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《五柳先生傳》八年級(jí)語(yǔ)文下常考知識(shí)點(diǎn)歸納

時(shí)間:2021-07-13 20:01:06 語(yǔ)文 我要投稿

《五柳先生傳》八年級(jí)語(yǔ)文下?贾R(shí)點(diǎn)歸納

  1、 文學(xué)常識(shí):陶淵明,名潛,字元亮,號(hào)五柳先生。又因?yàn)楣偾逯t,世人尊稱(chēng)靖節(jié)先生。:東晉時(shí)期偉大的詩(shī)人、散文家。《五柳先生傳》出自,《陶淵明集》還學(xué)過(guò)他的〈〈桃花源記〉〉,詩(shī)有《飲酒》《〈歸園田居〉其三》,我國(guó)第一位田園詩(shī)人。

《五柳先生傳》八年級(jí)語(yǔ)文下常考知識(shí)點(diǎn)歸納

  2、 人物欣賞:

  (1)五柳先生的形象:對(duì)物質(zhì)生活沒(méi)有過(guò)高的的追求,安貧樂(lè)道,,率真自然,不慕榮利,厭惡官場(chǎng)、不追名逐利,不與黑暗勢(shì)力同流合,獨(dú)立于世俗之外的隱士形象。

 。2)第一段:寫(xiě)五柳先生的生活(包括性格、志趣等) 從三方面描寫(xiě)其形象的:一是:性格(閑靜少言,不慕榮利。)二是:志趣(好讀書(shū)、性嗜酒、著)三是:生活(環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。)

 。3)第二段:贊語(yǔ)(五柳先生精神風(fēng)貌) 對(duì)“五柳先生”的評(píng)價(jià):五柳先生不慕榮利,率真自然,安貧樂(lè)道,是陶淵明的自畫(huà)像。他不慕榮利,厭惡官場(chǎng)、不追名逐利,不與黑暗勢(shì)力同流合污是值得肯定的。可令另一方面他逃避現(xiàn)實(shí),隱居起來(lái),不去撞擊社會(huì)矛盾的思想是消極的。

 。4)本文與,《醉翁亭記》中的“醉翁”同是嗜酒,其用意有什么不同?

  五柳先生:在飲酒中自得其樂(lè),并忘卻榮辱得失。

  醉翁:借飲酒助山水游樂(lè)之興。是與民同樂(lè)。

  五柳先生的性格和思想正表現(xiàn)了陶淵明不與世俗同流合污,安于貧窮的`生活。

  (5)中心:本文從陶淵明的思想性格、愛(ài)好、生活狀況等方面塑造了一位獨(dú)立于世俗之外的隱士形象,贊揚(yáng)了他不慕榮利,厭惡官場(chǎng)、不與黑暗勢(shì)力同流合污、安貧樂(lè)道的精神。

 。6)“五柳先生”之號(hào)是如何得來(lái)的?

  “五柳先生”之號(hào)得來(lái)的原因是其宅邊有五棵柳樹(shù),而人們又不知他是什么地方人,姓甚名誰(shuí)也木知道,因此便只稱(chēng)“五柳先生”。作者說(shuō)不知他是誰(shuí),其實(shí)正暗示指作者本人。

 。7)陶淵明“好讀書(shū)”,為什么“不求甚解”呢?

  這是他“不慕榮利”的體現(xiàn)。他讀書(shū)的目的,是一種求知的滿足,精神的享受;他的不求甚解是他率真自然性格的反映。

 。8)本文最大的特點(diǎn)是多用否定句,請(qǐng)從文中找出這些否定句,想一想多用否定句有什么作用?

  “先生不知何許人也,亦不詳其姓氏”,“不慕榮利”,“不求甚解”,“家貧不能常得”,“曾不吝情去留”,“不蔽風(fēng)日”,“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”。正因?yàn)槭廊擞蟹N種追名逐利、矯揉造作之事,作者言“不”,正突出了自己與世俗的格格不入,突出了他對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持。

 。9)如何理解“每有會(huì)意,便欣然忘食”的含義?

  這句話的意思是指五柳先生每次讀書(shū)有心得體會(huì)時(shí),便沉溺于書(shū)中而忘記了飲食。這形象地說(shuō)明了作者 “好讀書(shū)”是真正的喜愛(ài)讀書(shū)而不是裝模作樣。

 。10)五柳先生的三大愛(ài)好反映出他怎樣的精神品質(zhì)?

  A“好讀書(shū)”是一種求知的滿足與精神享受,這是他不追求名利的體現(xiàn)。

  B飲酒。他飲酒時(shí)“造飲輒醉”“既醉而退,曾不吝情去留”,也是他率真放達(dá)的體現(xiàn)。

  C著。其目的“自?shī)省保@正是他不慕榮利的體現(xiàn)。這與世人的追名逐利形成了鮮明對(duì)比,突出他身處污濁社會(huì)而保持高風(fēng)亮節(jié)。

  (11)怎樣理解“造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝惜去留”?

  不和別人虛情客套。這說(shuō)明了五柳先生不但嗜酒,而且不拘小節(jié),性情豪爽,把世俗世禮節(jié)置之腦后,是一位獨(dú)立于世的高風(fēng)亮節(jié)之人。

  (12)文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活和志趣?刻畫(huà)了怎樣的形象?

  “閑靜少言,不慕榮利”,點(diǎn)出了五柳先生的隱者心境。這是他性格中最突出的地方。

  他有三大志趣。一是讀書(shū)!昂米x書(shū),不求甚解”,展現(xiàn)了一個(gè)在讀書(shū)中得到精神愉悅的五柳先生;

  二是飲酒!靶允染疲谠诒刈怼,展示了一個(gè)率真放達(dá)的五柳先生;“環(huán)堵蕭然”“晏如也”,描繪了一個(gè)安貧樂(lè)道的五柳先生。

  三是著。“常著自?shī)省薄巴鼞训檬А,描述了一個(gè)自得其樂(lè),淡泊名利的五柳先生。

  通過(guò)這種種敘述,把一個(gè)雖處于貧困之中卻悠閑自適的隱士形象活靈活現(xiàn)地刻畫(huà)出來(lái)了,贊美了他安貧樂(lè)道的精神。

  3、 名句及成語(yǔ):

 。1)不求甚解:現(xiàn)指:只求懂個(gè)大概,不求深刻理解。本文指讀書(shū)只領(lǐng)會(huì)要旨,不在一字一句上過(guò)分下功夫。

  (2)不戚戚于貧,不汲汲于富貴。意思:不為貧而憂慮,不熱衷于發(fā)財(cái)做官。

  4、 重點(diǎn)實(shí)詞:會(huì)意:對(duì)書(shū)中的意旨有獨(dú)到的體會(huì)。(會(huì);體會(huì),領(lǐng)會(huì)。意:書(shū)中的意旨) 親舊:親戚、朋友。 造飲:到、往。到別人家里去喝酒。期:希望,愿望。環(huán)堵:周?chē)h(huán)著四堵墻。 蕭然:冷冷清清的樣子。 短褐:粗布短衣; 穿結(jié);打補(bǔ)丁。 晏如:安然自若的樣子。 戚戚:憂愁的樣子。 汲汲:心情急切的樣子。 茲若人:此人。儔:朋友,伴侶。觴:酒杯。 嗜:愛(ài)好,喜歡。(看課后注釋)

  5、 重點(diǎn)句子翻譯:

 。1)閑靜少言,不慕榮利:安安靜靜的,很少說(shuō)話,不羨慕榮華利祿。

 。2)造飲輒盡,期在必醉:到別人家里去喝酒,一來(lái)、就要把酒喝光,希望一定喝醉。

 。3)好讀書(shū),不求甚解:喜歡讀書(shū),但讀書(shū)只求領(lǐng)會(huì)要旨,不在一字一句的解釋上過(guò)分下功夫。

  (4)常著自?shī),頗示己志:經(jīng)常寫(xiě)來(lái)消遣時(shí)光,從文中也稍微透露出自己的志趣。

 。5)銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志:一邊喝酒一邊做詩(shī),為自己抱定的志向而感到快樂(lè)。

  6、理解背誦:《五柳先生傳》中

 。1)表明先生的吃穿住的句子是:環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空。

  (2)先生的三大志趣是:好讀書(shū),性嗜酒,著。

  (3)文中引用前人之言,贊揚(yáng)五柳先生的高潔人格并且與傳文中“不慕榮利”一句相照應(yīng)的句子是:不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。(文中引用黔婁之妻的話以表明心志的句子) 突出了五柳先生最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。其互為補(bǔ)充,使人物個(gè)性更為鮮明。

 。4)文中描寫(xiě)“五柳先生”不追名逐利,恬淡自足的詩(shī)句是:閑靜少言,不慕榮利。

  (5).表現(xiàn)作者性格的句子是:閑靜少言,不慕榮利

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