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北京中考語文模擬考試題及答案

　　在語文中考來臨之前，進(jìn)行模擬考也是有必要的，北京的小伙伴不妨多寫幾份模擬考的試題，提高自己的應(yīng)試能力。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的中考語文模擬試題及答案，希望對大家有用!

北京中考語文模擬考試題及答案

　　中考語文模擬試題

　　一、語文積累與綜合運用(35分)

　　1.默寫古詩文中的名句名篇。(10分)

　　(1)補寫出下列名句中的上句或下句。(6分，任選其中6句)

　�、倨埲悦趤y世，。 (諸葛亮《出師表》)

　�、诔林蹅�(cè)畔千帆過，。 (劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

　�、鄄晃犯≡普谕�，。 (王安石《登飛來峰》)

　　④ ，西北望，射天狼。 (蘇軾《江城子•密州出獵》)

　�、萦瑾殣凵徶鲇倌喽蝗�，。 (周敦頤《愛蓮說》)

　�、匏故锹�，。 (劉禹錫《陋室銘》)

　�、叩溉碎L久，。 (蘇軾《水調(diào)歌頭<明月幾時有>》)

　�、� ，草色遙看近卻無。 (韓愈《早春呈水部張十八員外》)

　　(2)默寫龔自珍的《己亥雜詩》。(4分)

　　，。，。

　　2.根據(jù)下面的文字，完成(1)～(4)題。(9分)

　　江河沒有大海的洶涌澎湃，卻有蜿蜒流轉(zhuǎn)的氣韻;小草沒有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌;星星沒有月亮的皎潔明亮，卻有熠熠生輝的閃鑠; ，。世間萬物，各有千秋，不必慨嘆自己的不足，發(fā)揮自己的長處，風(fēng)景這邊獨好。

　　(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。(3分)

　　蜿( )蜒熠( )熠生輝 jiǎo ( )潔

　　(2)文中有一個錯別字的詞是“ ”，這個詞的正確寫法是“ ”。(2分)

　　(3)文中“氣韻”的意思是。(2分)

　　(4)在橫線上填寫一句恰當(dāng)?shù)脑�，使其和畫線的兩句組成排比句。

　　3.運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)～(2)題。(4分)

　　(1)在《水滸傳》中，宋江上梁山后，樹了一面杏黃大旗，上書，后來因為誤解宋江要將杏黃大旗砍倒的是。

　　(2)《格林童話》是國民間故事集。在《白雪公主》的故事中，美麗白雪公主在森林中偶遇善良的，最終在他們幫助下，破除后母的詛咒，找到真愛她的王子。

　　4.綜合性學(xué)習(xí)。(12分)

　　2015年，合肥市當(dāng)選為第四屆“全國文明城市”�？墒怯捎谖沂姓谶M(jìn)行城市軌道交通建設(shè)。

　　有關(guān)施工路段車輛擁堵;公交車延誤，影響市民上下班;沿途塵土飛揚，空氣衛(wèi)生質(zhì)量不好。某中學(xué)九(1)學(xué)生將走向街頭，去呼吁有關(guān)單位以人為本，注意文明施工，服務(wù)至上;車輛、行人也要相互體諒，文明出行。

　　(1)作為九(1)班的一員，請你為這次活動擬制一條宣傳標(biāo)語。(2分)

　　(2)下面一段話，要刊印在給市民的宣傳材料上，你能把劃線的兩個病句加以改正嗎?(4分)

　　身體力行，告別不文明陋習(xí)。要管住自己的口,不亂吐痰,不說粗話臟話;管住自己的手,不亂扔雜物,不亂貼亂畫;管住自己的腿,不亂穿馬路,不踐踏花草。做到做文明事，說文明話，當(dāng)文明人，自覺告別各種不文明行為A。相信通過我們每一個人的努力，一定能為城市文明增光添色B。

　　A處： B處：

　　(3)李新即興創(chuàng)作了一首“文明”小詩，可是他在“心情”和“心間”上難以取舍，你能給個

　　好的建議嗎?(4分)

　　帶給別人一個微笑，別人讓你快樂無限。/帶給別人一個溫暖，別人讓你燦爛心情。

　　帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。/送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　你的建議：

　　(4)走進(jìn)某某路社區(qū)時，發(fā)現(xiàn)社區(qū)主任正在為了“美麗合肥景，美麗合肥人”專欄的圖片而發(fā)

　　愁，你有什么好的建議嗎?(2分)

　　二、閱讀理解。(55分)

　　【一】“心靈雞湯”與“心靈鴨湯” (19分)

　�、匐u湯性溫，營養(yǎng)豐富，以“補虛”而著稱，可提高人體的免疫力，可助人病體早日痊愈，且味道鮮美可口，很受人們青睞。營養(yǎng)不良者，病后虛弱者，剛生育的產(chǎn)婦，都適宜進(jìn)補雞湯。

　　②正因為如此，人們把那些含有智慧、熱量、催人進(jìn)取的話語、段子、故事叫作“心靈雞湯”。走進(jìn)書店，這類書籍比比皆是，數(shù)不勝數(shù)。一開始，“心靈雞湯”還挺受歡迎，畢竟是激勵人們上進(jìn)、引導(dǎo)人們走向成功的，多看看確實可以激發(fā)熱情，鼓舞斗志。但看多了，也試過了，人們漸漸發(fā)現(xiàn)，“心靈雞湯”里許多高明的道理，在實踐中其實很難走得通，那些引為例證的成功楷模，也離自己很遙遠(yuǎn)。老喝這種“心靈雞湯”會導(dǎo)致虛火上升，心頭燥熱，使人處于困窘狀態(tài)。這個時候，就需要敗火、降溫了。

　�、壅f到敗火、降溫，鴨湯有此奇效。鴨湯性涼，有滋五臟之陽、清虛勞之熱、補血行水、養(yǎng)胃生津的功效。尤其是盛夏酷暑，鴨湯能補虛損、消暑滋陽，為夏日滋補佳品。民間亦有“大暑老鴨勝補藥”的說法。

　�、芤蚨�，我們不妨把那些教人冷靜、勸人沉穩(wěn)、阻人躁動的文字稱為“心靈鴨湯”。這種文字樸實無華，沒那么大的煽動性，但重理性、遠(yuǎn)情緒，注重理性分析，不搞狂熱忽悠，目的是引人走向平和、務(wù)實、恬靜、豁達(dá)、不在名利一棵樹上吊死，不在成功一條道上走到黑。老莊哲學(xué)，陶淵明的田園詩，溫庭筠的花間詞，梁實秋的《雅舍小品》，徐志摩的《再別康橋》，朱自清的《荷塘月色》，汪曾祺的《受戒》，季羨林的《清塘荷韻》等都可算是“心靈鴨湯”，讀這些東西，不會助你顯達(dá)，但會給你一個輕松心情，使你被名利燒灼的心冷靜下來。

　�、�“心靈雞湯”的核心是勵志。(A)但勵志是把雙刃劍，人不能不勵志，也不能升虛火。(B)志向太高脫離現(xiàn)實，就會處處碰壁，自尋煩惱;志向太大能力有限，就會志大才疏，捉襟見肘。譬如，“心靈雞湯”里舉的最多的那些成功范例，不是蓋茨就是喬丹，不是愛迪生就是貝多芬，可這些人都是不世出的特例，是可遇而不可求，可羨而不可學(xué)的。倘著沒有喬丹那身板，你就是每天練24小時，也難成“天皇巨星”;而少了貝多芬的天賦，即便終日泡在琴房里，也創(chuàng)作不出《英雄交響樂》那樣的傳世精品。

　�、薅�“心靈鴨湯”的特質(zhì)是降溫�？崾铍y熬時，來一碗鴨湯可清熱消暑，祛暑消疲;心煩氣躁時，讀幾篇優(yōu)雅清新的文章，看幾個禪意沛然的'小故事，亦可靜心養(yǎng)氣，凝神舒緩。當(dāng)一個人被升官發(fā)財?shù)挠馃脺喩碓餆釙r，讀讀嚴(yán)子陵釣魚的故事;被名韁利鎖纏得透不過氣時，吟誦幾段李叔同的佛詩、佛聯(lián);被追求成功的壓力弄得如牛負(fù)重時，聆聽一曲《漁舟唱晚》，或許就會使自己冷靜下來，從容不迫。

　�、吖收撝�“心靈雞湯”之升溫鼓勁，“心靈鴨湯”之降溫放松，都不可或缺，各有其存在意義。心灰意冷時，需要來點“雞湯”，讀讀《滿江紅》什么的，給自己打氣、加油;心熱氣躁時，不妨喝點“鴨湯”，翻翻《菜根譚》一類，慰藉躁動的心緒，遠(yuǎn)離功利的誘惑。這就是林語堂說的那個話——“中國人得意時信孔孟，失意時信老莊，左右逢源，有張有弛，決不會為難自己。”

　�、嗵K東坡就是典型，就看他的代表作《赤壁懷古》，前半闋“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，何其壯懷激烈，催人奮進(jìn)，猶如上好的“心靈雞湯”;后半闋“人生如夢，一樽還酹江月”，又自我降溫，進(jìn)入務(wù)實之境，好比優(yōu)質(zhì)的“心靈鴨湯”。不夸張地說，命運多舛的蘇東坡能一生瀟灑，金剛不倒，就全仗這兩碗湯伺候著。

　　5.閱讀全文，分析作者在文中想要表達(dá)什么觀點?(3分)

　　6.請用簡潔的語言分別概括“心靈雞湯”和“心靈鴨湯”最大的功效。(4分)

　　7.文章第⑤段主要運用了哪種論證方法，請分析其作用。(4分)

　　8.第②段最后一句在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?“這個時候”指什么?(4分)

　　9.文中第⑧段引用蘇東坡《赤壁懷古》的話有什么作用?請加以分析。(4分)

　　【二】美妙夏日最喜蟬鳴(21分)

　　許夢飛

　�、僭诔砷L的歲月里感受著人間冷暖，四季輪回。一年之中我偏愛夏日，因為在這個生機繁茂，熱鬧的時節(jié)里可以自由自在地傾聽美妙的蟬鳴。我也一直認(rèn)為蟬是一種頗有恒心和毅力的昆蟲，而對于炎炎夏日里的蟬鳴來說更是一種對生命的熱情歌唱。

　�、谒鼈兯坪跏窍胍承燕l(xiāng)村的耳朵，告知人們自己轉(zhuǎn)瞬即逝的青春和生命。夏日，明麗、清新的早晨，昨夜的天使留下的露珠，每一顆在暖陽下都飽滿晶瑩，似璀璨奪目的珍珠，閃現(xiàn)著彩色的銀光，安詳?shù)厮诰G葉上。聽!不知是誰的一聲清脆的悠長低吟，拉開了又一天忙碌演唱的序幕!在陽光細(xì)細(xì)碎碎鋪滿的枝頭上，一蟬鳴，百家爭鳴!恰風(fēng)和日麗，楊柳依依，每位歌者當(dāng)之無愧都是天籟之聲!

　�、勖恐廖绾�，日影移走，蟬總會朝著最亮最熱的方向唱得更歡喜了。美妙動聽的蟬聲總會不間斷地回蕩在人們耳邊，宛如一場氣勢磅礴并且正在火熱演奏的交響樂，自己也常常喜歡在這樣的午后，躺在樹陰下舒適的竹席上，觀蟬聽聲，聲聲蟬鳴，或低沉悲切，或雄偉嘹亮，或輕柔婉轉(zhuǎn)。聽者每每都百感交集，時而感覺歡快舒心，時而傷感愁悶，時而又令人斗志昂揚。它就是這樣用不同的歌聲和旋律撥動著我心靈深處的弦，而田野里正逢瓜果豐收時節(jié)!

　�、軡u漸地日薄西山了，黃昏已至，暮色加濃，聽這可愛的精靈還在晚風(fēng)里低吟淺唱，突然想到了一句詩“倚仗柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬”。身臨雅靜，深幽，的確令人感觸頗多。這時的聲音忽遠(yuǎn)忽近，忽有忽無，忽小忽大，雖然少了原有的嘹亮激越，但比亮麗的早晨更添了幾分玄妙與詩意。

　　⑤你或許會問，為何我對它情有獨鐘，其實緣于我對蟬的認(rèn)識，那時很小對蟬了解甚微，也曾一度認(rèn)為它的叫聲是冗長、刺耳的所以有些厭惡它，后來由惡轉(zhuǎn)愛緣于一段我最愛的節(jié)目《人與自然》的視頻，它在里面述說道：“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬一生的寫照。”蟬的一生是艱難的歷程，它們生命極其短暫，但就是短短這一個月的幸福時光，它們需要在暗無天日的地下壓抑幾年，等到破土而出，能在繁花綠葉間引吭高歌的時候，它們的生命也快到了盡頭。每每想到這，我也總為這種甘于寂寞、鍥而不舍、熱愛生命的態(tài)度而感動，從此對它有了一絲敬愛。

　�、耷隃嫔�，蟬就一直這樣知了、知了地唱著不變的歌，歌唱美妙夏日，仿佛向人們訴說它們早已知曉了生命的來之不易。它們珍愛自己的生命，雖短暫卻從不悲傷，在歲月不多的日子里，它們盡力、盡情地高歌著，酣暢淋漓地體現(xiàn)生命存在的價值，以火熱、孜孜不倦的生活熱情將自己微小的生命完美地轉(zhuǎn)化成一曲壯美的千古絕唱，也同時把它獻(xiàn)給了美妙夏日。

　�、哒缣└隊査f的，生如夏花一樣燦爛，死如秋葉一樣靜美，它完全擁有了生命里的這兩種別樣的美麗。秋葉離開了枝頭，就像生命告別了人世，但它們卑微的軀體后面卻隱藏著清晰而豐富的脈絡(luò)，那些曾經(jīng)奔騰著對生命最真的熱愛的鮮明的血液!

　　10.作者為什么說炎炎夏日里的蟬鳴更是一種對生命的熱情歌唱?(4分)

　　11.在作者的筆下，一天里不同時間的蟬鳴有不同的特點，請用簡潔的語言分別加以概括。(6分)

　　12.文章第②段畫線句子是什么描寫?說說這樣寫的作用。(4分)

　　13.文章第⑤段畫線句子在文章結(jié)構(gòu)中的作用，并作簡要分析。(3分)

　　14.蟬的生命歷程，給了你怎樣的人生啟迪?(4分)

　　【三】(15分)

　　【甲】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(選自《醉翁亭記》)

　　【乙】嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君;是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?(選自《岳陽樓記》)

　　15.解釋下列語句中加點的詞的意思。(5分)

　　(1)樹林陰翳翳： (2)太守謂誰謂：

　　(3)予嘗求古仁人之心求： (4)不以物喜，不以己悲以：

　　(5)微斯人，吾誰與歸微：

　　16.翻譯下列句子。(4分)

　　(1)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

　　(2)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

　　17.【甲】段寫太守日暮醉歸，這一段有描寫、敘事、更融入了( )和( )兩種表達(dá)方式，表現(xiàn)出全文主旨。(2分)

　　18.【甲】【乙】兩文都是作者在被貶期間所寫，請比較其在思想感情上的異同。(4分)

　　三、寫作(55分)

　　19.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，高遠(yuǎn)遼闊，富于幻想;青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿生機活力;青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，把光明和溫暖無私的奉獻(xiàn)……青春如彩色的風(fēng)鈴，擁有了它，便擁有了七彩人生。

　　請以“我的多彩青春”為題目，寫一篇文章。

　　要求：①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗，不得抄襲;

　�、诔姼柰馕捏w不限;

　　③不少于600字;

　�、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的地名、校名和人名;

　�、輹鴮懸_、規(guī)范、美觀。

　　中考語文模擬試題答案

　　一、語文積累與綜合運用(35分)

　　1.(1)①不求聞達(dá)于諸侯 ②病樹前頭萬木春 ③自緣身在最高層 ④會挽雕弓如滿月

　　⑤濯清漣而不妖 ⑥惟吾德馨 ⑦千里共嬋娟 ⑧天街小雨潤如酥

　　(2)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　2.(1)wān yì 皎 (2) 閃鑠閃爍 (3)氣概和韻味

　　(4)示例：荷花沒有牡丹的國色天香，卻有清新脫俗的高雅。

　　3.(1)替天行道李逵 (2)德七個小矮人

　　4.(1)群策群力創(chuàng)文明合肥，同心同德建和諧家園;片言只語體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細(xì)節(jié)彰顯文明;倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園(2分)

　　(2)A處：“做到做文明事，說文明話，當(dāng)文明人，自覺告別各種不文明行為。”中“做文明事”與“說文明話”調(diào)換順序。 B處：“相信通過我們每一個人的努力，一定能為城市文明增光添色。”句中刪去“通過”。(4分)

　　(3)用“心間”好，這樣與其他三句同押一個韻腳，節(jié)奏明快，朗朗上口�；蛘�，用“心情”好，以四言小詩的形式，使詩行跳躍，富于變化，更好表現(xiàn)出心情的明媚歡快。(4分)(4)(任選一個角度都可以。比如：“美麗合肥景”：翡翠環(huán)城、天鵝湖畔、逍遙古津、墨荷瓊林、蜀山覽勝等都可以。比如：“美麗合肥人”：助人為樂的李祥斌、見義勇為的胡文傳、誠實守信的李政、孝老愛親的張鳳琴等都可以。)(2分)

　　二、閱讀理解(55分)

　　【一】

　　5. 心灰意冷時，需要來讀讀“雞湯”; 心熱氣躁時，不妨讀讀“鴨湯”。

　　6.“心靈雞湯”能激勵人們上進(jìn)，引導(dǎo)人們走向成功;“心靈鴨湯”能使人冷靜，引人走向平和、務(wù)實、恬靜、豁達(dá)。

　　7.舉例論證，舉了喬丹、貝多芬等成功范例證明了“心靈雞湯”的核心是勵志，使論證更具有說服力。

　　8.結(jié)構(gòu)上，承上啟下，起過渡作用。“這個時候”指老喝這種“心靈雞湯”會導(dǎo)致虛火上升，心頭燥熱，使人處于困窘狀態(tài)的時候。

　　9.蘇東坡典型代表作同時具有“心靈雞湯”和“心靈鴨湯”的作用，蘇東坡能一生瀟灑，金剛不倒，是因為吸收“雞湯”和“鴨湯”的原因;作為典型的論據(jù)也能有力地證明中心論點，使文章更有說服力。

　　【二】

　　10.因為蟬只有一個夏天的生命，相對它在泥土中漫長的等待來說，它們生命極其短暫，但依然引吭高歌，表現(xiàn)出對生命的珍愛。

　　11.早晨，清脆悠長，天籟之音;午后，氣勢磅礴，富于變化;黃昏，低吟淺唱，富有詩意。

　　12.景物(環(huán)境)描寫;生動形象地寫出了夏日清晨露珠的晶瑩、美麗、安詳?shù)奶攸c，表達(dá)了作者對夏日清晨的喜愛之情，烘托了蟬聲的優(yōu)美。

　　13.承上啟下;既對上文自己喜愛蟬的原因作總結(jié)，又為下文對蟬產(chǎn)生的敬意作鋪墊。