二年級下冊語文第二單元知識點整理

　　在平時的學(xué)習(xí)中，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編收集整理的二年級下冊語文第二單元知識點整理，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　二年級下冊語文第二單元知識點整理1

　　《古詩兩首》：

　　·我會讀

　　乃隨潛潤細曉眠

　　·我會背

　　《春雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。

　　《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

　　·我會說

　　1、讀了《春雨》這首詩，覺得詩中描寫的是什么樣的一場雨

　　答：描寫的是一場好雨。

　　2、什么樣的雨才是好雨

　　答：莊稼正需要雨水的時候下的雨就是好雨;不耽誤人們做事、生活的雨，比如夜里下的雨是好雨;能澆灌花草樹木的雨是好雨。

　　3、《春雨》這首詩中的“好雨”有這些特點嗎從哪兒能看出來

　　答：這場雨是夜晚下的，不妨礙人們工作、休息。我是從“隨風(fēng)潛入夜”看出來的。

　　·我知道

　　杜甫(712~770)：字子美，是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，鞏縣(今河南鞏義市)人。其詩歌深刻地反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的社會現(xiàn)實，被后人稱為“詩史”。

　　孟浩然(689~740)：唐代詩人，襄陽(今屬湖北)人。早年隱居鹿門山，曾游歷東南各地，詩與王維齊名，世稱“王孟”。其詩清淡，多涉山水田園。

　　《蠶》：

　　·我會讀

　　蠶姑娘桑舊換胖蓋響

　　·我會寫

　　衣裳蠶姑娘又黑又小又白又嫩漂亮暖洋洋又黃又瘦

　　·我會說

　　蠶姑娘脫下舊衣裳。

　　蠶姑娘換上新衣裳。

　　蠶姑娘脫下舊衣裳，換上新衣裳。

　　蠶姑娘吐出絲兒來。

　　蠶姑娘要蓋新的房。

　　蠶姑娘吐出絲兒來，要蓋新的房。

　　·我知道

　　昆蟲：節(jié)肢動物的一綱，身體分頭、胸、腹三部。頭部有觸角、眼、口器等。胸部有足三對，翅膀兩對或一對，也有沒翅膀的。腹部有節(jié)，兩側(cè)有氣孔，是呼吸器官。多數(shù)昆蟲都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等發(fā)育階段。

　　蠶：是昆蟲。幼蟲灰白色，吃桑葉。脫皮四次，吐絲做繭，變成蛹，蛹變成蛾。蠶蛾交尾產(chǎn)卵后就死去。

　　二年級下冊語文第二單元知識點整理2

　　一、復(fù)習(xí)課文：

　　二、聽寫：

　　雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水

　　應(yīng)該 結(jié)果 股票 干脆 迷人

　　足跡 叔叔 鋒利 然后 撲通

　　托運 撫摸 勝利 清脆 活該

　　杜鵑 順利 門鈴 弱小 周末

　　芬芳 夏天 雨滴 感冒 磚瓦

　　突然 需要

　　三、多音字

　　縫 fènɡ(門縫) fénɡ(縫補)

　　彈 dàn (子彈) tán (彈琴)

　　結(jié) iē(結(jié)實) ié (團結(jié))

　　打 dá(一打) dǎ (打掃)

　　更 ɡēnɡ(更正) ɡènɡ(更加)

　　背 bēi (背書包)bèi (背書)

　　曾zēnɡ(曾孫) cénɡ(曾經(jīng))

　　踏tā (踏實) tà(腳踏實地)

　　處chǔ (相處) chù(到處)

　　空ōnɡ(天空) nɡ(空地)

　　應(yīng)īnɡ(應(yīng)該) ìnɡ(答應(yīng))

　　卡 ǎ (卡車) qiǎ(發(fā)卡)

　　答qiǎ(發(fā)卡) dá(回答)

　　待dāi(待會兒) dài(等待)

　　要 ā(要求) à(主要)

　　挑à(主要) tiǎ(挑戰(zhàn))

　　間iān(房間) iàn(間接)

　　得dé(得到)děi(就得)de(飛得高)

　　四、填空：

　　1、填入合適的動詞：

　�。ㄌ嶂�）瓦罐 （抱著）孩子

　　（冒著）細雨 （踏著）荊棘

　�。ㄏ缕穑┐笥� （拿出）雨衣

　　（積累）詞語 （鉆進）抽屜

　　2、填入合適的修飾詞

　�。�陽光燦爛）的世界

　　（火紅）的杜鵑花

　�。�美麗）的身影

　　（明亮）的大鏡子

　�。�靜靜）的山谷

　�。ㄇ宕啵┑�'歌聲

　�。�歡快）的泉水

　　（長長）的小溪

　�。�迷路）的孩子

　�。�蒙蒙）的細雨

　�。◤潖潱┑男÷�

　�。�年邁）的大娘

　　（晶瑩）的露珠

　�。�溫暖）的春風(fēng)

　�。ㄓ赂遥┑暮⒆�

　�。ㄊ孢m）的家

　�。ê诎紫嚅g）的花貓

　　（大口）地喝水

　�。ūM情）地歌唱

　�。�無力）地垂著頭

　　五、近義詞：

　　燦爛－（絢爛） 天然－（自然）

　　歡快－（歡樂） 尋找－（尋覓）

　　溫暖－（暖和） 四處－（到處）

　　年邁－（年老） 舒適－（舒服）

　　照顧－（照看） 保護－（愛護）

　　勇敢－（英勇） 趕緊－（趕快）

　　清新－（新鮮） 足跡－（腳�。�

　　告別－（分別） 忽然－（突然）

　　親切－（親熱） 問候－（問好）

　　六、反義詞：

　　動－(靜) 好－( 壞 )

　　甜－（苦） 美－( 丑 )

　　長－(短) 粗－( 細 )

　　笑－( 哭 ) 早－( 晚 )

　　內(nèi)－( 外 ) 黑－( 白 )

　　始－( 終 ) 生－( 死 )

　　正－( 歪 ) 彎－( 直 )

　　保護－（破壞） 弱�。�（強大）

　　糊涂－（明白） 親熱－（冷淡）

　　舒適－（難受） 勇敢－（膽小）

　　七、量詞：

　　一 ( 股 ) 清泉

　　一 ( 座 ) 水塔

　　一 ( 面 ) 鏡子

　　一 ( 件 ) 衣服

　　一 ( 句 ) 話

　　一 ( 名 ) 戰(zhàn)士

　　一 ( 個 ) 周末

　　一 ( 片 ) 空地

　　一 ( 朵 ) 薔薇

　　一 ( 滴 ) 雨點

　　一 ( 片 ) 花瓣

　　一 ( 只 ) 小貓

　　一 ( 個 ) 家

　　一 ( 碟 ) 牛奶

　　一 ( 碟 ) 點心

　　一 ( 個 ) 籃子

　　一 ( 位 ) 叔叔

　　一 ( 個 ) 電話

　　八、四字詞語（熟練背寫）：

　　雷聲大作 傾盆大雨

　　陽光燦爛 隨風(fēng)舞動

　　芬芳撲鼻 黑白相間

　　丁丁冬冬 四面八方

　　冷冷清清 滴滴答答

　　泉水（丁冬） 琴聲（悠揚）

　　枝葉（茂盛） 空氣（清新）

　　二年級下冊語文第二單元知識點整理3

　　一、復(fù)習(xí)課文：1、讀《泉水》一課，回答問題：

　　(1)“天然水塔”指的是：(山泉)

　　(2)根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫流進(山腰的水池)流過(山間的平地)流到(山坡的果園里)穿過(山谷)――山下

　　(3)仿照課文寫話：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯。”

　　泉水流到----------，看見--------------------------------。泉水說：“----------------------------------------------------------------------------------。”

　　2、“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是：(哪里需要獻出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。)

　　3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”?因為薩沙可以保護比自己弱小的植物。

　　二、背誦、背寫：1、背誦課本26頁“我知道”：

　　(1)雷鋒出差一千里，好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”

　　(2)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。―――雷鋒

　　2、上下結(jié)構(gòu)相同的字：多、呂、昌、炎、

　　左右結(jié)構(gòu)相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、

　　品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、

　　3、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語：

　　(1)花要葉扶，人要人幫。(3)幫助別人的人，能得到別人的幫助。

　　(2)贈人玫瑰，手有余香。(4)誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。

　　(5)助人為快樂之本。(6)助人要及時，幫人應(yīng)誠心。

　　三、聽寫：

　　雷雨年邁灑水泥濘泉水應(yīng)該結(jié)果股票干脆迷人足跡叔叔鋒利然后撲通托運撫摸勝利清脆活該杜鵑順利門鈴弱小周末芬芳夏天雨滴感冒磚瓦突然需要

　　四、比較組詞：議(議論)站(車站)慌(慌張)抓(抓住)恩(恩人)風(fēng)(大風(fēng))

　　義(含義)占(占領(lǐng))荒(荒島)爪(雞爪)思(思念)鳳(鳳凰)

　　符(符號)分(分別)令(口令)北(北京)結(jié)(結(jié)果)股(股票)

　　付(付錢)芬(芬芳)鈴(門鈴)背(背包)潔(潔白)沒(沒有)

　　需(需要)迷(迷人)鋒(鋒利)滴(雨滴)灑(灑水)寧(寧靜)

　　須(必須)謎(謎語)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)濘(泥濘)

　　肚(肚子)拖(拖地)摸(摸黑)克(克服)蜜(蜜蜂)于(由于)

　　杜(杜鵑)托(托運)模(模樣)刻(刻苦)密(親密)余(其余)

　　末(期末)方(方向)該(應(yīng)該)京(北京)

　　未(未來)芳(芬芳)刻(刻苦)景(景色)

　　五、填空：

　　1、填入合適的動詞：

　　(提著)瓦罐(抱著)孩子(冒著)細雨(踏著)荊棘(下起)大雨

　　(拿出)雨衣(積累)詞語(鉆進)抽屜

　　2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動�！�

　　(火紅)的杜鵑花(美麗)的身影(明亮)的大鏡子(靜靜)的山谷

　　(清脆)的歌聲(歡快)的泉水(長長)的小溪(迷路)的孩子

　　(蒙蒙)的細雨(彎彎)的小路(年邁)的大娘(溫暖)的春風(fēng)

　　(勇敢)的孩子(舒適)的家(黑白相間)的花貓(大口)地喝水

　　(盡情)地歌唱(無力)地垂著頭燦爛的(陽光)晶瑩的(汗珠)

　　六、近義詞：

　　天然-(自然)歡快-(歡樂)四處-(到處)年邁-(年老)

　　趕緊-(趕快)清新-(新鮮)足跡-(腳印)忽然-(突然)

　　親切-(親熱)問候-(問好)

　　七、反義詞：

　　好-(壞)甜-(苦)美-(丑)長-(短)笑-(哭)

　　早-(晚)內(nèi)-(外)黑-(白)始-(終)彎-(直)保護-(破壞)弱小-(強大)親熱-(冷淡)勇敢-(膽小)

　　八、量詞：

　　一(股)清泉一(座)水塔一(面)鏡子一(件)衣服

　　一(名)戰(zhàn)士一(個)周末一(片)空地一(朵)薔薇

　　一(滴)雨點一(片)花瓣一(只)小貓

　　九、四字詞語（熟練背寫）：

　　雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風(fēng)舞動芬芳撲鼻黑白相間

　　丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答泉水(丁冬)

　　琴聲(悠揚)枝葉(茂盛)空氣(清新)

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