高考政治題答題技巧
一年一度的高考牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶(hù)，它是家長(zhǎng)望子成龍盼女成鳳的關(guān)鍵時(shí)刻，是千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘學(xué)子十多年寒窗苦讀生涯最后的收獲季節(jié)。以下是一篇高考政治題答題技巧，讓我們一起來(lái)看看詳細(xì)內(nèi)容吧~
高考政治題答題技巧【1】
高考政治簡(jiǎn)答題答題技巧
現(xiàn)在的高考簡(jiǎn)答題，其結(jié)構(gòu)模式大多數(shù)為材料型，命題者根據(jù)測(cè)試的需要，從不同的角度進(jìn)行設(shè)問(wèn)。這種富有新意的話(huà)題，增加了解答的難度。
在答題時(shí)，對(duì)題目提供的材料務(wù)必分清層次，歸納大意，弄清題意，確定原理，把握好回答順序。具體答案要求是：觀(guān)點(diǎn)原理要準(zhǔn)確，緊扣題意來(lái)表達(dá)，事理交融要點(diǎn)齊，扼要簡(jiǎn)潔層次明，提高對(duì)問(wèn)答題的解答能力?
(1)問(wèn)答題的情境設(shè)置是多種多樣的，設(shè)問(wèn)的角度是多方面的。?
從題目的情境設(shè)置上，可以是一個(gè)理論觀(guān)點(diǎn)，也可以是一段或幾段引文;可以是一個(gè)或幾個(gè)具體事實(shí)材料，也可以是一組或幾組數(shù)據(jù)圖表，甚至可以把上述的內(nèi)容交錯(cuò)使用等。
從題目的設(shè)問(wèn)方式上：明顯性設(shè)問(wèn)隱含性設(shè)問(wèn);一題一問(wèn) 一題多問(wèn);收斂性設(shè)問(wèn)擴(kuò)展性設(shè)問(wèn)等。
(2)試題的情境材料表現(xiàn)試題的立意，必須要理解和把握情境材料的中心意思。要做到這一點(diǎn)，一般作法是：
第一，認(rèn)真閱讀試題的情境材料，分清大致有幾層意思。?
第二，認(rèn)真分析每層意思蘊(yùn)含的主要觀(guān)點(diǎn)，并根據(jù)設(shè)問(wèn)要求揭示出蘊(yùn)含的觀(guān)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。?第三，綜合歸納出整個(gè)情境材料的中心旨意。
高考政治題答題技巧【2】
高考政治主觀(guān)題答題技巧
一：主觀(guān)題審題五要素
主觀(guān)題的審題，從內(nèi)容看包括：審材料(或圖表)、審設(shè)問(wèn)、審背景。從具體要求看，包括五個(gè)要素：
①問(wèn)題——本題要解決什么問(wèn)題或哪些問(wèn)題；
②角度——圍繞“問(wèn)題”，是從“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個(gè)角度分析，還是其中某一個(gè)或兩個(gè)方面；
③知識(shí)范圍——是運(yùn)用哪個(gè)分冊(cè)的知識(shí)，有沒(méi)有更具體的限制；
�、艽痤}條件——設(shè)問(wèn)中對(duì)于解答該問(wèn)題有沒(méi)有指向性或限制性條件，如“從……角度”、“結(jié)合(聯(lián)系)……”等；
�、輹r(shí)政背景——試題考查的是不是國(guó)家正在高度的問(wèn)題，與什么重大時(shí)政有關(guān)，黨和政府在這一方面有什么規(guī)定或政策(這些內(nèi)容可能也是答案的組成部分)。
有些要素是試題直接呈現(xiàn)出來(lái)的，有些還需要進(jìn)行分析、比較和認(rèn)真思考才能獲得。必須明確：五大要素不清，就不能去組織答案，否則就會(huì)導(dǎo)致答非所問(wèn)、丟三落四，既浪費(fèi)了時(shí)間，也不能得分。
例題：
近幾年來(lái)，食品安全問(wèn)題受到社會(huì)越來(lái)越多的�！岸净鹜取薄ⅰ白⑺狻�、“劣質(zhì)奶粉”、“有毒粉絲”等事件接連被曝光和查處。這些事件，嚴(yán)重破壞了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，對(duì)人們的身體健康構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。
問(wèn)題：運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法制性特征的知識(shí)，說(shuō)明怎樣才能有效防止此類(lèi)事件的發(fā)生。
答案：
(1)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法制性，是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有健全的法制基礎(chǔ)，生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)必須依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律、法規(guī)進(jìn)行。
(2)為了維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家要嚴(yán)格執(zhí)法，依法打擊擾亂和破壞市場(chǎng)秩序的行為。
(3)消費(fèi)者要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
解析：通過(guò)審題，應(yīng)該明確：
①本題的中心問(wèn)題是“防止此類(lèi)事件(生產(chǎn)有毒食品)的發(fā)生”;
�、诮嵌仁恰霸趺崔k(怎樣防止)”;
�、壑R(shí)范圍很具體，是經(jīng)濟(jì)學(xué)中“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法制特征”;
�、鼙尘霸谟凇搬槍�(duì)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足，整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序”。
二：辨析題答題步驟
辨析題，顧名思義就是要求對(duì)題中的觀(guān)點(diǎn)作辨證地分析。辨析題的觀(guān)點(diǎn)一般是對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物的關(guān)系作出一種界定(大多是兩個(gè)或三個(gè)事物)。這種界定可能有正確或合理的成分，同時(shí)又是有缺陷的或錯(cuò)誤的。
1.解答此類(lèi)題目的基本要求是：論證正確點(diǎn)，分析錯(cuò)誤點(diǎn)，澄清模糊點(diǎn)，補(bǔ)充不全點(diǎn)。
2.具體步驟一般是：
①認(rèn)可、簡(jiǎn)析命題中的.正確或合理成分。如該命題是不正確的，但其隱含的前提可能是正確的；該命題在現(xiàn)象上有合理性;該命題欠全面或走極端，但在某一方面還是有正確成分等。
②分析這一關(guān)系的不足并完善。如未揭示出本質(zhì)的聯(lián)系；關(guān)系表述不全面；極端性的危害；關(guān)系的成立缺少的必然性或條件性等；
�、叟c關(guān)系主體中的結(jié)果性因素相關(guān)的應(yīng)該是(或還有)哪些因素?
④對(duì)命題中的關(guān)系進(jìn)行倒置性思考。
⑤簡(jiǎn)要指出錯(cuò)誤的性質(zhì)。
此外，高考試卷中較少出現(xiàn)完全正確或完全錯(cuò)誤的命題，故籠統(tǒng)地下結(jié)論要慎之又慎，且不宜放在答案的開(kāi)頭；要樹(shù)立多層辨析的意識(shí)，多個(gè)因素間關(guān)系的分析要力求全面。
例題：
實(shí)踐出真知。人們只要參加實(shí)踐，就能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律。
答案：
(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。人們只有在實(shí)踐活動(dòng)中，才能獲得對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。因此，實(shí)踐出真知。
(2)僅僅從事實(shí)踐活動(dòng)，未必就能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律。要獲得對(duì)客觀(guān)事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)，必須實(shí)現(xiàn)從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的飛躍。
(3)要實(shí)現(xiàn)這一飛躍，人們必須通過(guò)實(shí)踐，占有豐富而真實(shí)的感性材料，并且運(yùn)用科學(xué)的思維方法，對(duì)感性材料進(jìn)行加工制作，才能透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律。
解析：
①論證正確點(diǎn)：真知出于實(shí)踐；
�、诜治鲥e(cuò)誤點(diǎn);實(shí)踐也會(huì)出“錯(cuò)知”;
�、鄢吻迥：c(diǎn)：實(shí)踐未必都會(huì)出真知；
④補(bǔ)充不全點(diǎn)：實(shí)踐中如何出真知(即從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)飛躍的兩個(gè)條件)
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