關(guān)于高中政治“原因類”簡答題解答技巧

　　文章摘要：“原因類”主觀題在論述題中較為常見，重在考查學(xué)生理解課本知識和熟練掌握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。一般最常見的設(shè)問是“為什么”，也有間接地隱性設(shè)問，如“這樣做的理由是”？

　　“原因類”主觀題在論述題中較為常見，重在考查學(xué)生理解課本知識和熟練掌握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。一般最常見的設(shè)問是“為什么”，也有間接地隱性設(shè)問，如“這樣做的理由是？”

　　【試題】歷史經(jīng)驗告訴我們，建設(shè)中國特色社會主義必須實行對外開放，同時還要堅持獨立自主、自力更生。簡述其中的哲學(xué)依據(jù)。

　　【解析】解答本題，關(guān)鍵在于通過對材料的分析，確定應(yīng)該用的.原理。首先，要理清這一原理的內(nèi)涵及方法論要求；其次，仔細閱讀材料，理清題意，審好題，答出原理的具體內(nèi)容；第三，把原理和實際問題聯(lián)系起來，運用原理(一般道理)分析實際問題(具體)，說明理論的正確性；第四，綜合回答，得出結(jié)論，表明態(tài)度。表述時要將原理、方法論與材料結(jié)合。

　　【答案】(1)內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的源泉，構(gòu)成了事物存在和發(fā)展的內(nèi)因。內(nèi)因是事物發(fā)展變化的根據(jù)。中國解決所有問題的關(guān)鍵在于依靠自己的發(fā)展，所以要堅持獨立自主、自力更生的原則。(2)外因是事物發(fā)展變化的條件。中國的發(fā)展離不開世界。實行對外開放是我們必須長期堅持的基本國策。我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界。(3)外因通過內(nèi)因起作用。內(nèi)因和外因結(jié)合起來才能推動事物的發(fā)展。自力更生和對外開放是相輔相成、辯證統(tǒng)一的。對外開放要和我國實際情況結(jié)合起來。自力更生是更好利用外部條件的前提；中國的發(fā)展需要在平等互利的基礎(chǔ)上進一步提高對外開放的水平。

　　【啟示】解答“原因類”主觀題的思路，一般可以采用如下三種方案。

　　第一種方案：從分析其必然性、重要性的角度展開。必要性亦可理解為緊迫性，也就是應(yīng)客觀規(guī)律、時代背景而生的產(chǎn)物，是為了解決現(xiàn)狀不足的必需。重要性就是解決此問題的重要現(xiàn)實意義。另外，如果設(shè)問中有明確的“行為人”，則應(yīng)強調(diào)這是“行為人”的職責。比如說黨和國家為什么如此重視就業(yè)問題？設(shè)問中的“行為人”是黨和國家，那么答題時除了回答“必要性”、“重要性”外，還應(yīng)強調(diào)：這是黨的地位、性質(zhì)、宗旨決定的；這是國家性質(zhì)、國家職能和國家機構(gòu)活動原則決定的。

　　第二種方案：從為什么要、為什么能的角度展開。這里主要說明之所以要這樣做的理由，一定要緊扣題意且聯(lián)系課本知識來回答，答得越充分越全面越好；同時還要分析能夠這樣做的條件和社會環(huán)境。

　　第三種方案：從政治、經(jīng)濟與文化、歷史與現(xiàn)實、內(nèi)因與外因的角度展開。這就要求考生具體問題具體分析，特別提醒的是注意審題，把握題目的要求，有針對性的回答。

　　特別注意的是，無論是哪一種方案，都一定要看清材料中的主體是誰。另外，上述三個方案，可以單獨選用或交叉使用，但是在很多情況下，往往需要將三種方案綜合起來進行分析，才能得出全面而準確特別具有創(chuàng)新思維的答案來。

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