2017-2018學(xué)年高二語文人教版必修4期末復(fù)習(xí)
一、選擇題
下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一組是
A. 公瑾(jǐn) 蕭瑟(sè) 綸巾(lún) 淘盡(táo)
B. 凄切(qī) 剎那(chà) 芒鞋(wáng) 病菌(jūn)
C. 暮靄(ǎi) 連累(lèi) 支撐(chēng) 料峭(qiào)
D. 驟雨(zhòu)? 崇拜(chóng) 迫切(pò) 模糊(mó)
下列詞語中沒有錯別字的一組是
A. 慰藉 銷毀 羽扇倫巾 瞠目結(jié)舌
B. 焦躁 坐標(biāo) 變本加厲 緣木求魚
C. 吟嘯 竣工 哄堂大笑 懷瑾握玉
D. 狼狽 蓑衣 關(guān)懷倍至 迫不及待
下列句子中不含通假字的一項是
A. 一尊還酹江月?? B. 被甲上馬
C. 早生華發(fā)?? D. 竹杖芒鞋輕勝馬
比較下列句子中加點(diǎn)詞的意思，判斷正確的一項是
①大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物
�、谖栝扛枧_，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去
�、酃蕢疚鬟叄说朗牵喝龂芾沙啾�
�、苣喝コ瘉眍伾�
A. ①和②相同，③和④不同
B. ①和②相同，③和④也相同
C. ①和②不同，③和④相同
D. ①和②不同，③和④也不同
與“故壘西邊”句中的“故”意義相同的是
A. 故作不良計?? B. 既欲結(jié)大義，故遣來貴門
C. 已而遂晴，故作此?? D. 故國神游
下面句子中加點(diǎn)詞語的解釋，有錯誤的一項是
A. 浪淘(沖刷)盡，千古風(fēng)流(有功業(yè))人物
B. 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)(英俊奮發(fā))
C. 談笑間，檣櫓(桅桿和搖船的工具)灰飛煙滅
D. 一尊(同“樽”，酒具)還酹江月
下面對于宋詞這種文學(xué)形式的解說，不正確的一項是
A. 詞，又稱“長短句”“詩余”“琴趣”“樂府”，配上音樂可以歌唱。興于中唐，發(fā)展于五代，極盛于宋代，形成了豪放派、婉約派兩個主要流派。
B. 詞始于民間，盛于宋代。柳永拓寬了詞的形式與內(nèi)容，蘇軾更是無事不可入詞，并開創(chuàng)了豪放一派。
C. 詞是雜言體，即所謂長短句，這是由作者表達(dá)的內(nèi)容決定的，有四字句、五字句、七字句等。
D. 絕大部分的詞是分段落的'，一段叫一闋或一片。不分段的叫單調(diào)，兩段的叫雙調(diào)，三段、四段的叫三疊、四疊。
二、句子默寫
在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑娋洹?/p>
(1)料得年年腸斷處，________________，________________。(蘇軾《江城子》)
(2)欲把西湖比西子，________________。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)
(3)竹外桃花三兩枝，________________。(蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》)
三、語言應(yīng)用
在下列語句的橫線上填寫句子。要求：使上下文意連貫；與帶點(diǎn)的句子句式或修辭方法相同或相近。
祖國的語言，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，像梅花那樣芬芳。
祖國的語言，聳立著珠峰，鐫刻著長城，①________，________；有漢魏的風(fēng)骨，②________，________，明清的小說；有皇宮鳳闕，閬苑奇葩，竹籬茅舍，朝暾霞光；有婉約濃艷，③________，________，典雅豪放。
四、詩歌鑒賞
閱讀下面《念奴嬌·赤壁懷古》一詞，完成下面小題。
念奴嬌 赤壁懷古
蘇軾
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。
1.“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”。對這詩句理解正確的一項是
A. 周瑜神游當(dāng)年破曹舊地，應(yīng)該笑我(蘇軾)傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長出白頭發(fā)了。
B. 我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場，周瑜應(yīng)該笑我傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長出白頭發(fā)了。
C. 我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場，人們應(yīng)該笑我傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，而早已長出白頭發(fā)了。
D. 我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場，應(yīng)該笑自己傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，而早已長出白頭發(fā)了。
2.“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。對這一詩句，理解正確的一種是
A. “羽扇綸巾”，指的是諸葛亮。這幾句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，大破曹軍。
B. “羽扇綸巾”指的是諸葛亮。這幾句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，協(xié)助周瑜大破曹軍。
C. “羽扇綸巾”指的是周瑜。這幾句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅，儀態(tài)從容，在諸葛亮協(xié)助下大破曹軍。
D. “羽扇綸巾”指的是周瑜。這幾句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅，儀態(tài)從容，大破曹軍。
3.“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。試分析這幾句詩在景物描寫上的表現(xiàn)力量。
4.蘇軾為什么自譏“多情”，并且說“人生如夢，一尊還酹江月”？
閱讀下面《定風(fēng)波》一詞，完成下面小題。
定風(fēng)波
蘇軾
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。
1.下列對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A. “莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，意即風(fēng)雨驟至，蓋頂而來，穿林打葉，聲聲入耳，然而詩人卻且吟且嘯徐步向前。
B. “一蓑煙雨任平生”中“一蓑”意思即“一陣”，煙雨彌漫，冒著漫天風(fēng)雨，漫步在崎嶇的旅途上，任其自然，乃是平生的慣常經(jīng)歷。
C. “料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎”，意思即驟雨已過，云開天晴，春風(fēng)料峭，略帶寒意，前路山頭，夕陽斜照，詩人原來的酒意經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，早已消散了。
D. “回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，講詩人沐浴著雨后的涼爽，回望剛剛過去的風(fēng)雨蕭瑟之處，則已是云消霧散，斜陽也收斂了光輝。
2.這首詞的上闋敘事寫人，描寫了一個怎樣的人物形象？
3.這首詞在寫法上有怎樣的特點(diǎn)，試作簡要分析。
閱讀下面一首詞，完成下面小題。
卜算子·黃州定慧院寓居作
蘇軾
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
1.這首詞下闋主要運(yùn)用了一種什么表現(xiàn)手法？試簡要分析。
2.這首詞主要表現(xiàn)了作者怎樣的心境？試簡要分析。(不超過40個字)
閱讀下面一首詞，完成下面小題。
江城子·密州出獵
蘇 軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
1.“老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”字在整首詞中有何作用？
2.“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”勾勒出了怎樣的形象？表達(dá)了作者怎樣的心態(tài)？
五、文言文閱讀
閱讀下面的詩歌和散文，完成下面小題。
記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
游承天寺登月臺過方丈
邱葵①
偶趁秋風(fēng)一到城，市塵湫隘招提清。
回頭正好看潮滿，舉眼那知得月明。
殿外幡幢垂夜影，欄邊榕樹動秋聲。
因過方丈觀心印，曾見泥牛入海②行。
注：①邱葵，字吉甫，號釣磯。宋同安人。他絕意進(jìn)取，杜門力學(xué)，耕釣自給，不求人知，間當(dāng)步履于溫陵。②泥牛入海：此處指前世今生一生一滅，一滅一生，生滅相斗，皆屬虛妄，泥牛而已，不怕他不斗入性海。一入性海，則牛歸烏有，泥散為空，消息全無，寂滅而已。
1.這篇散文和這首詩歌都是記錄了游覽承天寺的過程，請比較有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，完成下表。
2.這篇散文與詩歌不僅都借寫樹影寫月光帶給人的橫斜疏淡的感覺，而且在結(jié)尾的抒情上更顯示出異曲同工之妙，試就二者所抒發(fā)的情感作以分析。
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