三年級上冊語文第五單元測試練習題

　　一、讀拼音，寫詞語。(12分)

　　liáo kuò děnɡ hòu xuè yè chuànɡ zào

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　jiān ɡù jī fū zī rùn nà mèn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下面的字加偏旁，再組詞。(8分)

　　( ) ( )

　　兆 高

　　( ) ( )

　　( ) ( )

　　方 扁

　　( ) ( )

　　三、給紅色字選擇正確的讀音。(4分)

　　1.街上有掛著各種招牌的店鋪，作(zuō zuò)坊……

　　2.我一回家，就認真地做作(zuō zuò)業(yè)。

　　3.小貓的爪(zhǎo zhuǎ)子很鋒利。

　　4.欄板上刻著兩條飛龍，前爪(zhǎo zhuǎ)互相抵著。

　　四、把下面的詞語補充完整。(9分)

　　( )( )聞名 舍( )求( ) ( )口( )聲

　　( )( )相間 頭( )腳( ) ( )鄰( )舍

　　( )( )倒置 積( )成( ) ( )應( )合

　　五、給句子中紅色的詞語換個說法。(5分)

　　1.人們佩服孔子和老子的學問，也敬重他們的品行。 ( )

　　2.孔子說：“您的學問淵博，跟您學習，一定會大有長進的�！�( )

　　3.橋面兩側(cè)有石欄，欄板上刻著精美的圖案。 ( )

　　4.這幅畫已經(jīng)有八百多年的歷史了，現(xiàn)在還完整地保存在北京故宮博物院里。 ( )

　　5.站在橋欄桿邊欣賞風景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢…… ( )

　　六、判斷題。對的選“√”，錯的選“×”(5分)

　　1.“風塵撲撲 仆人 奴仆”這組詞語里沒有錯別字。(√ ×)

　　2.“所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣�！笔潜扔骶�。(√ ×)

　　3.趙州橋是隋朝的.石匠李春設計和參加建造的。(√ ×)

　　4.孔子是我國偉大的思想家和教育家。(√ ×)

　　5.“盤古”是神話中的英雄。(√ ×)

　　七、按要求改寫句子。(12分)

　　1.陽光灑滿山村。(擴句)

　　2.長城屹立在世界的東方。(改成比喻句)

　　3.他將教室收拾得干干凈凈。(改成“把”字句)

　　4.雨水淋濕了他的衣服。(改成“被”字句)

　　八、讀一讀，再用紅色的詞寫句子。(6分)

　　1.這座橋不但堅固，而且美觀。

　　2.這種設計，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

　　九、閱讀短文，完成練習。

　　一朵不結(jié)果的桃花

　　春天，桃花盛開了。

　　蜜蜂飛到花叢里，忙碌著采蜜授粉。

　　桃花們張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對他授粉的酬謝。

　　其中只有一朵桃花，舍不得給蜜蜂一點兒花粉。當蜜蜂飛到他的花蕊里，他便大叫大罵：“去!去!去!你們這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點好處�！辈⑶移疵鼡u動著樹枝，把蜜蜂趕跑了。

　　后來，所有的桃花都結(jié)出了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了。

　　自私和吝嗇不僅失去了朋友，同時也毀掉了自己。

　　1.在括號里填入恰當?shù)脑~語。(6分)

　　( )的桃子 ( )地凋謝 歡迎( )

　　( )的蜜蜂 ( )地跑走 搖動( )

　　2.文中畫線的句子應該讀出 的語氣。(2分)

　　3.小桃花不但失去了朋友，而且毀掉了自己，是因為 。

　　(2分)

　　4.最后一個自然段中的“朋友”指 。(2分)

　　5.把文中最喜歡的句子工整地抄下來。(2分)

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