的作用,無實(shí)義。

  1、給下列字詞注音。(6分)

  疇( ) 棹( ) 崎嶇( )( ) 窈窕( )( )

  2、文中哪些語句描寫了作者悠閑、恬淡的田園生活?(5分)

  3、文中哪句話是作者由萬物而發(fā)出的感慨?(5分)

  4、 文中抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(6分)

  5、你對(duì)陶淵明的辭官歸隱怎樣看,談一談。(8分)

  參考答案:

  一、1、D 2、C 3、(1)X (2) √ (3) √ (4)√

  4、不汲汲于富貴

  5、《飲酒》 《桃花源記》

  二、1、略

  2、或命巾車,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。

  3、善萬物之得時(shí),感吾生之行休。

  4、抒發(fā)了作者對(duì)官場的厭倦和對(duì)田園生活的向往之情,表達(dá)了作者追求精神自由的強(qiáng)烈愿望。

  5、略

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