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關(guān)于中考語文中的知識
上學(xué)的時候，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。還在苦惱沒有知識點總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于中考語文中的知識，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考語文成語知識
1. 完璧歸趙：比喻將原物完好的歸還原主。完：完整，完好
2 萬籟(lài)俱寂：形容周圍環(huán)境非常寧靜。籟：從孔穴里發(fā)出的聲音，泛指聲音；俱：全，都。
3 亡羊補牢：比喻出了差錯及時設(shè)法補救，也指出了問題才想法補救已經(jīng)太晚了。亡：丟失。
4. 妄自菲(fěi)�。哼^分地看輕自己。妄：不合理的，無根據(jù)的；菲�。盒】�。輕視。菲：胡亂地。
5. 聞雞起舞：聽到雞叫就舞起劍來。比喻有志者及時奮發(fā)。聞：聽到。
6. 嘆為觀止：贊美所看到的事物好到了極點。嘆：贊嘆；止：停止；觀止：看到這里就停止。
7. 甜言蜜語：為了達(dá)到討好或哄騙人的目的而說的讓人愛聽的話。
8. 推陳出新：推去舊的，產(chǎn)生新的。后多指在文化藝術(shù)方面去掉舊糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的來。推：排除；陳：舊的。
9. 唯利是圖：只貪圖利益不顧及其他。唯：只，僅。是：復(fù)指代詞，指前面的“利”。圖：圖謀。
10. 溫故知新：溫習(xí)舊的知識而得到新的認(rèn)識和體會，也指回憶過去，認(rèn)識現(xiàn)在。
中考語文諺語知識
1. (1)獨木不成林：比喻個人力量有限，辦不成大事。
(2)眾人拾柴火焰高：眾多人都往燃燒的火里添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大。
2. (1)吃著碗里的望著鍋里的：比喻貪心不足。(口頭語)
(2)得隴望蜀：比喻貪得無厭。(書面語，比較正式)
3. (1)滴水穿石：比喻雖然力量小，但是只要目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能把艱難的事辦成。(褒義)
(2)冰凍三尺非一日之寒：比喻形成事物所達(dá)到的程度是經(jīng)過日積月累而逐漸形成的。(多貶義)
4. (1)因地制宜：根據(jù)各地的具體情況制定適宜的辦法。(書面語，比較正式)
(2)到什么山上唱什么歌：比喻按照實際情況變化而做出相應(yīng)的變化。(口頭語)
5. (1)自告奮勇：主動承擔(dān)某項艱巨任務(wù)。
(2)首當(dāng)其沖：最先受到攻擊或遭遇災(zāi)害。
(3)毛遂自薦：自己推薦自己擔(dān)任某項工作。
關(guān)于中考語文寫作技巧
1.問文章寫作特色：可從文章選材、結(jié)構(gòu)布局、語言、立意等角度考慮，要結(jié)合該文寫作的手法。
�、龠x材：材料典型、真實、詳略得當(dāng)、表現(xiàn)、突出了中心。
�、诮Y(jié)構(gòu)布局：布局合理、巧妙、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
�、壅Z言：樸實或生動、形象、準(zhǔn)確；或豪放或婉約；或清新或凝重；或直白或含蓄或流暢，修辭的運用等。
④立意：思想深刻、新穎，以小見大、富有哲理等。
�、荼憩F(xiàn)技巧：一是修辭手法：共八種。二是表達(dá)方式：有五種。其中描寫可細(xì)分為動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、樂景寫哀等。抒情包括直接抒情、間接抒情(借景抒情、托物言志)三是表現(xiàn)手法：襯托、對比、聯(lián)想、想象等。四是結(jié)構(gòu)手法：包括開門見山、卒章顯志、以小見大、先抑后揚等。
2.評價、鑒賞人物、文章主旨(談?wù)勛约簩θ宋铩⒅黝}的認(rèn)識)
通觀全文，篩選重要信息，從人物的言行中分析其中蘊涵的精神或品質(zhì)。答案可以這樣組成：由文中××(言或行)表現(xiàn)該人物××的精神(品質(zhì)性格思想個性)。一般地說，答案由三部分組成：
A、前半部分簡要概括文章內(nèi)容，可以這樣表述：
①文章通過……的敘述；
�、诒疚挠伞�(某件事)寫起，運用了……。
B、第二部分概括文章內(nèi)容中蘊含著的思想意義，可以這樣表述：表現(xiàn)了/揭示了/批判了/贊美了/勸誡……(某種思想道理)。有時題目就可成為答案的一部分，而且是必須的內(nèi)容。
C、陳述同意哪種觀點，并闡明理由。在整體感知文本基礎(chǔ)上，找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子，聯(lián)系具體材料展開回答。
3.問記敘文的表達(dá)方式和作用?
答：記敘文的表達(dá)方式以記敘為主.兼用描寫、議論、說明、抒情。
�、儆洈⑽闹械氖闱橛兄苯邮闱椋虚g接抒情。直接抒情是在記敘的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)自己對事物的思想感情。間接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在敘述描寫的字里行間自然滲透作者真摯深沉的感情，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。
�、谟洈⑽闹星‘�(dāng)?shù)拇┎遄h論往往使文章錦上添花，畫龍點睛地揭示人物和事件的意義，以深化主題，尤其是文章末尾的議論。就是段與段之間用上一兩句議論，也能起到承上啟下的妙用。
�、壅f明是為了簡要地解說事物，闡明事理，使所敘之人、事、物更清楚。其中抒情和議論有時是融為一體的，無法截然分開的。
4.問閱讀后的體會、體驗、啟示、見解?要注意觀點正確、健康，注意言之有理，一定要用典型事例證明。即提出、分析、解決問題。
按總分總的順序答題：
A、指出本文蘊含著的思想意義以及你從文中得到的收獲、體會、明白的道理，可找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子回答。
B、結(jié)合文中和生活中具體的事例、材料加以舉例說明，闡明理由
C、所以我們應(yīng)該怎樣怎樣。
中考語文古詩知識
1、《夜雨寄北》(李商隱，七上附錄)
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
2、《望岳》
(杜甫，八上第25課)
岱宗夫如何，齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
3、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》
(李白，七上附錄)
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
4、《泊秦淮》(杜牧，七上附錄)
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
5、《浣溪沙》(晏殊，七上附錄)
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
6、《春望》
(杜甫，八上第25課)
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
中考語文小知識
1《丑小鴨》選自《安徒生童話故事選》安徒生
2《詩兩首》
�、佟都偃缟钇垓_了你》選自《普希金詩集》普希金，俄國19世紀(jì)偉大詩人、小說家、劇作家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”，他是俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。著名詩作有：《自由頌》、《致大�！�、《致恰達(dá)耶夫》等。
�、凇段催x擇的路》選自《中外哲理詩精選》弗羅斯特，美國詩人，生于加利福尼亞州，他徒步漫游過許多地方，被稱為是“新英格蘭的農(nóng)民詩人”，著名詩集有：《山間》、《新罕布什爾》、《西去的溪流》、《又一片牧場》等。
3《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》魯迅：見七年級上21課《風(fēng)箏》
4《爸爸的花兒落了》選自《城南舊事》林海音，原名林含英，小名英子，臺灣苗栗人。臺灣作家，代表作有：廣播劇集：《薇薇的日記》；散文集：《窗》、《兩地》、《作客美國》等；散文小說合集：《冬青樹》；短篇小說：《燭心》、《婚姻的故事》、《城南舊事》、《綠藻與咸蛋》；長篇小說：《春風(fēng)》、《曉云》、《孟珠的旅程》。
5《傷仲永》選自《臨川先生文集》王安石，字介甫，號半山，謚號“文”。晚年封荊國公，后世多稱王荊公，北宋政治家、文學(xué)家、思想家。他的散文風(fēng)格雄健俏拔，唐宋八大家“之一。作品：詞：《浣溪沙》《 南鄉(xiāng)子》詩：《元日》
唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇荀、蘇軾、蘇澈、王安石、曾鞏。(分為唐二家和宋六家)
關(guān)于中考語文中的知識
一、《最后一課》都德，全名阿爾封斯.都德，19世紀(jì)法國現(xiàn)實主義作家。
小說集《磨坊文札》，長篇小說《小東西》；短篇小說《最后一課》、《柏林之圍》。一生寫了13部長篇小說、4部短篇小說集。
二、《艱難的國運與雄健的國民》選自《李大釗選集》李大釗，字守常，河北樂亭人。
中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，偉大的馬克思主義者，學(xué)者，詩人。他的詩文被魯迅譽為“革命史上的豐碑”。著作有《守常文集》、《李大釗選集》、《李大釗詩選注》。
三、《土地的誓言》選自《中國新文學(xué)大系散文》卷一端木蕻良，現(xiàn)代著名作家，原名曹漢文，又名曹京平，遼寧昌圖人。
主要作品有長篇小說《大地的海》、《江南風(fēng)景》、《科爾沁旗草原》；短篇小說集：《憎恨》、《風(fēng)陵渡》；散文集：《火鳥之羽》、《端木蕻良近作》、《花，石，寶》等.
四、《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》光未然，原名張光年。
現(xiàn)代著名詩人，文學(xué)評論家。在延安創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。
《黃河大合唱》共有8個樂章。
1、《黃河船夫曲》
2、《黃河頌》
3、《黃河之水天上來》
4、《黃河對口曲》
5、《黃水謠》
6、《黃河怨》
7、《保衛(wèi)黃河》
8、《怒吼吧!黃河》
五、《木蘭詩》選自《樂府詩集》郭茂倩，宋朝人。
《木蘭詩》是一首敘事詩，《木蘭詩》又叫《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》；這是南北朝時北方的一首樂府民歌。它和漢樂府民歌《孔雀東南飛》一起譽為我國樂府民歌中的“雙璧”。
中考語文的知識
1、《天上的街市》郭沫若，四川樂山人，我國現(xiàn)代文學(xué)家、詩人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家，現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。有詩集《女神》，話劇《屈原》等�！短焐系慕质小愤x自他的第二部詩集《星空》。我們讀過他的散文《白鷺》。本文借助聯(lián)想和想象描寫了天街美好的生活圖景，表現(xiàn)了對黑暗現(xiàn)實的不滿和對理想生活的向往。
2、《沁園春·雪》這是一首詞(舊體詩)，作者毛澤東。文章將寫景、抒情、議論相結(jié)合。上闕寫景抒情，表達(dá)了對祖國大好河山的熱愛；下闕評古論今，抒發(fā)偉大抱負(fù)。沁園春，詞牌名。雪，題目。
3、《蘇州園林》葉圣陶，原名葉紹鈞。文章由總到分多方面說明了蘇州園林“圖畫美”的特點。代表作：長篇小說《倪煥之》。
4、《冰心詩三首》選自詩集《繁星春水》，冰心，現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學(xué)家，原名謝婉瑩。
(1)《嫩綠的芽兒》，詩人以植物的生長來比喻青年的成長，勸勉青年人奮發(fā)努力，不斷充實、提高、發(fā)展自己，甘為人類社會作出更大的貢獻(xiàn)和犧牲。
(2)《成功的花》勉勵人們?yōu)榱顺晒σ幌Ц冻鼍薮蟮拇鷥r，要努力奮斗，不怕犧牲。
(3)《青年人》勸勉青年要珍惜青春的大好時光，抓緊努力。
5、《紀(jì)念白求恩》毛澤東。文章贊揚了白求恩的國際主義精神、毫不利己專門利人的精神、對技術(shù)精益求精的精神。文章采用了夾敘夾議，以議為主的表達(dá)方式，舉例論證和正反對比論證。
中考成語知識
1、苦心孤詣：指精心研究學(xué)問或技藝，很有獨到之處。也指辛苦經(jīng)營，為尋求解決問題的方法而煞費苦心。
2、兩袖清風(fēng)：比喻做官清廉，也比喻貧窮或手頭沒有積蓄。
3、冷眼旁觀：既指用冷淡的態(tài)度從旁觀看，不愿參加，也指用冷靜的態(tài)度從旁審視。
4、例行公事：既指只重形式，不講實效的工作，也指按照慣例處理的公事。
5、另起爐灶：既比喻脫離集體另搞一套，也比喻重新做起。
6、金聲玉振：用鐘發(fā)聲，用磬收韻，集眾音之大成。比喻德行高尚，才學(xué)卓絕，也比喻文辭優(yōu)美。
7、金無足赤，人無完人：沒有純而又純的金子。比喻沒有十全十美的事物。也比喻不能要求一個人沒有一點缺點錯誤。
8、既來之，則安之：原意是既然把他們招撫來，就要把他們安頓下來。后指既然來了，就要在這里安下必來。
9、今朝有酒今朝醉：比喻過一天算一天。也形容人只顧眼前，沒有長遠(yuǎn)打算。
10、鸞飄鳳泊：原來形容書法瀟灑，毫無拘束。也比喻進(jìn)修生夫妻離散。
11、撈稻草：比喻在絕望中作徒勞無益的掙扎，也比喻乘機撈好處。
12、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯�，F(xiàn)多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
中考語文知識
1、成分殘缺
�、儆捎谒@樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚。(濫用介詞掩沒了句子主語，應(yīng)去掉“由于”。)
�、谂f社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。(缺謂語，去掉“的生活”，或在“吃”前加“過著”)
�、鬯麄冃貞炎鎳�，放眼世界，大力發(fā)揚了敢于拼搏，終于奪得了冠軍。(缺賓語，應(yīng)在“敢于拼搏”后加“的精神”)
�、苤腥A人民共和國成立了，共同綱領(lǐng)頒布了，婦女在法律上平等了。(缺少必要的附加成分，應(yīng)在“平等”之前加上“與男子”之類的詞語)
�、葸@次學(xué)術(shù)會，收獲很大，時間并不長。(關(guān)聯(lián)詞語殘缺，應(yīng)在“時間”前加“盡管”)
2、成分贅余
�、傥覀兊母锩拜�，為了人民的利益，他們流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。(主語多余，前邊有了主語“革命前輩”，因而“他們”不必要有)
�、谖覀冊L問了北山國營農(nóng)場，慰問了烈士家屬，并到烈士陵園舉行了獻(xiàn)花。(謂語多余，應(yīng)把“舉行了”去掉)
�、劢裉�，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、釣魚臺和五亭橋等風(fēng)景點。(賓語多余，“的地方”多余)
�、転榫喿�?jǐn)?shù)，我們不得不把這篇文章略加刪改一些。(附加成分多余，“一些”與前面的“略加”重復(fù)，可刪掉一個)
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